Sebanyak 241 item atau buku ditemukan

BUKU MICROTEACHING SEBAGAI PENGANTAR Panduan Teoritis dan Praktis untuk Menguasai Dasar-Dasar Pengajaran Efektif

Penulis: Dwi Sari Ida Aflaha, dkk ISBN: 978-634-246-115-0 Halaman: vi + 236 Ukuran: 14,8 × 21 Tahun terbit: 2025 Sinopsis: Buku ini hadir sebagai panduan praktis sekaligus teoritis bagi calon guru untuk menguasai keterampilan dasar mengajar secara bertahap dan terstruktur. Disusun dalam dua belas bab, buku ini menguraikan mulai dari pengenalan konsep microteaching, dasar-dasar teoritis, hingga implementasinya dalam praktik nyata seperti PPL (Praktik Pengalaman Lapangan). Setiap bab disusun untuk mendampingi mahasiswa pendidikan dalam memahami esensi microteaching sebagai ruang belajar yang aman, terarah, dan penuh refleksi. Pembaca akan dibimbing memahami keterampilan inti mengajar, menyusun skenario pengajaran mikro, memilih media yang efektif, hingga memberikan dan menerima umpan balik secara konstruktif. Selain itu, buku ini juga menyoroti pentingnya penggunaan bahasa yang tepat dalam pengajaran serta integrasi teknologi dalam praktik microteaching. Diselingi dengan studi kasus, contoh jurnal reflektif, dan pendekatan penilaian objektif, buku ini bukan hanya memberi teori, tetapi juga menyiapkan calon guru untuk menghadapi realitas kelas dengan percaya diri dan terampil. Cocok digunakan sebagai buku ajar dalam perkuliahan, buku ini juga relevan untuk dosen pembimbing dan pelatih pendidikan guru yang ingin memperkuat fondasi pedagogik mahasiswanya.

... Manajemen Kelas yang Efektif: Mengembangkan kemampuan dalam mengelola dinamika kelas, termasuk penanganan perilaku ... Ilmu pengetahuan akan terus berkembang, teori pembelajaran yang digunakan akan semakin beragam, kurikulum akan ...

DASAR-DASAR MANAJEMEN

Buku Dasar-dasar Manajemen dibuat untuk mengulas secara rinci agar pembaca menjadi tertarik dan termotivasi untuk terus mempelajari dan mengembangkan peluang di bidang manajemen sehingga dapat meningkatkan kecakapan dan keterampilan mahasiswa khususnya sense of business sehingga akan tercipta manajer-manajer handal di bidangnya, serta dapat menumbuhkan manajer-manajer yang proaktif dan berpendidikan tinggi, membangun networking dengan segala jenis bisnis baik di dalam maupun luar negeri. Semoga melalui buku ini diharapkan akan timbul minat dan semangat menjadi manajer-manajer yang kreatif, inovatif, dan optimis dalam menciptakan sesuatu yang baru demi meraih sukses dalam persaingan global. Banyak cara yang bisa dilakukan orang agar tujuannya dapat tercapai. Sebagian orang memandang bahwa untuk mencapai tujuan hidupnya hanya akan dapat dicapai apabila orang tersebut mau bekerja keras dan tidak semata-mata menggantungkan hidupnya pada orang lain. Dalam perkembangan zaman, pemenuhan kebutuhan ataupun pencapaian tujuan hidup tidak lagi sesederhana seperti yang dilakukan masyarakat tradisional. Masyarakat modern sudah mulai memikirkan perlunya bekerja sama dan saling berinteraksi antara sesama. Interaksi manusia yang satu dengan yang lainnya sering kali menimbulkan keinginan untuk hidup dalam satu kelompok, baik itu kelompok yang besar maupun kelompok kecil sekalipun. Kelompok-kelompok manusia yang di dalamnya terdapat lebih dari dua orang biasanya kita sebut sebagai anggota organisasi.

Buku Dasar-dasar Manajemen dibuat untuk mengulas secara rinci agar pembaca menjadi tertarik dan termotivasi untuk terus mempelajari dan mengembangkan peluang di bidang manajemen sehingga dapat meningkatkan kecakapan dan keterampilan ...

BUKU AJAR PENGANTAR MANAJEMEN

Judul : BUKU AJAR PENGANTAR MANAJEMEN Penulis : Dr. Dra. Ni Desak Made Santi Diwyarthi, M.Si, I Wayan Adi Pratama, S.Tr.Par., M.Par, Renny Lubis, S.T, M.M, Marlina, SE., MM, AKH. Fawaid. , MM, Dr. Sahmin Noholo.SE., MM, Leni Cahyani.S.Sos.i.,MM, Dr. Ir. Supriadi Legino MM MBA MA, Dr. Herie Saksono, M.Si. Ukuran : 20,5 x 29 cm Tebal : 130 Halaman No ISBN : 978-623-5687-78-0 SInopsis Buku kolaborasi ini berjudul “Pengantar Manajemen “mengacu pada konsep dan teori manajemen. Buku ini terdiri dari 9 bab yang menjelaskan mengenai konsep dasar manajemen manajer dalam kegiatan manajemen, Perkembangan Ilmu manajemen lingkungan dan budaya organisasi, Tanggung Jawab Sosial dan Etika Manajemen, Fungsi Perencanaan dan Pengambilan Keputusan, Manajemen Strategis Perusahaan, Fungsi Pengorganisasian dalam Manajemen Perusahaan, Faktor Individu dalam Organisasi , Motivasi dan Kepemimpinan, Komunikasi dalam Organisasi ,Pengawasan dan Pengendalian Organisasi Menyeadari Penting Pengantar Manajemen. Beberapa dosen yang sudah ahli di bidang manajemen membuat buku ajar Pengantar Manajemen Semoga dengan adanya buku ajar pengantar manajemen, memudahkan dosen dalam mengajar dan mahasiswa dalam memahami

Judul : BUKU AJAR PENGANTAR MANAJEMEN Penulis : Dr. Dra. Ni Desak Made Santi Diwyarthi, M.Si, I Wayan Adi Pratama, S.Tr.Par., M.Par, Renny Lubis, S.T, M.M, Marlina, SE., MM, AKH. Fawaid.

Algoritma dan Pemrograman Menggunakan Bahasa Pemrograman Java (Teori dan Aplikasinya)

Buku ini merupakan kumpulan dari materi bahan ajar mata kuliah Algoritma dan Pemrograman bagi mahasiswa Teknik Informatika, Sistem Informasi, dan Manajemen Informatika. Buku ini ditulis dengan bahasan yang mudah dimengerti dan disertai kode program pada setiap pembahasannya. Pembahasan buku ini meliputi : · Algoritma dan Pemrograman1 · Teknik Penyajian Algoritma · Bahasa Pemrograman Java · Tipe Data dan Variabel · Operator · Struktur Percabangan · Struktur Perulangan · Array · Procedure dan Method · File Stream

Buku ini merupakan kumpulan dari materi bahan ajar mata kuliah Algoritma dan Pemrograman bagi mahasiswa Teknik Informatika, Sistem Informasi, dan Manajemen Informatika.

Evaluasi Pembelajaran Daring

Pembelajaran daring menjadi salah satu solusi atas kondisi pandemi Covid-19 yang melanda dunia. Hal ini tidak dapat dielakkan karena kondisi yang terjadi. Bukan hanya di Indonesia, bahkan di penjuru dunia saat ini sedang mengalami krisis kesehatan. Awalnya penyebaran Covid-19 sangat berdampak pada seluruh kegiatan masyarakat khususnya pada pendidikan. Pemerintah pusat pada tahun 2021 membuat kebijakan lockdown dan menerapkan sistem pembelajaran daring sebagai bentuk pemberian layanan kepada peserta didik agar tetap dapat belajar dengan baik. Hal ini berlangsung di beberapa daerah termasuk Kabupaten Gorontalo karena perkembangan Covid-19 yang belum terkendali dengan optimal. Buku ini akan membahas tentang Evaluasi Pembelajaran Daring di Era Pandemi Covid-19, salah satu model evaluasi yang dapat dikembangkan dalam melakukan evaluasi program ini adalah model evaluasi CIPPO (Context, Input, Process, Product, Outcome). Harapannya, buku ini dapat dijadikan sebagai referensi tambahan oleh sekolah dalam melaksanakan pembelajaran daring yang baik di sekolah masing-masing.

Buku ini akan membahas tentang Evaluasi Pembelajaran Daring di Era Pandemi Covid-19, salah satu model evaluasi yang dapat dikembangkan dalam melakukan evaluasi program ini adalah model evaluasi CIPPO (Context, Input, Process, Product, ...

EVALUASI PEMBELAJARAN: Pendekatan, Teori Dan Inovasi Dalam Pendidikan Agama Islam

Buku Evaluasi Pembelajaran: Pendekatan, Teori an Inovasi Dalam Pendidikan Agama Islam menawarkan panduan komprehensif mengenai evaluasi dalam Pendidikan Agama Islam (PAI), dengan fokus pada penerapan metode evaluasi yang efektif, validitas instrumen, serta teknik analisis data yang relevan dengan konteks PAI. Buku ini mengintegrasikan berbagai konsep evaluasi, teori-teori evaluasi, dan pendekatan modern yang mencakup neurosains, teknologi, dan kebijakan pendidikan dalam dunia pendidikan Islam. Dimulai dengan urgensi evaluasi dalam konteks pendidikan Islam, buku ini menguraikan pentingnya evaluasi yang tepat untuk meningkatkan kualitas pengajaran dan pembelajaran. Dalam bab-bab selanjutnya, pembaca akan dibimbing untuk memahami konsep dan pendekatan evaluasi yang digunakan dalam PAI, serta perbedaan antara teori-teori evaluasi dari konteks Islam dan Barat. Buku ini juga membahas desain dan pendekatan evaluasi dalam penelitian, serta bagaimana teknik-teknik validasi dan reliabilitas instrumen dapat memastikan keakuratan dan keandalan evaluasi. Pembaca diajak untuk mengeksplorasi analisis data dalam evaluasi PAI, serta tantangan-tantangan yang mungkin dihadapi terkait dengan etika dan bias dalam evaluasi pendidikan. Selain itu, buku ini mengkaji model evaluasi berbasis riset, serta penerapan kebijakan evaluasi dan perancangan kebijakan berbasis evaluasi, untuk memastikan bahwa kebijakan pendidikan yang diambil berbasis pada hasil evaluasi yang valid dan objektif.

Buku Evaluasi Pembelajaran: Pendekatan, Teori an Inovasi Dalam Pendidikan Agama Islam menawarkan panduan komprehensif mengenai evaluasi dalam Pendidikan Agama Islam (PAI), dengan fokus pada penerapan metode evaluasi yang efektif, validitas ...

Geometri Ruang Berbasis STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics)

Buku yang mengulas konsep bangun ruang dipadukan dengan pendekatan STEM (Science, Technology, Engineering, dan Mathematics) ini terdiri dari 9 bab yang masing-masing bab terdiri atas materi, rangkuman, contoh soal, dan latihan soal. Bab 1 membahas Unsur-unsur Bangun Ruang, Bab 2 membahas Ketegaklurusan, Bab 3 membahas Kubus, Bab 4 membahas Balok, Bab 5 membahas Prisma, Bab 6 membahas Limas, Bab 7 membahas Benda Putar, Bab 8 membahas Kerucut, dan Bab 9 membahas Bola. Harapan penulis kepada pembaca adalah pembaca mampu memahami dan memiliki daya tanggap ruang yang baik, menguasai konsep dan mampu memecahkan persoalan yang berkaitan dengan bangun ruang. Buku ini bisa menjadi salah satu sumber belajar untuk memperdalam pengetahuan tentang konsep bangun ruang berbasis pendekatan STEM.

Buku yang mengulas konsep bangun ruang dipadukan dengan pendekatan STEM (Science, Technology, Engineering, dan Mathematics) ini terdiri dari 9 bab yang masing-masing bab terdiri atas materi, rangkuman, contoh soal, dan latihan soal.

Kolaborasi Media Pembelajaran Video Based Learning (VBL) Materi Geometri dengan Strategi MATOA

Pembelajaran matematika menjadi momok, tidak menarik, dan sulit bagi peserta didik sehingga animo mengikuti pelajaran rendah. Penyampaian metode pembelajaraan klasikal juga mengakibatkan peserta didik tidak menyukai pelajaran matematika. Hal ini ditandai dengan rendahnya capaian prestasi akademik baik kompetisi matematika dan SNMPTN. Buku ini membahas kolaborasi pembelajaran matematika media Video Based Learning dengan strategi MATOA yang mulai mengalami perubahan mindset di tengah pandemi. Penggunaan strategi Motivation, Active, The Way, Open, dan Analysis (MATOA) diminati peserta didik. Pembelajaran matematika dilaksanakan secara online dengan aplikasi e-learning. Penyampaian model pembelajaran yang inovatif dan kreatif ditumbuhkan seiring perkembangan peserta didik dan penggunaan teknologi. Pilihan media dan strategi pembelajaran ikut menentukan keberhasilan pembelajaran matematika. Di samping itu, motivasi dan minat belajar mengikuti kompetisi online mulai tumbuh dan berkembang. Hal ini ditandai capaian prestasi kompetisi online yang mulai meningkat. Setelah terbukti meraih prestasi maka peserta didik mulai semangat berkompetisi dan minat belajar matematika meningkat. Selanjutnya peserta didik menguasai soal matematika berbasis HOT. Peserta didik mampu menyelesaikan soal-soal matematika dengan rumus dan trik cepat dalam penyelesaiannya. Peserta didik pun mampu bersaing SNMPTN, SBMPTN, dan seleksi perguruan tinggi lainnya.

Pembelajaran matematika menjadi momok, tidak menarik, dan sulit bagi peserta didik sehingga animo mengikuti pelajaran rendah.

Berani Jujur

Mama kebingungan karena kehilangan uang sebesar dua ratus ribu rupiah. Tidak tahu di mana hilangnya. Padahal uang itu untuk membeli buku-buku pelajaran dan juga buku cerita yang memang menjadi jatah Dino, Ayla, dan Lea setiap bulan. Di sisi lain, Dino menemukan uang itu di sofa dan in gin menggunakannya untuk mentraktir teman-teman di sekolah. Dino memang anak yang suka berbagi. Tapi kira-kira, apa ya yang akan dilakukan Dino? Karakter tak kalah penting dari nilai-nilai yang didapat oleh anak di sekolah. Karakter dan kepribadian merupakan kombinasi sifat-sifat dalam diri seseorang yang membuatnya menjadi unik. Bahkan, akan menentukan menjadi pribadi yang seperti apa anak tersebut nantinya. Buku ini mencoba menghadirkan contoh sikap untuk berani jujur, meski mengorbankan kesenangan sendiri, dengan cerita keseharian yang sering dialami oleh anak-anak. Ayo siapkan generasi penerus berkarakter dan berkepribadian baik, untuk Indonesia maju!

Buku ini mencoba menghadirkan contoh sikap untuk berani jujur, meski mengorbankan kesenangan sendiri, dengan cerita keseharian yang sering dialami oleh anak-anak.