Sebanyak 10 item atau buku ditemukan

Metodologi Penelitian Pendidikan

Buku Metodologi Penelitian Pendidikan yang saat ini berada di hadapan pembaca membahas tentang segala kerangka, sistematika dan prosedur dalam penelitian terkhusus pada bidang akademik atau penjurusan pendidikan. Di dalamnya memuat tentang hakikat penelitian, proses penelitian, masalah, variabel dan paradigma penelitian, landasan teori dan pengajuan hipotesis, populasi dan sampel, varians dan analisis varians, instrumen dan teknik pengumpulan data, teknik analisis data, rancangan penelitian, penulisan laporan hasil penelitian, dan ulasan tentang merancang suatu penelitian.

Buku Metodologi Penelitian Pendidikan yang saat ini berada di hadapan pembaca membahas tentang segala kerangka, sistematika dan prosedur dalam penelitian terkhusus pada bidang akademik atau penjurusan pendidikan.

Buku Ajar Manajemen Pendidikan

Buku ini merupakan tuntutan agar penyampaian sebuah materi bisa dilaksanakan secara sistematis, maka buku panduan bagi mahasiswa dalam belajar sangat diperlukan khususnya terkait Manajemen Pendidikan. Mata kuliah Manajemen Pendidikan hadir sejak diberlakukan kurikulum SN -DIKTI sehingga diperlukan buku -buku yang sesuai dengan kebutuhan. Pen eka nan utama dari buku ini tidak semata pada kajian teori, tetapi dilengkapi praktik dan contoh -contoh yang disertai foto baik khususnya terkait implementasi manajemen pendidikan di sekolah.

... sekolah yang tidak memiliki kantin representatif . Peserta didik terpaksa harus membeli jajanan di kantin yang ... Perpustakaan Sekolah " Tanpa perpustakaana yang kita miliki. 130 BUKU AJAR MANAJEMEN PENDIDIKAN BAGIAN 8 MANAJEMEN ...

Administrasi Pendidikan dalam Perspektif Islam dan Sains

Kajian terhadap Administrasi Pendidikan, selalu menarik perhatian karena terkait dengan perspektif yang cukup luas yang melibatkan beragam kajian teoritis dan praktis yang melingkupinya. Penulisan buku ini dimaksudkan untuk mengkompilasi konsep Administrasi Pendidikan dengan mengintegrasikan konsep sains dan Islam yang dikembangkan berbasis pada riset pengembangan. Secara khusus penulisan buku ini dimaksudkan untuk memenuhi kebutuhan sumber belajar bagi mahasiswa S1 dan S2 Pendidikan di Perguruan Tinggi Islam, namun tidak menutup kemungkinan bagi masyarakat secara umum dengan berbagai profesi dan kebutuhannya.

... Manajemen Pendidikan Indonesia, Vol.4, No. 1, 2012), Manajemen Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Lulusan (Study kualitatif di SMK BM Swasta Sinar Husni) Prosiding Seminar Nasional 29-31 Juli 2016, ISBN: 978-602-74913 ...

Buku Ajar Manajemen Pendidikan: Teori, Konsep, dan Aplikasi Di Dunia Pendidikan

Buku ajar ini disusun sebagai bagian dari kontribusi akademik untuk memperkuat pemahaman para mahasiswa, pendidik, dan praktisi terhadap disiplin ilmu manajemen pendidikan. Di dalamnya disajikan teori-teori dasar, konsep-konsep penting, serta aplikasi nyata yang dapat dijadikan rujukan dalam menghadapi dinamika pengelolaan pendidikan masa kini. Harapannya, buku ini tidak hanya menjadi bahan bacaan ilmiah, tetapi juga sumber inspirasi dalam merancang dan menjalankan strategi manajerial yang efektif, humanis, dan berorientasi pada mutu pendidikan.

... metode yang tepat, serta penyusunan evaluasi yang relevan dengan materi yang diajarkan. d) Pengembangan Kurikulum ... keuangan sekolah, serta administrasi kurikulum, berjalan dengan baik. Kepala sekolah atau supervisor dapat ...

Metode Penelitian Qualitatif Komunikasi (Teori dan Praktek)

Penulis merancang dan membahas tentang konsep dasar, proses dan teknik pengumpulan data, serta analisis data dalam penelitian kualitatif komunikasi. Penulis juga memberikan contohcontoh kasus dan pengalaman dalam melakukan penelitian kualitatif komunikasi yang dapat menjadi referensi bagi para pembaca

Penulis merancang dan membahas tentang konsep dasar, proses dan teknik pengumpulan data, serta analisis data dalam penelitian kualitatif komunikasi.

14 Bekal Dasar Dokter Puskesmas

Buku ini berisi beberapa penyakit yang sering ditemukan di Puskesmas dan merupakan kompetensi dokter umum. Penyakit-penyakit tersebut antara lain: infeksi Soil Transmitted Helminth, penyakit eritroskuamosa, impetigo pada anak, infeksi jamur superfisial di kulit, alergi obat, keputihan pada anak usia menarche, abortus, kejang pada anak, demam tifoid dan limfadenopati tuberkulosa. Penyakit-penyakit tersebut dibahas tuntas sampai penatalaksanaan yang dapat dilaksanakan di fasilitas kesehatan primer termasuk Puskesmas. Selain membahas penyakit, buku ini juga berisi beberapa keterampilan yang dapat menjadi bekal bagi dokter umum di Puskesmas antara lain tatalaksana impaksi serumen, teknik sirkumsisi dan bekam. Pada buku ini juga membahas satu hal penting dalam penatalaksanaan pasien sehari-hari yaitu kapan harus memberikan antibiotik pada pasien di Puskesmas. Semua materi yang dibahas pada buku ini ditulis oleh narasumber kompeten di bidangnya. Harapan penulis buku ini dapat menjadi bekal bagi sejawat dokter dan praktisi kesehatan yang bertugas di fasilitas kesehatan primer dalam melaksanakan tugas sehari-hari.

Aqidah Akhlak Pada Madrasah

Buku ini terlahir berdasarkan keinginan dan citacita penulis untuk membuat sebuah rujukan materi yang disesuaikan dengan Satuan Acara perkuliahan (SAP) dengan maksud agar mahassiswa khususnya Program Studi PAI dapat melaksanakan serta menyelesaikan tugas-tugas perkuliahan dengan lancar dan tidak kesulitan dalam mencari referensi materi mata kuliah Aqidah Akhlak pada Madrasah yang merupakan Mata Kuliah kejuruan prorgam studi PAI, tentunya dalam penulisan buku ini masih terdapat banyak kekurangan dan kesalahan baik dalam penulisan, pengambilan referensi dan hal-hal lain, tentunya kritik dan saran yang membangun dari para pembaca akan menjadi dasar penulis untuk menyempurnakan materi-materi yang ada di dalam buku ini kedepannya.

Buku ini terlahir berdasarkan keinginan dan citacita penulis untuk membuat sebuah rujukan materi yang disesuaikan dengan Satuan Acara perkuliahan (SAP) dengan maksud agar mahassiswa khususnya Program Studi PAI dapat melaksanakan serta ...

Manajemen Kurikulum di Sekolah Dasar

Buku yang ditulis oleh Dr. Darliana Sormin, M.A., Mulyadi Hermanto Nst, M.A., dan Mira Rahma Yanti Sormin, MA memuat tentang pedoman dan panduan terkait tata cara, komponen dan tahapan pengembangan manajemen kurikulum di tingkat sekolah dasar. Di dalamnya memuat tentang proses perencanaan, pengor- ganisasian, pelaksanaan, pengawasan dan evaluasi yang merupakan siklus wajib dalam memanajemen kuri- kulum sekolah. Buku ini tentunya akan sangat bemanfaat bagi para pimpinan atau pengelola setiap satuan pendidikan Sekolah Dasar (SD) dalam upaya pengembangan manajemen kurikulum di sekolahnya masing-masing.

Buku yang ditulis oleh Dr. Darliana Sormin, M.A., Mulyadi Hermanto Nst, M.A., dan Mira Rahma Yanti Sormin, MA memuat tentang pedoman dan panduan terkait tata cara, komponen dan tahapan pengembangan manajemen kurikulum di tingkat sekolah ...

Manajemen Sumber Daya Manusia

Buku ini menjawab tantangan tersebut, maka diperlukan pengelolaan sumber daya manusia yang cakap dengan tetap berpijak pada input, proses dan output. Pengelolaan SDM setidaknya memusatkan perhatiannya pada tiga hal utama yaitu; pertama, perencanaan sumber daya manusia terintegrasi dengan memperhitungkan berbagai tantangan dan peluang di masa mendatang. Kedua, implementasi fungsi manajemen SDM secara efektif dan efisien, tanpa mengabaikan berbagai peraturan perundangan yang berlaku dan ketiga, evaluasi fungsi manajemen SDM mencakup penilaian terhadap kebijakan guna menentukan apakah berbagai kebijakan SDM benarbenar efektif.

Buku ini menjawab tantangan tersebut, maka diperlukan pengelolaan sumber daya manusia yang cakap dengan tetap berpijak pada input, proses dan output.

Manajemen Peserta Didik

(Upaya Peningkatan Kualitas Lulusan

Dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan harus dimulai dengan meningkatkan kualitas peserta didik dan kualitas lulusan. Kedua hal tersebut dapat tercapai apabila sebuah lembaga pendidikan dapat melaksanakan pengelolaan (manajemen) dengan baik dan tepat. Oleh karena itu, buku ini hadir dengan berbagai pembahasan terkait manajemen peserta didik, diantaranya mencakup konsep, tujuan dan fungsi, prinsip dan pendekatan, serta ruang lingkup manajemen peserta didik, mulai dari perencanaan, penerimaan peserta didik, sampai dengan evaluasi pembelajaran, termasuk pengaturan mutasi peserta didik, serta bagaimana proses peningkatan kualitas lulusan dari sebuah lembaga pendidikan. Hadirnya buku ini, penulis berharap dapat memberikan pencerahan kepada pendidik, pelaku pendidikan, pengelola lembaga pendidikan, dan masyarakat pada umumnya, sehingga dapat menjalankan proses pengelolaan pendidikan dengan tepat sehingga pada akhirnya dapat menghasilkan lulusan yang berkualitas.

Oleh karena itu, buku ini hadir dengan berbagai pembahasan terkait manajemen peserta didik, diantaranya mencakup konsep, tujuan dan fungsi, prinsip dan pendekatan, serta ruang lingkup manajemen peserta didik, mulai dari perencanaan, ...