History and criticism on Indonesian drama, period 1890 to 2000's, related to Indonesia's history and social conditions at that time.
TIGA BOCAH KONYOL “The Lost Child” - Anak Yang Hilang - Secara mengejutkan, Viona harus pindah sekolah karena dijemput oleh orangtua aslinya. Ternyata selama 8 tahun ini, Viona diasuh oleh orang yang bukan orangtua aslinya. Disaat terakhirnya, Viona menampakan wajah yang sangat sedih. Sehingga ada dugaan kalau yang menjemput Viona ini bukan orangtua aslinya, melainkan orangtua gadungan atau palsu. Kecurigaan Tiga Bocah Konyol berbuah pada penyelidikan kasus penculikan 8 tahun lalu, Dimana pada saat transaksi orang kaya tersebut tewas dan si anak tidak jelas nasibnya. Bagaimanakah Ketiga Bocah Konyol ini menghadapi semua kenyataan ini? PERINGATAN KERAS, MOHON TAHAN TAWA ANDA BILA TIDAK INGIN DIANGGAP GILA OLEH ORANG-ORANG DISEKITAR ANDA KARENA TERTAWA SENDIRI. NOVEL INI KHUSUS OBAT STRES DAN PENGHAMBAT PENUAAN DINI. TERUTAMA DISARANKAN MENJADI BACAAN BAGI SIAPA PUN YANG MASA KECILNYA KURANG BAHAGIA DAN KURANG NAKAL. Buku persembahan penerbit LembarLangitGroup
NOVEL INI KHUSUS OBAT STRES DAN PENGHAMBAT PENUAAN DINI. TERUTAMA DISARANKAN MENJADI BACAAN BAGI SIAPA PUN YANG MASA KECILNYA KURANG BAHAGIA DAN KURANG NAKAL. Buku persembahan penerbit LembarLangitGroup
Political thoughts and activism of Tan Malaka, an Indonesian left-wing nationalist.
| T2.28305.1 |
Tersedia di Perpustakaan Kampus
|
| T2.28156.1 |
Tersedia di Perpustakaan Kampus
|
Segala aktivitas dan Manajemen Peserta Didik (MPD) yang dijalankan di sekolah, jika dirunut pastilah bermuara di sentral layanan pendidikan, yaitu peserta didik. Di era otonomi daerah dan school based management seperti sekarang, MPD berbasis sekolah menduduki posisi yang sangat strategis. Buku ini hadir karena hampir semua lembaga pendidikan di negeri ini, sedang berhasrat besar untuk memberikan layanan yang andal dan prima kepada peserta didiknya. Pembahasannya diawali dengan urgensi MPD, baik dari perpektif sosiologis maupun psikologis. Kemudian dilanjutkan diskursif manajemen dengan pendekatan MPD, perencanaan, rekrutmen, dan orientasi (induction) peserta didik baru, pengelompokan (grouping), sistem tingkat, dan sistem tanpa tingkat, peningkatan kedisiplinan, kode etik, student government, dan pengadilan peserta didik dengan dua pendekatan yang digunakan, yaitu kuantitatif dan kualitatif. Buku ini sangat bermanfaat bagi mahasiswa jurusan Administrasi/ Manajemen Pendidikan, mahasiswa fakultas ilmu pendidikan atau tarbiyah serta para manajer pendidikan (kepala sekolah) di berbagai jenjang dan satuan pendidikan. dengan membaca buku ini akan menginspirasi diaplikasikannya pendekatan konvergensi dalam penanganan peserta didik di sekolah.
Segala aktivitas dan Manajemen Peserta Didik (MPD) yang dijalankan di sekolah, jika dirunut pastilah bermuara di sentral layanan pendidikan, yaitu peserta didik.
