| T2.29677.1 |
(PNJ-2-00006035) Dipinjam sampai 24-04-2026 pada Perpustakaan Kampus
|
Dari Pecundang Menjadi Pemenang Buku ini akan membongkar kekuatan logika rezeki dalam: - Mengubah nasib buruk dan keluar dari kebuntuan hidup dengan sentuhan islami. - Melepas jerat utang dan mencegah bangkrut. - Menumbuhkan mental pemenang. - Mengaktifkan potensi kekayaan sesuai tuntunan Islam. - Merintis bisnis praktis yang cocok untuk pemula dari nol hingga menghasilkan. - Mengembangkan bisnis online berbasis komunitas. - Menemukan mentor bisnis dan mengikuti pola suksesnya. - Mengelola keuangan bisnis antirugi dan mencapai impian. - Contoh teknis yang sederhana tapi powerful yang sering tidak disadari dalam menggunakan WhatsApp personal sebagai alat bisnis untuk meraih hasil jutaan. - Serta pengalaman pribadi Mr. Logika dari bukan siapa-siapa menjadi seorang entrepeneur dan mentor bisnis dengan banyak mitra yang tersebar di seluruh Indonesia. Saatnya Menjadi Versi Terbaikmu! Temukan panduan logis dan praktis memperbaiki finansial, spiritual, dan menggali potensi terbaikmu dalam bisnis dengan 9 Logika Rezeki. Ubah nasibmu. Ini saatnya menjadi pemenang!
- Serta pengalaman pribadi Mr. Logika dari bukan siapa-siapa menjadi seorang entrepeneur dan mentor bisnis dengan banyak mitra yang tersebar di seluruh Indonesia. Saatnya Menjadi Versi Terbaikmu!
| T2.29646.1 |
Tersedia di Perpustakaan Kampus
|
Studi sastra anak di Indonesia masih belum berkembang dengan baik. Selain karena disebabkan oleh masih minimnya buku dan bacaan anak yang berkualitas di Indonesia, perbincangan seputar sastra untuk anak dan pembaca muda di negeri ini masih sering dikaitkan dengan aspek pedagogis. Sastra untuk anak dan remaja masih dianggap sebagai sarana yang paling ampuh untuk memperkenalkan nilai-nilai yang dianggap baik dalam masyarakat. Hal ini menyebabkan terabaikannya unsur-unsur lain yang sama pentingnya untuk meningkatkan imajinasi pembacanya, misalnya unsur fantasi dan imajinasi yang kuat. Sementara itu, kajian tentang maskulinitas juga merupakan kajian yang sepi peminat dalam studi gender di Indonesia. Studi gender dalam dunia akademik internasional maupun di Indonesia masih didominasi oleh studi tentang perempuan. Hal ini patut disayangkan, karena lakilaki justru memiliki peran kunci dalam pembentukan tatanan gender yang setara. Studi yang telah saya lakukan ini saya harap bisa memberi kontribusi kecil terhadap pemahaman kita tentang maskulinitas Indonesia. Semakin banyak studi yang dilakukan tentang norma kelelakian Indonesia, maka akan semakin bagus untuk menyadarkan masyarakat bahwa maskulinitas itu beragam dan tidak harus selalu dikaitkan dengan kekuatan isik dan dominasi.
Studi sastra anak di Indonesia masih belum berkembang dengan baik.
Buku ini disusun agar dapat membantu para mahasiswa dalam mempelajari konsep-konsep Promosi Kesehatan Dalam Keperawatan beserta mempermudah mempelajari materi Promosi Kesehatan terutama bagi kaum awam yang belum mengenal Promosi Kesehatan.
Buku ini disusun agar dapat membantu para mahasiswa dalam mempelajari konsep-konsep Promosi Kesehatan Dalam Keperawatan beserta mempermudah mempelajari materi Promosi Kesehatan terutama bagi kaum awam yang belum mengenal Promosi Kesehatan.
Media merupakan sarana untuk menyampaikan pesan kepada sasaran sehingga mudah dimengerti oleh sasaran/pihak yang dituju. Media promosi kesehatan adalah semua sarana atau upaya untuk menampilkan pesan atau informasi yang ingin disampaikan oleh komunikator, baik itu melalui media cetak, elektronik dan media luar ruang, sehingga sasaran dapat meningkat pengetahuannya yang akhirnya diharapkan dapat berubah perilakunya ke arah positif terhadap kesehatannya. Media menjadi alat (sarana) komunikasi seperti koran, majalah, radio, televisi, film, poster, dan spanduk. Media pendidikan adalah alat dan bahan yang digunakan dalam proses pengajaran atau pembelajaran. Media pembelajaran adalah media yang digunakan dalam pembelajaran, yaitu meliputi alat bantu guru dalam mengajar serta sarana pembawa pesan dari sumber belajar ke penerimaan pesan belajar (peserta didik). Semakin banyak pancaindra yang digunakan, semakin banyak dan semakin jelas pula pengertian atau pengetahuan yang diperoleh. Hal ini menunjukkan bahwa keberadaan alat peraga dimaksudkan mengerahkan indra sebanyak mungkin pada suatu objek sehingga memudahkan pemahaman. Menurut penelitian para ahli, pancaindra yang paling banyak menyalurkan pengetahuan ke otak adalah mata (kurang lebih 75% sampai 87%), sedangkan 13% sampai 25% pengetahuan manusia diperoleh atau disalurkan melalui indra lainnya.
Media merupakan sarana untuk menyampaikan pesan kepada sasaran sehingga mudah dimengerti oleh sasaran/pihak yang dituju.
Kesehatan Masyarakat Dalam Aspek Continuum Of Care Dan Mutu Layanan Kesehatan membahas mengenai konsep Kesehatan Masyarakat secara umum. Kesehatan Masyarakat adalah seni mencegah penyakit, memperpanjang hidup, meningkatkan kesehatan fisik dan mental, dan efisiensi melalui usaha masyarakat yang terorganisir untuk meningkatkan sanitasi lingkungan, kontrol infeksi di masyarakat, pendidikan individu tentang kebersihan perorangan, pengorganisasian pelayanan medis dan perawatan, untuk diagnosa dini, pencegahan penyakit dan pengembangan aspek sosial, yang akan mendukung agar setiap orang di masyarakat mempunyai standar kehidupan yang kuat untuk menjaga kesehatannya. Continuum of Care sendiri adalah asuhan berkesinambungan adalah layanan kesehatan yang diberikan secara holistik dan menyeluruh sepanjang siklus hidup seseorang termasuk memantau status gizi balita terutama isu stunting, status gizi ibu menyusui hingga fungsi dan aktivitas lansia. Mutu layanan kesehatan berpengaruh langsung terhadap kesehatan masyarakat, karena kualitas pelayanan yang baik dapat meningkatkan kepuasan pasien dan hasil kesehatan secara keseluruhan. Peningkatan mutu layanan kesehatan dapat dilakukan dengan berbagai cara yang mencakup berbagai aspek, mulai dari pengelolaan sistem informasi, pelatihan tenaga kesehatan, peningkatan pengalaman pasien, hingga perbaikan prosedur dan kebijakan internal. Setiap langkah yang diambil bertujuan untuk memberikan layanan kesehatan yang lebih aman, lebih cepat, lebih efektif, dan lebih memuaskan bagi pasien. Keberhasilan implementasi peningkatan mutu ini tidak hanya bergantung pada tenaga kesehatan, tetapi juga pada dukungan manajemen, kebijakan, dan partisipasi aktif dari pasien itu sendiri. Tenaga kesehatan masyarakat memiliki peran yang sangat vital dalam peningkatan mutu layanan kesehatan. Tenaga Kesehatan Masyarakat bertanggung jawab untuk mengembangkan, mengimplementasikan, dan mengevaluasi berbagai program kesehatan yang bertujuan untuk meningkatkan kesehatan masyarakat secara keseluruhan. Tenaga kesehatan masyarakat berperan sebagai penggerak utama dalam meningkatkan mutu layanan kesehatan dan mencapai pembangunan kesehatan yang berkelanjutan di tingkat masyarakat.
Kesehatan Masyarakat Dalam Aspek Continuum Of Care Dan Mutu Layanan Kesehatan membahas mengenai konsep Kesehatan Masyarakat secara umum.
Pemodelan dalam Kesehatan Masyarakat: Panduan Praktis untuk Pendidikan, Penelitian, dan Intervensi adalah buku yang dirancang untuk membantu pembaca memahami dan menerapkan 11 metode pemodelan statistik yang paling relevan dalam bidang kesehatan masyarakat. Buku ini mencakup model regresi linear, regresi logistik, Cox Proportional Hazards, hingga model kompleks seperti SEIR, Markov Chain, dan Bayesian Hierarchical. Setiap metode dijelaskan secara sederhana dengan studi kasus yang relevan serta langkah-langkah praktis menggunakan aplikasi RStudio. Buku ini sangat cocok bagi akademisi, peneliti, mahasiswa, dan profesional yang ingin memperdalam pemahaman mereka dalam menganalisis data kesehatan masyarakat untuk mendukung pendidikan, penelitian, maupun intervensi berbasis bukti.
Pemodelan dalam Kesehatan Masyarakat: Panduan Praktis untuk Pendidikan, Penelitian, dan Intervensi adalah buku yang dirancang untuk membantu pembaca memahami dan menerapkan 11 metode pemodelan statistik yang paling relevan dalam bidang ...
Mempromosikan perkembangan yang sehat dari semua siswa, serta memungkinkan semua siswa untuk mencapai potensi penuh mereka, merupakan prioritas bagi para pendidik. Kesehatan dan kesejahteraan siswa berkontribusi pada kemampuan mereka untuk belajar di semua disiplin ilmu, termasuk pendidikan jasmani dan kesehatan, dan pembelajaran itu pada gilirannya berkontribusi pada kesejahteraan mereka secara keseluruhan. Pengalaman pendidikan yang menyeluruh memprioritaskan pembelajaran sosial-emosional, kesehatan fisik dan mental, dan inklusi bersama dengan keberhasilan akademik untuk semua siswa.
Mempromosikan perkembangan yang sehat dari semua siswa, serta memungkinkan semua siswa untuk mencapai potensi penuh mereka, merupakan prioritas bagi para pendidik.
