Sebanyak 26358 item atau buku ditemukan

Sistem Informasi Manajemen Pendidikan

Memahami Perkembangan Sistem Informasi Manajemen Dalam Dunia Pendidikan

Buku ini mencoba memaparkan konsep sistem informasi mulai dari konsep dasar sistem informasi manajemen sampai pada sistem informasi manajemen fungsional, struktural dan juga kegunaan data base dalam sistem informasi manajemen secara ringkas, padat dan akurat.

Buku ini mencoba memaparkan konsep sistem informasi mulai dari konsep dasar sistem informasi manajemen sampai pada sistem informasi manajemen fungsional, struktural dan juga kegunaan data base dalam sistem informasi manajemen secara ringkas ...

Konsep dan model manajemen lembaga pendidikan Islam

masjid, perguruan tinggi, lembaga sufi, pesantren dan madrasah

On administration of Islamic religious education institutions in Indonesia.

On administration of Islamic religious education institutions in Indonesia.

PENGANTAR MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM

Judul : PENGANTAR MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Penulis : Dr. Yunus, S.Pd.I, M.Pd.I., dan M. Khotib Arifai, S.E., M.M Editor : Mukhlisin, S. Kom.I., M.Pd.I Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 208 Halaman No ISBN : 978-623-497-242-9 Tahun Terbit : Januari 2023 SINOPSIS Buku ini sebagai proses strategi dalam penguatan manajemen pendidikan Islam proses pemanfaatan semua sumber daya melalui bantuan orang lain dan bekerjasama agar tujuan bersama bisa dicapai secara efektif, efesien, dan produktif. Sedangkan Pendidikan Islam merupakan proses transinternalisasi nilai-nilai Islam kepada peserta didik sebagai bekal untuk mencapai kebahagiaan dan kesejahteraan di dunia dan di akhirat. Buku ini membahas segala hal dan proses-proses yang berlangsung dapat benar-benar dikelola dengan baik sehingga proses pendidikan agar mencapai tujuan pendidikan Islam dapat lebih mudah terwujud. Ruang lingkup praktik manajemen pendidikan Islam meliputi manajemen kelembagaan dan program pendidikan Islam serta aspek spirit Islam melekat pada setiap aktivitas pendidikan., sentralisasi, rantai skalar, tertib, pemerataan, stabilitas dalam menjabat, inisiatif, dan semangat kelompok. Maka akan terwujud pembagian kerja, kejelasan dalam wewenang dan tanggung jawab, disiplin, kesatuan arah, lebih memprioritaskan kepentingan umum/organisasi daripada kepentingan pribadi dalam memberikan kontra prestasi.

Judul : PENGANTAR MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Penulis : Dr. Yunus, S.Pd.I, M.Pd.I., dan M. Khotib Arifai, S.E., M.M Editor : Mukhlisin, S. Kom.I., M.Pd.I Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 208 Halaman No ISBN : 978-623-497-242-9 Tahun Terbit : ...

Manajemen dan supervisi pendidikan Islam

Buku ini terdiri dari beberapa bab yang memuat tentang administrasi pendidikan, manajemen dan supervisi pendidikan serta praktek-prakteknya dalam dunia pendidikan dan keterkaitannya dengan agama Islam.

Buku ini terdiri dari beberapa bab yang memuat tentang administrasi pendidikan, manajemen dan supervisi pendidikan serta praktek-prakteknya dalam dunia pendidikan dan keterkaitannya dengan agama Islam.

MANAJEMEN LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM

Buku ini berisikan tentang konsep dasar manajemen lembaga pendidikan Islam, landasan manajemen lembaga pendidikan Islam, perumusan visi, misi, tujuan, rencana strategik pada madrasah dan sekolah, manajemen humas lembaga pendidikan Islam, manajemen sarana prasarana lembaga pendidikan Islam, manajemen SDM/kepegawaian/ personalia, manajemen keuangan dan pembiayaan lembaga pendidikan Islam.

Buku ini berisikan tentang konsep dasar manajemen lembaga pendidikan Islam, landasan manajemen lembaga pendidikan Islam, perumusan visi, misi, tujuan, rencana strategik pada madrasah dan sekolah, manajemen humas lembaga pendidikan Islam, ...

KOSEP & TEORI DASAR MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM

Judul : KOSEP & TEORI DASAR MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Penulis : Dr. Abdul Hamid, M.Pd.I Al Hafiz Dr. Fauzi, M. Kom., ME., Akt., CA., CMA Dr. Salamun, M.Pd.I Dr. Wiwin Windayanti, M.Pd Dr. Moh. Masrur, M.Pd.I Editor : 1. Muhamad Muslihudin 2. Suyono Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 122 Halaman ISBN : 978-623-497-188-0 Sinopsi Buku Buku ini mencoba memaparkan manajemen pendidikan dari sudut pandang Islam. Islam sebagai agama yang rahamatan lil ‘alaamiin diharapkan mampu membimbing umatnya dalam mengelola Lembaga pendidikan secara Amanah, sehingga menghasilkan output lulusan yang barakah. Masih jarang sekali buku manajemen pendidikan yang disusun dengan landasan keislaman baik dalam tataran teori maupun praktik. Kehadiran buku ini berusaha mengisi kekosongan tersebut. Benar, sudah ada beberapa buku manajemen pendidikan keislaman, akan tetapi tidak disusun berdasarkan fungsi-fungsi manajemen mulai dari perencanaan, pelaksanaan, pengorganisasia, dan monitoring dan evaluasi. Buku ini sangat tepat dimiliki oleh para mahasiswa, dosen, ustadz, da’i, kiai, tokoh Pendidikan islam, pengawas pendidikan Islam, kepala sekolah Islam, ketua Yayasan, para penyelenggara Pendidikan Keislaman, dan semua pihak yang berkepentingan dalam program pengembangan komunikasi pendidikan Islam.

Judul : KOSEP & TEORI DASAR MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Penulis : Dr. Abdul Hamid, M.Pd.I Al Hafiz Dr. Fauzi, M. Kom., ME., Akt., CA., CMA Dr. Salamun, M.Pd.I Dr. Wiwin Windayanti, M.Pd Dr. Moh. Masrur, M.Pd.I Editor : 1.

Filsafat Manajemen Pendidikan Islam

Proses pemapanan dan pengembangan suatu disiplin ilmu mutlak diperlukan agar ilmu itu menjadi dewasa, kritis, aktual, dan jelas spe- sifikasinya. Mapan tidaknya suatu bidang ilmu ditentukan oleh pendasaran teoretis, metodologis, dan praktis. Dengan demikian, buku Filsafat Studi Manajemen Pendidikan Islam yang ada di tangan pembaca saat ini bukan semata-mata memenuhi kebutuhan pasar dan mengikuti tren, namun betul-betul memiliki landasan epistemologis yang kuat dan dapat berkontribusi dalam mengembangkan ilmu induknya, yaitu Ilmu Pendidikan Islam. Buku ini merepresentasikan tahapan-tahapan bagaimana ilmu manajemen pendidikan Islam menuju ke arah pemapanan dan pengembangan eksistensi dengan pendekatan filosofis. Hubungan yang inheren antara manajemen dengan pendidikan dan Islam didekati berdasarkan karak- teristik filsafat.

Hubungan yang inheren antara manajemen dengan pendidikan dan Islam didekati berdasarkan karak- teristik filsafat.