Sebanyak 574 item atau buku ditemukan

Pendidikan Islam menghadapi abad ke-21

Islamic education towards the 21st century.

... bin ' Ali bin Muham- mad bin Hajar al - Asqallani ( W. 852 H. ) ; Tabaqat al - al - atibba wa al - Hukama , oleh Ibn Jiljil Abi Daud bin Hassan al - Andalusia ; ' uyun al - Anba fi Ta baqat al - Atibba , oleh Ibn Abi Usaibi'ah ; Tuhfah ...

Kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP): Kelas IX (3), semester I & II (per-mata pelajaran

... Hari Suci Kompetensi Dasar 6.1 Menguraikan hakikat hari suci keagamaan Indikator menguraikan Materi Pokok Alokasi Waktu • Mampu Hakikat hari 2 JP suci hakekat hari suci keagamaan keagamaan Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 ...

Metodologi Penelitian Kualitatif dalam Ilmu Sosial, Pendidikan, Kebudayaan dan Keagamaan

Penelitian dalam bidang sosial, pendidikan, kebudayaan dan keagamaan memiliki puluhan tawaran metodologis. Namun demikian, tidak dapat dielakkan adanya pengaruh kuat dari pendekatan dalam penelitian kuantitaif atau kualitatif. Dalam penelitian ilmu sosial, pendekatan kuantitatif dan kualitatif sudah berkembang sekitar tahun 1960-an sehingga para pakar tidak lagi mempersoalkannya. Bahkan, terdapat kecenderungan adanya kesesuaian metodologis terhadap topik penelitian meskipun tidak dimungkiri sebagian pakar khususnya di Indonesia masih terpetak-petak dalam kubu kuantitaif dan kubu kualitatif. Sering kali pakar kuantitatif dalam bidang ilmu-ilmu sosial menjadi fanatik dan bertolak belakang dengan kubu kualitatif yang menganggap pendekatan kualitatif sebagai penelitian yang tidak obyektif, subyektif, tidak representatif, dan tidak reliable. Buku yang terdiri atas delapan bab ini akan mengajak pembaca memahami seluk beluk metodologi penelitian kualitatif dalam ranah pendidikan, sosial, kebudyaan dan keagamaan. Buku ini akan lebih jauh mengulas metode penelitian kualitatif sebagai salah satu tipe penelitian yang tidak kalah populer dan kredibel dengan tipe kuantitatif.

Penelitian dalam bidang sosial, pendidikan, kebudayaan dan keagamaan memiliki puluhan tawaran metodologis.

Sukses Menyelesaikan Skripsi dengan Metode Penelitian Kuantitatif dan Analisis Data SPSS

Buku Sukses Menyelesaikan Skripsi dengan Metode Penelitian Kuantitatif dan Analisis Data SPSS dibuat dengan tujuan untuk memudahkan mahasiswa, khususnya S-1, dalam menyelesaikan tugas akhir (atau yang biasa disebut dengan skripsi). Pembahasan buku dirancang sedemikian rupa agar mahasiswa dapat memahami dan mempelajari cara menyelesaikan tugas akhirnya yang menggunakan metode riset/penelitian kuantitatif dengan analisis data Program SPSS. Agar mahasiswa dapat menyelesaikan tugas akhir dengan mudah dan cepat, serta sesuai dengan target yang sudah ditentukan, terdapat konsep kunci sukses menyelesaikan tugas akhir dalam pembahasan isi/materi buku. Harapannya, kehadiran buku ini dapat membantu dan mendukung mahasiswa dalam menyelesaikan tugas akhir (skripsi)-nya. Materi yang dibahas dalam buku ini mencakup: Bab 1 Pendahuluan Bab 2 Cara Menyusun Skripsi dan Pengertiannya Bab 3 Macam-Macam Metode Penelitian yang Digunakan dalam Penulisan Skripsi Bab 4 Cara Menentukan Teknik Sampling dalam Penelitian Bab 5 Cara Menentukan Skala Pengukuran dan Instrumen dalam Penelitian Bab 6 Reliabilitas dan Validitas Instrumen Penelitian Bab 7 Teknik Pengumpulan Data Bab 8 Uji Instrumen Penelitian Bab 9 Uji Asumsi Dasar Bab 10 Uji Asumsi Klasik Bab 11 Statistik Parametrik Bab 12 Statistik Nonparametrik Bab 13 Analisis Statistik Deskripsi Bab 14 Analisis Regresi

... kualitatif, yaitu penelitiannya yang berfokus pada satu objek atau lebih yang mana analisis datanya bersifat induktif atau kualitatif dan hasil penelitian ini lebih menekankan makna daripada generalisasi (Suigiyono, 2015). Metode ...

METODE PENELITIAN PENGEMBANGAN BIDANG PEMBELAJARAN (Edisi Khusus Mahasiswa Pendidikan dan Pendidik)

Buku ini dapat dijadikan Pedoman dalam setiap langkah dalam melakukan Penelitian Pengembangan dalam bidang pembelajaran. Penulis adalah salah satu penelitian dan pemerhati dalam bidang Pendidikan dan Pembelajaran di Indonesia, tentunya segala tindakan dan apa yang dibuatnya berdasarkan pengalaman dan penelitian. Dari proses koreksi yang telah saya telah telaah dengan cermat, maka buku ini dapat dijadikan pedoman bagi para pendidik apabila melakukan

Buku ini dapat dijadikan Pedoman dalam setiap langkah dalam melakukan Penelitian Pengembangan dalam bidang pembelajaran.

Metode Penelitian Pendidikan & Pengembangan

Disajikan dalam 13 bab utama beserta subbab dengan pembahasan dan uraian yang komprehensif, yang disesuaikan dengan kerangka kajian yang simpel dan mudah dicerna. Topik bahasan utama metode penelitian pendidikan dan pengembangan ini, antara lain: Pengetahuan dan pendekatan ilmiah Hakikat penelitian pendidikan Mengidentifikasi dan merumuskan masalah Kajian pustaka dalam penelitian Cara merumuskan hipotesis penelitian Mengidentifikasi dan mendefinisikan variabel penelitian Validitas: internal dan eksternal Memilih dan menentukan rancangan penelitian Menentukan populasi dan sampel penelitian Mengembangkan instrumen penelitian Teknik analisis data penelitian Menyusun proposal dan laporan penelitian Buku persembahan penerbit PrenadaMedia

Topik bahasan utama metode penelitian pendidikan dan pengembangan ini, antara lain: Pengetahuan dan pendekatan ilmiah Hakikat penelitian pendidikan Mengidentifikasi dan merumuskan masalah Kajian pustaka dalam penelitian Cara merumuskan ...

Metode Penelitian Pendidikan

Masalah pembangunan pendidikan di Indonesia adalah masalah yang sangat rumit dan beragam. Kedua strategi makro dan mikro dapat digunakan untuk mengatasi tantangan pendidikan. Namun, memahami masalah pendidikan membutuhkan lebih dari sekedar pengetahuan akademis. Dibutuhkan keterampilan metodologis yang tepat untuk memutuskan solusi masalah pendidikan di Indonesia. Sebagai ilmuan kita harus memberikan sumbangsih pemikiran tentang tantangan pendidikan berbasis penelitian di Indonesia. Pengetahuan teoritis tidak cukup dalam situasi ini untuk memberikan solusi terhadap masalah pendidikan. Sebagai seorang peneliti, kecakapan metodologis adalah kunci untuk memahami masalah dan mengidentifikasi solusi untuk masalah yang dilihat dengan menggunakan metode akademik yang tepat. Penelitian dalam bidang pendidikan sendiri dikenal dengan nama penelitian pendidikan. Penelitian yang berfokus pada masalah-masalah di bidang pendidikan. Buku ini ditulis untuk memudahkan peneliti dalam melakukan penelitian pendidikan dalam bentuk panduan cara kerja dengan contoh-contoh praktis yang sesuai dengan penggunaan. Berikut beberapa pembahasan dalam buku ini: 1) Penelitian Kuantitatif (Experimen), 2) Penelitian Kuantitatif (Survei), 3) Penelitian Kuantitatif (Korelasi), 4) Penelitian Kualitatif, 5) Penelitian Mixed Method, dan 6) Penelitian Tindakan Sebuah buku yang membahas perbedaan antara penelitian kualitatif dan kuantitatif dalam hal pengumpulan dan analisis data. Peneliti perlu memutuskan strategi mana yang akan digunakan. Apakah penelitiannya kualitatif, kuantitatif, atau kombinasi (Mixed method)?

Masalah pembangunan pendidikan di Indonesia adalah masalah yang sangat rumit dan beragam.

Metode Penelitian Kelautan dan Perikanan

Prinsip Dasar Penelitian, Pengambilan Sampel, Analisis, dan Interpretasi Data

Penelitian adalah kegiatan ilmiah yang dilakukan dengan tujuan untuk mendapatkan data dalam usaha menemukan, mengembangkan, dan menguji kebenaran suatu teori atau pengetahuan. Buku ini menguraikan tahap-tahap dalam penelitian yang menekankan pada prinsip dasar penelitian, pengambilan sampel, analisis, dan interpretasi data. Untuk mempermudah pemahaman serta menambah wawasan pembaca, buku ini juga dilengkapi dengan contoh-contoh dan studi kasus, antara lain yaitu pendugaan stok sumber daya ikan, pencemaran laut, mikroplastik di perairan, terumbu karang, perubahan garis pantai, gelombang, mangrove, foram nifera, dan tsunami. Pembahasan pada buku ini diawali dengan penjelasan tentang konsep dasar kebenaran ilmiah sebagai landasan dalam memahami esensi suatu penelitian. Selanjutnya diuraikan tentang jenis-jenis penelitian, strategi pemilihan topik penelitian dengan menggunakan konsep mind mapping. Metode penelitian diungkapkan dalam bentuk penjelasan tentang cara merumuskan hipotesis penelitian, metode pengambilan data, dan juga metode analisis data. Kemudian diuraikan juga secara komprehensif cara penyajian dan interpretasi data yang meliputi penjelasan tentang jenis-jenis grafik dan tabel yang dapat digunakan untuk menyampaikan data hasil penelitian. Secara keseluruhan, buku ini sangat tepat dijadikan acuan atau pedoman bagi para peneliti di bidang kelautan dan perikanan.

Penelitian adalah kegiatan ilmiah yang dilakukan dengan tujuan untuk mendapatkan data dalam usaha menemukan, mengembangkan, dan menguji kebenaran suatu teori atau pengetahuan.

Penjelidikan histopatologi hati pada anak dengan ikterus

... hilang dan fungsi hati terganggu , malahan sel hati dapat hilang . Atrofi akibat tekanan dari luar , misalnja tekan- an iga atau korset , dapat berupa tjekungan berbatas djelas , berukuran sampai beberapa sentimeter garis - tengahnja ...