Sebanyak 1877 item atau buku ditemukan

Manajemen Kegiatan Bakti Sosial bagi Mahasiswa Baru

Bakti sosial bagi mahasiswa baru merupakan kegiatan yang dilaksanakan oleh Universitas Tidar dalam rangka mewujudkan Tri Dharma Perguruan Tinggi khususnya di bidang pengabdian kepada masyarakat. Kegiatan baksos ini memiliki peranan yang sangat penting dan strategis untuk memberikan kontribusi secara nyata kepada lingkungan sekitar dan masyarakat tempat kegiatan dilaksanakan. Buku ini dibuat untuk digunakan sebagai pedoman bagi mahasiswa, dosen, tenaga kependidikan, dan berbagai pihak yang terlibat dalam kegiatan bakti sosial mahasiswa di Universitas Tidar. Buku ini memuat dasar hukum, latar belakang, visi, misi, tujuan kegiatan, persyaratan, ruang lingkup kegiatan, mekanisme pelaksanaan, organisasi kepanitiaan, jadwal kegiatan, tata tertib kegiatan, serta dokumen-dokumen pendukung kegiatan.

... perpustakaan digital / E - Library Perpustakaan Perguruan Tinggi dan Perpustakaan Sekolah serta Perpustakaan Daerah terdekat Anda yang telah bekerjasama dengan kubuku.co.id atau aksaramaya.com . Penerbit Pustaka Rumah Cinta mengajak ...

Manajemen Bisnis di Era Disrupsi

Selama lima tahun terakhir, isu tentang disrupsi telah menyebar dengan cepat di perusahaan dan literatur bisnis yang lebih luas. Apakah istilah tersebut menyiratkan perlunya perubahan signifikan dalam cara manajer melakukan pekerjaan mereka atau bagaimana perusahaan menghadapi masalah ini? Dalam buku ini, kami mengeksplorasi mengapa manajemen bisnis baru diperlukan dan bagaimana hal itu dapat dijalankan dengan maksimal. Terlebih dahulu buku ini mencoba membedah konsep manajemen bisnis dari akarnya. Kemudian menawarkan apa yang harus dilakukan oleh manajer agar berhasil me-manage perusahaan. Pembaca akan disuguhkan teori-teori manajemen klasik hingga kontemporer agar perusahaan dapat memposisikan diri di tengah ketidakpastian. Selain itu buku ini menawarkan konsep Corporate Social Responsibility dan bisnis etis. Disrupsi tidak sekadar menjadi momen untuk memperoleh keuntungan sebesarbesarnya, akan tetapi disrupsi perlu ditanggapi dengan lebih manusiawi. Akhirnya buku ini cocok untuk para manajer, dosen, maupun mahasiswa untuk memperkaya wawasan tentang manajemen.

... perpustakaan digital / E - Library Perpustakaan Perguruan Tinggi , Perpustakaan Sekolah , serta Perpustakaan Daerah terdekat Anda yang telah bekerja sama dengan kubuku.co.id , aksaramaya.com , henbuk.com , dan myedisi.com . Penerbit ...

Manajemen Pengelolaan Kegiatan Kemahasiswaan

Pada satuan pendidikan tinggi, Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi kembali menegaskan bahwa mahasiswa berhak mendapatkan layanan pendidikan yang sesuai dengan bakat, minat, potensi, dan kemampuannya. Pengembangan bakat, minat, dan kemampuan mahasiswa tersebut menurut Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 Pasal 14 dilakukan melalui kegiatan kurikuler (proses pendidikan), kegiatan kokurikuler sebagai kegiatan pendukung proses pendidikan, dan kegiatan ekstra kurikuler sebagai kegiatan yang dilakukan melalui organisasi kemahasiswaan. Berdasarkan hal tersebut, maka menjadi amanat bagi pimpinan perguruan tinggi untuk mengembangkan minat dan bakat serta potensi mahasiswa agar mampu bersaing dalam era global. Buku “Manajemen Pengelolaan Kegiatan Kemahasiswaan” ini dibuat dalam rangka optimalisasi kegiatan kemahasiswaan baik di tingkat fakultas dan universitas. Buku ini mendeskripsikan berbagai gambaran kegiatan kemahasiswaan di Universitas Tidar, Organisasi Pengelola Kegiatan Kemahasiswaan, dan Prosedur Kegiatan Kemahasiswaan di Lingkungan Universitas Tidar. Penulis menyadari sepenuhnya bahwa kemahasiswaan merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari tujuan lembaga Universitas Tidar, oleh karena itu kegiatan kemahasiswaan harus diselaraskan, disesuaikan, dan dikembangkan ke arah yang lebih baik. Mengingat orientasi yang demikian, maka diperlukan aturan baku untuk memayungi keselarasan berbagai kegiatan kemahasiswaan. Upaya menciptakan kehidupan kemahasiswaan yang dinamis, produktif, inovatif, dan berkualitas tidak akan mencapai tujuannya bilamana tidak didukung bersama. Melalui buku ini diharapkan semua pihak memperoleh pemahaman yang berarti berkenaan dengan bidang kemahasiswaan di lingkungan Universitas Tidar.

... perpustakaan digital / E - Library Perpustakaan Perguruan Tinggi dan Perpustakaan Sekolah serta Perpustakaan Daerah terdekat Anda yang telah bekerjasama dengan kubuku.co.id dan aksaramaya.com . Penerbit Pustaka Rumah Cinta mengajak kita ...

Manajemen Pelaksanaan Kompetisi Debat Mahasiswa Indonesia (KDMI)

Lomba debat berbahasa Indonesia di tingkat perguruan tinggi menjadi bagian penting dalam kompetisi di tingkat nasional bahkan di era global. Lomba debat ini menuntut wawasan yang luas, kemampuan analisis yang tajam, kemampuan berbahasa yang baik, dan kemampuan berargumentasi secara logis. Kemampuan bahasa yang baik akan meningkatkan kemampuan komunikasi mahasiswa dalam berinteraksi dengan masyarakat lokal, nasional, sampai internasional. Sedangkan kemahiran dalam berargumentasi akan meningkatkan kemampuan mahasiswa untuk membuat keputusan berdasarkan analisis yang logis dan faktual. Atas dasar kesadaran pentingnya lomba debat bagi peningkatan kualitas lulusan dan pendidikan tinggi, setiap perguruan tinggi mengembangkan kegiatan ini melalui kegiatan Kompetisi Debat Mahasiswa Indonesia (KDMI). Kegiatan yang berlangsung setiap satu tahun sekali ini diharapkan menjadi ajang positif bagi mahasiswa setiap perguruan tinggi untuk menunjukkan kemampuan terbaiknya dalam berpikir kritis dan berkomunikasi, meningkatkan kepercayaan diri, mengembangkan jejaring antar fakultas, dan memupuk rasa kesatuan dan kebanggaan terhadap kebhinekaan bangsa dan budaya.

... perpustakaan digital / E - Library Perpustakaan Perguruan Tinggi dan Perpustakaan Sekolah serta Perpustakaan Daerah terdekat Anda yang telah bekerjasama dengan kubuku.co.id dan aksaramaya.com . Penerbit Pustaka Rumah Cinta mengajak kita ...

Manajemen Operasional dan Implementasi dalam Industri

Buku Manajemen Operasional ini dimaksudkan agar mahasiswa memiliki pemahaman dan wawasan yang memadai tentang perkembangan manajemen operasional khususnya dalam industri. Hal ini penting karena sebagai seorang calon tenaga profesional tidak cukup hanya mengetahui sejumlah ilmu, melainkan juga dituntut untuk dapat memahami implementasi manajemen operasional dalam industri. Kehadiran buku ini juga sangat membantu kelancaran perkuliahan dan memudahkan pemahaman mahasiswa tentang implementasi manajemen operasional dalam industri sehingga nantinya dapat dijadikan modal dasar bagi dosen dalam melaksanakan pembelajaran yang efektif dan efisien untuk mencapai tujuan pembelajaran optimal. Penulis berharap buku ini memberikan manfaat bagi para dosen, praktisi, dan mahasiswa guna pengembangan ilmu dan peningkatan SDM yang berkualitas.

... perpustakaan digital / E - Library Perpustakaan Perguruan Tinggi dan Perpustakaan Sekolah serta Perpustakaan Daerah terdekat Anda yang telah bekerjasama dengan kubuku.co.id dan aksaramaya.com . Penerbit Pustaka Rumah Cinta mengajak kita ...

Metode Penelitian Ilmiah

Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D

Buku "Metode Penelitian Ilmiah : Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D" menyajikan panduan menyeluruh bagi pembaca dalam memahami dan menerapkan berbagai pendekatan penelitian ilmiah. Dimulai dari pengenalan konsep dasar penelitian, identifikasi masalah, variabel, hingga penyusunan landasan teori dan hipotesis. Penjelasan mengenai metode eksperimen, teknik pengambilan sampel, pengukuran, serta instrumen penelitian disampaikan secara sistematis. Buku ini juga membahas teknik pengumpulan dan analisis data yang relevan untuk pendekatan kuantitatif, dilengkapi dengan panduan pembuatan judul dan proposal serta contoh laporan penelitian. Selain pendekatan kuantitatif, buku ini juga mengupas metode penelitian kualitatif dan R&D (research and development), lengkap dengan prosedur, teknik analisis, serta aplikasinya dalam pengembangan produk dan kebijakan. Di bagian akhir, penulis menjelaskan konsep integrasi metode kuantitatif dan kualitatif sebagai pendekatan komprehensif dalam riset ilmiah. Buku ini sangat bermanfaat sebagai referensi akademik untuk mahasiswa, dosen, maupun peneliti dalam merancang dan menyusun karya ilmiah yang berkualitas.

Buku "Metode Penelitian Ilmiah : Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D" menyajikan panduan menyeluruh bagi pembaca dalam memahami dan menerapkan berbagai pendekatan penelitian ilmiah.

Manajemen Pendidikan

Buku ini merupakan buku yang disusun oleh sejumlah akademisi dan praktisi dibidang pendidikan yang berasal dari berbagai daerah di Indonesia. Kami berkolaborasi untuk menghasilkan buku dengan judul “Manajemen Pendidikan”. Buku ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dibidang pendidikan, khususnya manajemen pendidikan. Buku ini terdiri dari 14 bab, yaitu: Konsep dasar manajemen pendidikan, Organisasi lembaga pendidikan, Kurikulum pendidikan, Sarana dan prasarana pendidikan, Manajemen kepemimpinan, Manajemen kelas, Manajemen berbasis sekolah, Manajemen mutu dan akreditasi, Manajemen pembiayaan, Manajemen humas, Tata laksana lembaga pendidikan, Problematika pendidikan Indonesia, Kebijakan pendidikan Indonesia, dan Inovasi pendidikan Indonesia. Buku ini masih jauh dari kata sempurna, oleh karena itu, kami menerima masukan dan saran dari para pembaca terkait penyempurnaan buku ini.

Kami berkolaborasi untuk menghasilkan buku dengan judul “Manajemen Pendidikan”. Buku ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dibidang pendidikan, khususnya manajemen pendidikan.

Telaah Kurikulum SMP di Indonesia

Buku telaah kurikulum menjadi dasar memahami konsep kurikulum yang telah diterapkan di Indonesia dan juga menggambarkan secara fundamental kurikulum 2013 serta menjabarkan Standar Nasional Pendidikan (SNP) yang sedang berlaku. Diharapkan hadirnya buku ini memberi panduan baik mahasiswa, guru dan praktisi pendidikan dalam melakukan telaah terhadap kurikulum khususnya di tingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP).

Buku telaah kurikulum menjadi dasar memahami konsep kurikulum yang telah diterapkan di Indonesia dan juga menggambarkan secara fundamental kurikulum 2013 serta menjabarkan Standar Nasional Pendidikan (SNP) yang sedang berlaku.

Pengembangan Kurikulum

Teori, Model, dan Praktik

Kurikulum merupakan jantung pendidikan, kurikulum yang dirancang dengan baik akan mengantarkan peserta didik mencapai tujuan pendidikan yang diharapkan. Oleh karena itu, pengembangan kurikulum menjadi sebuah proses yang berkelanjutan dan dinamis, yang selalu menyesuaikan dengan perkembangan zaman dan kebutuhan peserta didik. Buku ini membahas secara komprehensif tentang pengembangan kurikulum yang efektif untuk mengantarkan peserta didik mencapai tujuan pendidikan. Buku ini juga membahas berbagai aspek penting, seperti teori dan prinsip pengembangan kurikulum, model-model pengembangan kurikulum yang telah diterapkan, fungsi dan peran kurikulum dalam pendidikan, Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK), Kurikulum 2013 (K-13), Kurikulum Merdeka Belajar, pendekatan kurikulum holistik, pengembangan desain kurikulum, pengembangan kurikulum berbasis lokal, integrasi pendidikan multikultural dalam kurikulum, perencanaan dan pengelolaan kurikulum, adaptasi kurikulum di era digital, pemanfaatan teknologi dalam proses pembelajaran, integrasi pendidikan karakter dalam kurikulum, kurikulum pendidikan inklusi, strategi pengembangan kurikulum, dan evaluasi kurikulum. Dilengkapi dengan contoh-contoh praktik terbaik dan referensi yang lengkap, buku ini menjadi referensi penting bagi para pendidik, praktisi pendidikan, dan pemangku kepentingan lainnya dalam pengembangan kurikulum yang efektif, berkualitas, dan relevan dengan kebutuhan peserta didik di era digital.

Oleh karena itu, pengembangan kurikulum menjadi sebuah proses yang berkelanjutan dan dinamis, yang selalu menyesuaikan dengan perkembangan zaman dan kebutuhan peserta didik.

Manajemen Pendidikan Islam

Manajemen pendidikan agama merupakan sebuah proses pengelolaan yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran agama di lembaga pendidikan. Proses ini mencakup perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan terhadap seluruh kegiatan pendidikan agama. Tujuan utama dari manajemen pendidikan agama adalah untuk memastikan bahwa pendidikan agama dapat berjalan dengan efektif dan efisien, sehingga dapat menciptakan generasi yang memiliki pemahaman agama yang kuat dan mampu mengamalkan nilai-nilai agama dalam kehidupan sehari-hari. Perencanaan dalam manajemen pendidikan agama melibatkan penetapan tujuan, sasaran, dan strategi yang akan digunakan untuk mencapai tujuan tersebut. Ini termasuk penyusunan kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik dan masyarakat, pemilihan metode pengajaran yang efektif, serta pengadaan sumber daya yang dibutuhkan seperti buku teks, alat peraga, dan fasilitas pendukung lainnya. Selain itu, perencanaan juga mencakup penentuan jadwal pembelajaran dan alokasi waktu yang tepat untuk setiap mata pelajaran agama. Pengorganisasian dalam manajemen pendidikan agama mencakup pembentukan struktur organisasi yang jelas dan efektif, pembagian tugas dan tanggung jawab, serta koordinasi antara berbagai komponen yang terlibat Manajemen Pendidikan Islam dalam proses pendidikan agama. Hal ini penting untuk memastikan bahwa setiap individu yang terlibat, mulai dari kepala sekolah, guru, hingga staf administrasi, dapat bekerja secara sinergis dan maksimal dalam mencapai tujuan pendidikan agama. Pelaksanaan pendidikan agama merupakan tahap di mana rencana yang telah disusun diaplikasikan dalam proses pembelajaran. Pada tahap ini, guru berperan penting dalam mengajar, membimbing, dan memberikan contoh nyata kepada peserta didik tentang bagaimana mengamalkan ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari. Pelaksanaan ini juga melibatkan penggunaan metode dan teknik pengajaran yang telah direncanakan, serta penilaian terhadap kemajuan belajar peserta didik. Pengawasan dan evaluasi dalam manajemen pendidikan agama bertujuan untuk memastikan bahwa seluruh proses pendidikan agama berjalan sesuai dengan rencana dan mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Evaluasi dilakukan secara berkala untuk mengukur efektivitas program, mengevaluasi kinerja guru, dan menilai hasil belajar peserta didik. Hasil evaluasi ini kemudian digunakan untuk melakukan perbaikan dan penyempurnaan program pendidikan agama ke depannya, sehingga kualitas pendidikan agama dapat terus ditingkatkan

Pengorganisasian dalam manajemen pendidikan agama mencakup pembentukan struktur organisasi yang jelas dan efektif, pembagian tugas dan tanggung jawab, serta koordinasi antara berbagai komponen yang terlibat Manajemen Pendidikan Islam dalam ...