Sebanyak 82 item atau buku ditemukan

DINAMIKA KURIKULUM WASATHIYAH : Muatan Pendidikan Moderatisme Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak

Buku DINAMIKA KURIKULUM WASATHIYAH (Muatan Pendidikan Moderatisme Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak) ini, menyajikan Pendidikan agama salah satu isu penting disebabkan pendidikan agama diberikan di sekolah-sekolah tidak menghidupkan pendidikan multikultural yang baik, bahkan cenderung berlawanan. Akibatnya konflik sosial sering kali diperkeras oleh adanya legitimasi keagamaan yang diajarkan dalam pendidikan agama di sekolah-sekolah daerah yang rawan konflik. Ini membuat konflik yang mempunyai akar dalam keyakinan keagamaan yang fundamental sehinga konflik sosial dan kekerasan semakin sulit diatasi, karena dipahami sebagai panggilan agamanya. Akar timbulnya berbagai konflik sosial yang membuahkan anarksi yang berkepanjangan sering permasalahan tidak ada hubungannya dengan agama, tetapi dalam kenyataannya agama selalu menjadi bagian yang tak terpisahkan dari berbagai konflik sosial tersebut. Potensi konflik dan desintegrasi tersebut disebabkan karena agama dalam manifestasinya bersifat ambivalen terhadap persatuan dan kesatuan.Artinya, meskipun agama memiliki kekuatan mempersatu agama juga mempunyai kekuatan pemecah belah.

Buku DINAMIKA KURIKULUM WASATHIYAH (Muatan Pendidikan Moderatisme Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak) ini, menyajikan Pendidikan agama salah satu isu penting disebabkan pendidikan agama diberikan di sekolah-sekolah tidak menghidupkan ...

Bahasa Indonesia untuk Mahasiswa sebagai Mata Kuliah Wajib pada Kurikulum Pendidikan Tinggi

Kebijakan pelaksanaan pembelajaran Mata Kuliah Wajib pada Kurikulum (MKWK) Bahasa Indonesia, khususnya di perguruan tinggi telah diatur dalam Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 84/E/ KPT/2020 tentang Pedoman Pelaksanaan Mata Kuliah Wajib pada Kurikulum Pendidikan Tinggi. Guna mendukung kelancaran pelaksanaan pembelajaran Bahasa Indonesia tersebut diperlukan buku ajar untuk mempermudah mahasiswa dalam memahami bahan kajian Bahasa Indonesia. Mahasiswa dapat memperkaya wawasan tentang materi Bahasa Indonesia melalui referensi lain yang relevan. Tujuan Mata Kuliah Bahasa Indonesia sebagai salah satu Mata Kuliah Wajib pada Kurikulum (MKWK) Perguruan Tinggi membekali pengetahuan, keterampilan, dan sikap mahasiswa tentang hakikat dan perkembangan bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan dan bahasa negara; sikap berbahasa Indonesia; mengeksplorasi teks dalam kehidupan akademik dalam penanaman nilai dan hakikat bahasa Indonesia sebagai penghela ilmu pengetahuan; menjelajah dunia pustaka; presentasi ilmiah, mendesain proposal-proposal kegiatan dan penelitian; melaporkan hasil hasil kegiatan dan penelitian; dan mengaktualisasikan diri dalam artikel ilmiah. Buku Ajar Mata Kuliah Bahasa Indonesia untuk Mahasiswa sebagai Mata Kuliah Wajib Kurikulum (MKWK) ini terdiri atas 15 (lima belas bab), yaitu (1) Bahasa Indonesia sebagai Mata Kuliah Wajib Kurikulum di Perguruan Tinggi, (2) Sejarah, Perkembangan, Fungsi, dan Ragam Bahasa Indonesia, (3) Sikap dan Etika Berbahasa, (4) Penggunaan Ejaan Bahasa Indonesia, (5) Penggunaan Diksi atau Pilihan Kata, (6) Penggunaan Kalimat Efektif, (7) Penggunaan Paragraf, (8) Penyuntingan Bahasa Indonesia, (9) Penelusuran Pustaka dan Berbagai Referensi, (10) Penalaran, Argumentasi, dan Bernegosiasi, (11) Presentasi Akademik dan Berbicara di Depan Publik, (12) Menulis Esai dan Artikel Jurnal Ilmiah, (13) Menulis Proposal dan Laporan Kegiatan, (14) Menulis Proposal dan Laporan Penelitian, dan (15) Menulis Surat dalam Bahasa Indonesia.

... formal, tetapi, proposal ini masih menggunakan bentuk baku. c. Proposal Nonformal Proposal non-formal adalah proposal yang tidak terlalu baku dan resmi. Pada umumnya, penyampaian proposal ini dalam bentuk memorandum atau surat. 9 ...

Living Kurikulum Pendidikan Agama Islam

Living Kurikulum adalah suatu pendekatan pembelajaran secara dinamis yang melibatkan peserta didik, guru, staf, dan masyarakat untuk memperoleh ide-ide dan pemikiran baru dalam proses belajar mengajar. Living Kurikulum lebih mengarah pada proses pembelajaran holistik secara utuh atau menyeluruh dengan melibatkan semua anggota sekolah, lingkungan maupun dengan Tuhan Sang Maha Pencipta. Living Kurikulum Pendidikan Agama Islam yaitu suatu pembelajaran yang aktif yang dilaksanakan bersama antara guru, peserta didik dalam proses pembelajaran untuk sama-sama mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan dalam Pendidikan Agama Islam.

Living Kurikulum Pendidikan Agama Islam yaitu suatu pembelajaran yang aktif yang dilaksanakan bersama antara guru, peserta didik dalam proses pembelajaran untuk sama-sama mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan dalam Pendidikan ...

Menelusuri Arah Pendidikan: Dinamika dan Inovasi Kurikulum di Indonesia

Buku "Menelusuri Arah Pendidikan: Dinamika dan Inovasi Kurikulum di Indonesia" mengeksplorasi perjalanan panjang transformasi kurikulum pendidikan di Indonesia. Dimulai dari masa kolonial, buku ini mengurai dinamika perubahan kurikulum, mulai dari warisan kolonial yang kaku hingga pengembangan Kurikulum Merdeka yang responsif terhadap kebutuhan abad ke-21. Karya ini tidak hanya mengulas sejarah, tetapi juga membahas tantangan dan inovasi dalam pengembangan kurikulum, termasuk penyesuaian dengan globalisasi, penguatan nilai lokal, dan integrasi teknologi digital dalam pendidikan. Bab-babnya mencakup analisis mendalam tentang filosofi, pendekatan, serta kebijakan pendidikan yang memengaruhi sistem kurikulum di berbagai era. Buku ini menyoroti peran penting guru, sekolah, dan masyarakat dalam menciptakan pendidikan yang adaptif dan relevan dengan kebutuhan zaman. Studi kasus dari berbagai daerah memberikan perspektif konkret tentang keberhasilan dan tantangan implementasi kurikulum di lapangan, memperkaya pembaca dengan wawasan tentang kondisi nyata pendidikan Indonesia. Melalui refleksi tentang implementasi kurikulum di berbagai daerah, buku ini memberikan wawasan tentang kesenjangan pendidikan di perkotaan dan pedesaan, serta menawarkan rekomendasi untuk pengembangan kurikulum yang lebih inklusif, adaptif, dan berkelanjutan. Buku ini menjadi referensi penting bagi pendidik, peneliti, pembuat kebijakan, dan masyarakat luas yang ingin memahami kompleksitas serta potensi kurikulum Indonesia dalam mempersiapkan generasi masa depan yang kompeten secara global namun tetap berakar pada nilai-nilai kebangsaan.

Buku "Menelusuri Arah Pendidikan: Dinamika dan Inovasi Kurikulum di Indonesia" mengeksplorasi perjalanan panjang transformasi kurikulum pendidikan di Indonesia.

Implementasi Kurikulum 2013 Dalam Pembelajaran SD/MI

Meskipun kurikulum bukanlah satu-satunya aspek penentu keberhasilan pendidikan, kurikulum tetap memiliki peran penting di samping beberapa aspek lainnya seperti guru, sarana dan prasarana, dan sebagainya. Demikian pentingnya peran kurikulum, sehingga setiap upaya peningkatan kualitas pendidikan hampir pasti menempatkan perbaikan kurikulum menjadi salah satu aspek prioritas Buku sederhana ini diharapkan dapat menambah pembendaharaan rujukan di samping begitu banyak buku sejenis yang telah terlebih dahulu hadir di hadapan pembaca. Buku persembahan penerbit PrenadaMediaGroup

Meskipun kurikulum bukanlah satu-satunya aspek penentu keberhasilan pendidikan, kurikulum tetap memiliki peran penting di samping beberapa aspek lainnya seperti guru, sarana dan prasarana, dan sebagainya.

Telaah Kurikulum SMP di Indonesia

Buku telaah kurikulum menjadi dasar memahami konsep kurikulum yang telah diterapkan di Indonesia dan juga menggambarkan secara fundamental kurikulum 2013 serta menjabarkan Standar Nasional Pendidikan (SNP) yang sedang berlaku. Diharapkan hadirnya buku ini memberi panduan baik mahasiswa, guru dan praktisi pendidikan dalam melakukan telaah terhadap kurikulum khususnya di tingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP).

Buku telaah kurikulum menjadi dasar memahami konsep kurikulum yang telah diterapkan di Indonesia dan juga menggambarkan secara fundamental kurikulum 2013 serta menjabarkan Standar Nasional Pendidikan (SNP) yang sedang berlaku.

Pengembangan Kurikulum dan Implementasi Pendidikan Inklusi di Sekolah Dasar

Buku Pengembangan Kurikulum dan Implementasi Pembelajaran Inklusi Sekolah Dasar ini merupakan sumber rujukan bagi para peneliti, mahasiswa calon guru, maupun para guru yang akan mengimplentasikan pembelajaran inklusi di kelas. Kehadiran buku ini memberikan suatu wacana dan arah tentang langkah-langkah dalam pengembangan kurikulum dengan paradigma inklusif. Langkah-langkah dimulai dengan asesmen kondisi peserta didik untuk menemukan kebutuhan belajarnya, serta penentuan kompetensi yang dicapai dan rumusan tujuan melalui indikator capaian belajar, penentuan materi, metode, sumber belajar, media belajar, serta evaluasi belajar dengan mengakomodasi peserta didik yang beragam. Untuk itu, kehadiran buku ini wajib dibaca, dikaji, dan dipergunakan oleh semua pihak yang peduli terhadap pendidikan yang benar dan yang ramah untuk semua anak, serta tidak diskriminatif.

Buku Pengembangan Kurikulum dan Implementasi Pembelajaran Inklusi Sekolah Dasar ini merupakan sumber rujukan bagi para peneliti, mahasiswa calon guru, maupun para guru yang akan mengimplentasikan pembelajaran inklusi di kelas.

Konsep Pengembangan Kurikulum Membangun Sekolah Global

Pendidikan merupakan hal yang sangat penting bagi setiap insan. Maka dari itu setiap bangsa akan meningkatkan mutu pendidikan agar dapat memiliki daya saingnya. Banyak persoalan yang dihadapi bangsa Indonesia. Dengan terbitnya buku ini semoga dapat menjadi masukkan bagi kita semua untuk dapat menciptakan program dan strategi pembelajaran yang lebih baik. Selamat membaca!

Pendidikan merupakan hal yang sangat penting bagi setiap insan.

Bahasa Indonesia SMA/SMK Kelas 10 Kurikulum Merdeka

Pelajaran Bahasa Indonesia merupakan mata pelajaran kelas 1 SD hingga kelas 12 atau kelas 3 SMA. Selain itu, ketika sudah duduk di bangku kuliah mahasiswa juga mendapatkan materi perkuliahan Bahasa Indonesia yang merupakan bahasa persatuan di negara kita tercinta. Materi mata pelajaran Bahasa Indonesia tersebut cukup luas yang akan diberikan secara bertahap sesuai dengan jenjang pendidikan. Buku ini disiapkan oleh Pemerintah dalam rangka pemenuhan kebutuhan buku pendidikan yang bermutu, murah, dan merata. Buku ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. Buku ini merupakan dokumen hidup yang senantiasa diperbarui, diperbarui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Buku sekolah ini berfokus pada pengembangan hasil belajar siswa secara holistik yang mencakup kompetensi (literasi dan numerasi) dan karakter, diawali dengan SDM yang unggul. Buku ini berisi berbagai kegiatan pembelajaran yang dapat mendorong siswa untuk berkolaborasi, berpikir kritis, dan kreatif dalam menggunakan bahasa Indonesia. Berbagai genre teks dengan bermacam tema yang kontekstual diharapkan dapat memberikan wawasan sekaligus pengalaman belajar yang beragam. Hal tersebut tentu akan sangat dibutuhkan siswa untuk menghadapi kondisi global pada era revolusi industri 4.0 ini tanpa kehilangan identitas dirinya sebagai bangsa Indonesia. Judul : Bahasa Indonesia SMA/SMK Kelas 10 Kurikulum Merdeka Pengarang : Sefi Indra Gumilar, Fadillah Tri Aulia Penerbit : Pusat Kurikulum dan Perbukuan Badan Penelitian dan Pengembangan dan Pembukuan ISBN : 9786022443247 Bahasa : Indonesia

Judul : Bahasa Indonesia SMA/SMK Kelas 10 Kurikulum Merdeka Pengarang : Sefi Indra Gumilar, Fadillah Tri Aulia Penerbit : Pusat Kurikulum dan Perbukuan Badan Penelitian dan Pengembangan dan Pembukuan ISBN : 9786022443247 Bahasa : Indonesia

Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam (PAI)

Kurikulum merupakan salah satu aspek fundamental dalam dunia pendidikan yang berperan penting dalam menentukan kualitas hasil belajar peserta didik. Pengembangan kurikulum yang baik akan menciptakan sistem pembelajaran yang terarah dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik serta perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Oleh karena itu, pemahaman yang mendalam mengenai pengembangan kurikulum PAI menjadi hal yang sangat esensial bagi setiap tenaga pendidik dan pengelola pendidikan.Buku ini membahas berbagai aspek pengembangan kurikulum PAI, mulai dari perencanaan, implementasi, hingga evaluasi kurikulum. Buku ini diharapkan dapat menjadi referensi yang bermanfaat bagi para akademisi, praktisi pendidikan, dan mahasiswa yang ingin mendalami bidang pengembangan kurikulum PAI.

Kurikulum merupakan salah satu aspek fundamental dalam dunia pendidikan yang berperan penting dalam menentukan kualitas hasil belajar peserta didik.