Sebanyak 11 item atau buku ditemukan

Paradigma Baru Manajemen Pendidikan Abad 21

Buku kategori Pendidikan yang berjudul Paradigma Baru Manajemen Pendidikan Abad 21 merupakan karya dari Abdul Majir. Dengan munculnya berbagai fenomena pendidikan di abad 21, maka harus dijabarkan ke dalam konsep yang lebih sederhana dan dapat dirumuskan tingkat ketercapaiannya secara terukur. Ketercapaian tujuan pendidikan pada setiap jenjang juga harus dirumuskan dan dijabarkan secara rinci ke dalam materi ajar dengan menggunakan metodologi yang relevan agar keterkaitan antara tujuan dan cara pencapaiannya dapat tergambar jelas.

Buku kategori Pendidikan yang berjudul Paradigma Baru Manajemen Pendidikan Abad 21 merupakan karya dari Abdul Majir.

Metodologi Penelitian Manajemen

Buku ini mencoba mengurai kegelisahan dari para mahasiswa atau peneliti dalam pengambilan keputusan yang terkotak-kotak dengan gaya atau selingkung dari almamater berbeda-beda. Kemudian, guna melengkapi informasi dan memperoleh hasil karya ilmiah atau penelitian yang baik, maka peneliti maupun mahasiswa perlu membaca berbagai referensi jurnal, buku, dan berbagai artikel relevan dengan topik penelitian.

Buku ini mencoba mengurai kegelisahan dari para mahasiswa atau peneliti dalam pengambilan keputusan yang terkotak-kotak dengan gaya atau selingkung dari almamater berbeda-beda.

INOVASI MANAJEMEN PENDIDIKAN DI SEKOLAH KIAT JITU MEWUJUDKAN SEKOLAH NYAMAN BELAJAR

Buku ini merupakan buku referensi untuk guru dan kepala sekolah. Ditulis dengan maksud: (1 ) Untuk menambah pengetahuan dan wawasan bagi guru dan kepala sekolah untuk mewujudkan sekolah nyaman belajar; (2 ) Untuk menambah pengetahuan dan wawasan bagi kepala sekolah, tentang bagaimana mengelola sekolah dengan inovasi manajemen pendidikan; (3 ) Untuk menambah pengetahuan dan wawasan bagi kepala sekolah dalam rangka mewujudkan sekolah nyaman belajar; (4 ) Sebagai referensi bagi kepala sekolah untuk melakukan penelitian tindakan sekolah atau best practice. Buku ini terdiri dari enam bab: (1 ) BAB I Pendahuluan; (2 ) BAB II Sekolah Nyaman Belajar; (3 ) BAB III Manajemen, Manajer, dan Kepala Sekolah; (4 ) BAB IV Inovasi Manajemen Pendidikan di Sekolah; (5 ) BAB V Mewujudkan Sekolah Nyaman Belajar; dan (6 ) BAB VI Penutup. Ucapan terima kasih penulis sampaikan kepada: (1 )Istriku Indri Cahyaningtyas, Anak-anakku Ratnani Lintang Juliardini dan Ardian Langit Krisetia yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk menyelesaikan buku ini; dan (2 ) Pihak-pihak yang ikut membantu dalam penyelesaian buku ini. Penulis menyadari masih banyak kekurangan pada dalam buku ini untuk itu, penulis sangat mengharapkan kritik dan saran terhadap pembaca untuk penyempurnaan buku ini. Semoga buku ini dapat memberikan manfaat bagi pembaca pada umumnya, guru dan kepala sekolah pada khususnya untuk mewujudkan tujuan sekolah yang akan dicapai dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan. Temanggung, 15 April 2019 Suranto, M.Pd

Semoga buku ini dapat memberikan manfaat bagi pembaca pada umumnya, guru dan kepala sekolah pada khususnya untuk mewujudkan tujuan sekolah yang akan dicapai dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan. Temanggung, 15 April 2019 Suranto, M.Pd

PERILAKU ORGANISASI : KONSEP DASAR DAN PRAKTEK DALAM ORGANISASI

Perilaku Organisasi adalah bidang ilmu yang bagaimana individu dan kelompok bertindak, berinteraksi, dan beradaptasi di dalam konteks organisasi. Materi ini mengeksplorasi sejumlah konsep, teori, dan praktik yang membantu memahami dinamika internal suatu organisasi. Bahasan materi dalam Buku ini antara lain terkait konsep dasar, termasuk individu, kelompok, dan struktur organisasi, memahami faktor-faktor psikologis, sosial, dan struktural dalam konteks kerja, faktor-faktor yang memotivasi individu, mengeksplorasi hubungan antara motivasi, kepuasan kerja, dan kinerja organisasi, menganalisis bagaimana kelompok-kelompok terbentuk, berinteraksi dan mempengaruhi perilaku individu, peran tim dan faktor-faktor yang mendukung kerja sama yang efektif, menyelidiki berbagai teori kepemimpinan dan peran pemimpin dalam membimbing dan memotivasi anggota tim, mempelajari gaya kepemimpinan, menganalisis peran komunikasi dalam membentuk persepsi, menjelajahi teknik komunikasi yang efektif di tingkat individu dan kelompok, memahami konsep budaya organisasi dan bagaimana nilai-nilai bersama mempengaruhi perilaku organisasi, mengeksplorasi dampak budaya organisasi terhadap inovasi, adaptasi, dan kinerja.

Perilaku Organisasi adalah bidang ilmu yang bagaimana individu dan kelompok bertindak, berinteraksi, dan beradaptasi di dalam konteks organisasi.

Pengembangan Kurikulum dan Implementasi Pendidikan Inklusi di Sekolah Dasar

Buku Pengembangan Kurikulum dan Implementasi Pembelajaran Inklusi Sekolah Dasar ini merupakan sumber rujukan bagi para peneliti, mahasiswa calon guru, maupun para guru yang akan mengimplentasikan pembelajaran inklusi di kelas. Kehadiran buku ini memberikan suatu wacana dan arah tentang langkah-langkah dalam pengembangan kurikulum dengan paradigma inklusif. Langkah-langkah dimulai dengan asesmen kondisi peserta didik untuk menemukan kebutuhan belajarnya, serta penentuan kompetensi yang dicapai dan rumusan tujuan melalui indikator capaian belajar, penentuan materi, metode, sumber belajar, media belajar, serta evaluasi belajar dengan mengakomodasi peserta didik yang beragam. Untuk itu, kehadiran buku ini wajib dibaca, dikaji, dan dipergunakan oleh semua pihak yang peduli terhadap pendidikan yang benar dan yang ramah untuk semua anak, serta tidak diskriminatif.

Buku Pengembangan Kurikulum dan Implementasi Pembelajaran Inklusi Sekolah Dasar ini merupakan sumber rujukan bagi para peneliti, mahasiswa calon guru, maupun para guru yang akan mengimplentasikan pembelajaran inklusi di kelas.

BUKU AJAR EKONOMI TEKNIK

Sinopsis Pada buku dengan judul “Buku Ajar Ekonomi Teknik” ini diuraikan tentang kesetaraan nilai uang, biaya tetap, biaya tidak tetap, biaya pokok, titik impas, dan kelayakan proyek. Biaya Tetap (Fixed Costs) adalah biaya yang selama satu periode kerja tetap jumlahnya. Biaya tetap tidak bergantung pada jumlah produk yang dihasilkan. Satuan biaya tetap adalah Rp/tahun. Biaya Tidak Tetap (Variable Costs) adalah biaya yang dikeluarkan pada saat alat atau mesin beroperasi, dan jumlahnya bergantung pada jumlah jam kerja pemakaian. Satuan biaya tidak tetap adalah Rp/jam. Biaya pokok adalah biaya yang diperlukan untuk menghasilkan satu unit output. Contoh satuan biaya pokok adalah Rp/kg, Rp/liter, dan Rp/ha. Titik Impas (Break Even Point) adalah suatu titik, yang pada titik tersebut terjadi keseimbangan antara alternatif yang berbeda, misalnya keseimbangan antara keuntungan kotor dan biaya, yang pada kondisi tersebut berarti tidak untung dan tidak rugi. Kelayakan proyek dengan parameter Net Present Value (NPV), Benefit – Cost Ratio (B/C Ratio), dan Internal Rate of Return (IRR).

... Manajemen YKPN. Mulyadi. 2018. Akuntansi Biaya. Yogyakarta: Unit Penerbit dan Percetakan Sekolah Tinggi Ilmu Manajemen YKPN. Munawir. 2004. Analisis Laporan Keuangan. Yogyakarta : Penerbit Liberty. Munawir. 2014. Analisa Laporan Keuangan ...

ILMU FIQIH

Suatu Pengantar Komprehensif kepada Hukum Islam

Ilmu fiqih sudah menjadi disiplin ilmu tersendiri sebagaimana ilmu akhlak dan akidah. Buku ini akan mengantarkan pembaca pada pendalaman yang utuh tentang ilmu fiqih yang dimaksud dan membantu sesorang untuk memahami "wujud nyata makhluk" bernama ilmu fiqih

Ilmu fiqih sudah menjadi disiplin ilmu tersendiri sebagaimana ilmu akhlak dan akidah.

FIQH KONTEMPORER (Adaptasi Kitab Al-Ghoyah wa At-Taqrib Karya Syihabuddin Abu Syujak Al-Ashfahani)

Sehubungan dengan perkembangan zaman yang sangat dinamis, problematika umat Islam semakin kompleks dan membutuhkan pencerah-an, pembinaan dan solusi yang solutif terkait problematika yang dihadapi dalam kehidupan sehari-hari, maka kehadiran buku dengan judul Fiqh Kontemporer ini dirasa sangat tepat. Untuk itu kami menyusun buku berjudul ―Fiqh Kontemporer‖, yang diadaptasi dari Kitab Matan Al-Ghoyah wa Al-Taqrib. Buku ini mempertahankan teks asli berbahasa Arab dengan terjemah kemudian setiap babnya dilengkapi dengan pembahasan global dengan tema kontemporer. Adapun buku ini dipersembahkan khusus untuk para muslim, khususnya kalangan santri, agar menjadi wasilah terhadap tercapai-nya pemahaman dan penguasaan materi kitab tersebut. Kitab ini dipersembahkan oleh Saklusin, generasi keduabelas, sebagai kenang-kenangan, dan bentuk terima kasih kepada seluruh civitas MBI Amanatul Ummah atas pendidikan yang totalitas, penuh makna, dan penuh tanggung jawab. Semoga buku ini menjadi pengantar barokah keilmuan selama kami ‗nyantri‘ di MBI Amanatul Ummah Pacet. Dalam proses pembuatannya yang tertampung dalam sebuah forum ‗Walikutub‘ ( ديوان تأليف كتب التراث ) mengucapkan banyak terima kasih atas seluruh petunjuk yang kami terima dari dewan pembina, dan tak lupaDan kami memohon maaf atas seluruh kesalahan baik yang termaktub dalam buku ini, maupun kekhilafan yang terjadi selama proses penyusunan buku ini.

Kitab ini dipersembahkan oleh Saklusin, generasi keduabelas, sebagai kenang-kenangan, dan bentuk terima kasih kepada seluruh civitas MBI Amanatul Ummah atas pendidikan yang totalitas, penuh makna, dan penuh tanggung jawab.

Anecdotes of Aurangzib

(English Translation of Ahkam-I-Alamgiri Ascribed to Hamid-ud-din Khan Bahadur) : with a Life of Aurangzib and Historical Notes