Sebanyak 2 item atau buku ditemukan

Metode Penelitian Pendidikan Fisika

Buku Kuliah Mahasiswa

Buku Kuliah Metode Penelitian Pendidikan Fisika ini secara garis besar berisikan langkah-langkah penting yang perlu dimengerti bila kita mau melakukan penelitian dalam bidang pendidikan fisika. Buku ini terdiri dari tiga bagian: (1) konsep dasar penelitian pendidikan fisika, (2) design penelitian, dan (3) bagaimana menyusun proposal, skripsi, dan tesis. Dalam bagian pertama dibahas antara lain tentang permasalahan penelitian, hipotesa, landasan teori, populasi dan sampel, treatmen, instrumen, validitas dan reliabilitas, analisa kuantitatif dan kualitatif, serta kritik terhadap penelitian. Bagian kedua berisi tentang riset kuantitatif, kualitatif, dan riset tindakan. Buku ini pertama-tama diperuntukkan bagi mahasiswa Pendidikan Fisika yang sedang belajar bagaimana melakukan riset dalam bidang pendidikan fisika agar dapat ikut memajukan pendidikan fisika di Indonesia. Namun mahasiswa pendidikan IPA yang lain, bahkan mahasiswa FKIP yang non IPA, dapat menggunakannya sebagai salah satu acuan dalam mendalami metodologi penelitian.

Buku Kuliah Metode Penelitian Pendidikan Fisika ini secara garis besar berisikan langkah-langkah penting yang perlu dimengerti bila kita mau melakukan penelitian dalam bidang pendidikan fisika.

Buku Ajar Teori Peluang

Buku ini ditulis untuk pembelajaran mata kuliah Teori Peluang di Program Studi Pendidikan Matematika. Mata kuliah ini memiliki posisi cukup penting dalam Kurikulum di program studi Pendidikan Matematika. Karena mata kuliah ini dipergunakan untuk membekali para mahasiswa di dalam memahami Teori Peluang. Melalui tulisan ini, pembaca maupun mahasiswa dapat terbantu dalam memahami teori peluang dan kedepannya mereka dapat mengajarkan topik Teori Peluang dengan baik, baik di tingkat SMP atau pun SMA/SMK. Mata kuliah ini juga menjadi pra syarat bagi mata kuliah Statistika Elementer dan Metode Statistika. Tulisan ini dibagi ke dalam tiga bagian, yaitu (1) peluang suatu kejadian, (2) peubah acak, dan (3) distribusi peluang dari peubah acak diskrit dan kontinu. Buku ini disertai contoh-contoh soal dan penyelesaiannya juga supaya pembaca maupun mahasiswa dapat lebih memahami materi. Dengan adanya soal evaluasi disertai dengan kunci jawaban dapat membantu pembaca dalam memperkaya jenis-jenis permasalahan-permasalahan yang dapat diselesaikan dengan teori peluang sehingga pembaca dapat belajar secara mandiri melalui buku ini.

Buku ini ditulis untuk pembelajaran mata kuliah Teori Peluang di Program Studi Pendidikan Matematika.