Sebanyak 26307 item atau buku ditemukan

Bahasa Indonesia untuk Mahasiswa sebagai Mata Kuliah Wajib pada Kurikulum Pendidikan Tinggi

Kebijakan pelaksanaan pembelajaran Mata Kuliah Wajib pada Kurikulum (MKWK) Bahasa Indonesia, khususnya di perguruan tinggi telah diatur dalam Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 84/E/ KPT/2020 tentang Pedoman Pelaksanaan Mata Kuliah Wajib pada Kurikulum Pendidikan Tinggi. Guna mendukung kelancaran pelaksanaan pembelajaran Bahasa Indonesia tersebut diperlukan buku ajar untuk mempermudah mahasiswa dalam memahami bahan kajian Bahasa Indonesia. Mahasiswa dapat memperkaya wawasan tentang materi Bahasa Indonesia melalui referensi lain yang relevan. Tujuan Mata Kuliah Bahasa Indonesia sebagai salah satu Mata Kuliah Wajib pada Kurikulum (MKWK) Perguruan Tinggi membekali pengetahuan, keterampilan, dan sikap mahasiswa tentang hakikat dan perkembangan bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan dan bahasa negara; sikap berbahasa Indonesia; mengeksplorasi teks dalam kehidupan akademik dalam penanaman nilai dan hakikat bahasa Indonesia sebagai penghela ilmu pengetahuan; menjelajah dunia pustaka; presentasi ilmiah, mendesain proposal-proposal kegiatan dan penelitian; melaporkan hasil hasil kegiatan dan penelitian; dan mengaktualisasikan diri dalam artikel ilmiah. Buku Ajar Mata Kuliah Bahasa Indonesia untuk Mahasiswa sebagai Mata Kuliah Wajib Kurikulum (MKWK) ini terdiri atas 15 (lima belas bab), yaitu (1) Bahasa Indonesia sebagai Mata Kuliah Wajib Kurikulum di Perguruan Tinggi, (2) Sejarah, Perkembangan, Fungsi, dan Ragam Bahasa Indonesia, (3) Sikap dan Etika Berbahasa, (4) Penggunaan Ejaan Bahasa Indonesia, (5) Penggunaan Diksi atau Pilihan Kata, (6) Penggunaan Kalimat Efektif, (7) Penggunaan Paragraf, (8) Penyuntingan Bahasa Indonesia, (9) Penelusuran Pustaka dan Berbagai Referensi, (10) Penalaran, Argumentasi, dan Bernegosiasi, (11) Presentasi Akademik dan Berbicara di Depan Publik, (12) Menulis Esai dan Artikel Jurnal Ilmiah, (13) Menulis Proposal dan Laporan Kegiatan, (14) Menulis Proposal dan Laporan Penelitian, dan (15) Menulis Surat dalam Bahasa Indonesia.

... formal, tetapi, proposal ini masih menggunakan bentuk baku. c. Proposal Nonformal Proposal non-formal adalah proposal yang tidak terlalu baku dan resmi. Pada umumnya, penyampaian proposal ini dalam bentuk memorandum atau surat. 9 ...

Mendidik Ulang Pendidikan ; Tantangan dan Peluang Era Digital

JUDUL BUKU : Mendidik Ulang Pendidikan ; Tantangan dan Peluang Era Digital PENULIS : Agus Siahaan,S.Pd NO. QRCBN : 62-39-4512-133 PENERBIT : Guepedia TAHUN TERBIT : Agustus 2024 JENIS BUKU : Buku Pendidikan, Pembelajaran, Non Fiksi KONDISI BUKU : Buku Baru / Buku Original Asli, Langsung dari Penerbitnya Sinopsis : Buku ini mengulas bagaimana era digital mengubah cara kita belajar, mengajar, dan berinteraksi dalam dunia pendidikan di tengah pesatnya perkembangan teknologi. Dengan menggunakan berbagai studi kasus dari sekolah dan universitas di Indonesia, buku ini mengeksplorasi bagaimana teknologi dapat menjadi alat yang meningkatkan pengalaman belajar, meningkatkan akses ke pendidikan, dan memberdayakan guru dan siswa. Perubahan ini, bagaimanapun, menghadapi masalah. Selain itu, buku ini membahas masalah penting seperti perbedaan digital, etika penggunaan teknologi, dan cara menjaga kualitas pendidikan di tengah maraknya pembelajaran online. Buku ini menjadi panduan praktis bagi pendidik, orang tua, dan siapa pun yang peduli dengan masa depan pendidikan di era digital berkat gaya penulisan yang mudah dipahami dan contoh nyata. Bersiaplah untuk memasuki dunia di mana pendidikan tidak lagi terbatas oleh ruang dan waktu tetapi berubah menjadi pengalaman yang dinamis, interaktif, dan inklusif.

... Non - Formal dan Informal Deskripsi Selain jalur formal , Indonesia juga memiliki sistem pendidikan non - formal dan informal yang mencakup berbagai bentuk pelatihan dan pendidikan yang tidak diatur oleh kurikulum nasional formal ...

Pendidikan Indonesia Di Era Globalisasi ; Tantangan Dan Peluang

Pendidikan adalah pondasi utama dalam membangun suatu bangsa. Di era globalisasi ini, tantangan yang dihadapi oleh sistem pendidikan Indonesia semakin kompleks. Namun, di balik tantangan tersebut, tersimpan pula berbagai peluang yang dapat kita manfaatkan untuk meningkatkan kualitas pendidikan di tanah air. Dalam buku ini, kami menghadirkan sebuah kajian mendalam tentang perjalanan pendidikan di Indonesia di tengah gejolak globalisasi, kita akan diajak untuk menjelajahi berbagai aspek yang relevan dengan tema tersebut. Pembaca akan dibawa melintasi sejarah pendidikan Indonesia, merenungkan tantangan yang dihadapi, serta menjelajahi peluang-peluang yang dapat menjadi landasan untuk memperbaiki sistem pendidikan kita. Dengan mendalam dan terperinci, buku ini mengupas berbagai isu penting seperti kurikulum, teknologi pendidikan, kebijakan publik, serta tantangan sosial dan budaya yang mempengaruhi proses pendidikan.

... formal, non-formal, dan/atau informal, (3) Pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal TK, RA, atau bentuk lain yang sederajat, (4) Pendidikan anak usia dini jalur pendidikan non formal: KB, TPA, atau bentuk lain yang sederajat ...

MENATAP WAJAH PENDIDIKAN INDONESIA DI ERA 4.0

A Book Chapter of Indonesian Lecturer Associations

Buku yang ada ditangan pembaca ini merupakan hasil kolaborasi yang maksimal dari sebuah gagasan dan ide yang meluncur secara spontan; yaitu menerbitkan buku dalam rangka Hardiknas tahun 2020. Target dari ide yang meluncur secara spontan tersebut kemudian dikemas dalam sebuah flyer yang menarik; dan disebarkan ke berbagai group WhtasApp dan group di Facebook yang ada. Dan alhmadulillah, dengan izinNya, terkumpullah 24 artikel yang berasal dari berbagai penjuru; ada dari Banten dan sekitarnya, ada artikel dari Medan, Jakarta, Bandung, Surabaya, Purworejo, dan kota-kota lainnya. Sungguh sebuah hasil yang tidak sederhana.

A Book Chapter of Indonesian Lecturer Associations IKATAN DOSEN REPUBLIK INDONESIA (IDRI) BANTEN Hendry Gunawan. Balai Pelayanan Pendidikan Non Formal . 2010. Pedoman Penyelenggaraan Pendidikan Non Formal ( PKBM , TBM , PAUD ) ...

SISTEM PENDIDIKAN DI INDONESIA

Sistem pendidikan di Indonesia memiliki akar sejarah yang panjang, dimulai sejak era kerajaan Nusantara, di mana pendidikan berpusat pada istana dan lembaga keagamaan. Selama masa penjajahan, sistem pendidikan mulai terstruktur, meskipun bersifat diskriminatif dan hanya terbuka bagi kalangan tertentu. Setelah kemerdekaan pada tahun 1945, Indonesia membangun sistem pendidikan nasional yang bertujuan mencerdaskan kehidupan bangsa, seperti yang tertuang dalam Pembukaan UUD 1945.

... non-formal. Pendidikan informal bersifat lebih fleksibel, tidak terikat pada kurikulum tertentu, dan lebih kepada pembentukan karakter serta nilai-nilai kehidupan. Perbedaan Utama: • • • Pendidikan Formal: Terstruktur, resmi, mengikuti ...

Kebijakan Pendidikan Menengah dalam Perspektif Governance di Indonesia

Dinamika kehidupan Masyarakat Indonesia dewasa ini terlihat mendapatkan perubahan, baik secara psikologis, maupun nonpsikologis. Masyarakat Indonesia yang dulu terkenal akan kesantunannya, lambat laun telah terjadi pergeseran dinamika perilaku kehidupan masyarakatnya menjadi lebih agresif dan sulit terkendali. Penyebabnya menurut penulis adalah berbagai faktor kebutuhan yang menuntut masyarakat untuk segera terpenuhi, tapi masih jauh dari kemungkinan untuk dipenuhi. Misalkan seperti pemenuhan fasilitas dan sarana pendidikan yang masih jauh dari harapan. Dari berbagai wacana dan pendapat yang muncul kemudian dapat kita rasakan dan lihat bahwa masyarakat Indonesia telah jenuh terhadap perlakuan yang diberikan oleh para penyelenggara negara, yang penulis perhatikan lebih mengedepankan aspek politik terhadap penyelesaian kebutuhan seluruh Masyarakat Indonesia. Pemandangan tersebut merupakan sebuah dinamika nyata, yang mempertemukan antara kebutuhan sosial masyarakat dengan kepentingan politik para penyelenggara negara. Erat kaitannya dengan hal tersebut, maka disini penulis dalam buku ini memaparkan cara pandang masyarakat dan para tokoh akademis dalam melihat dan menilai tingkat pelayanan yang diberikan oleh pemerintah.

Muhammad Ali. pertemuan-pertemuan dengan pihak lembaga pendidikan baik formal maupun nonformal. Hubungan kemitraan ... non formal pengusul proposal yang tidak terakomodir karena tidak memenuhi syarat. Upaya penyelesaiannya dengan ...

Keluhan Pemustaka Pada Layanan Sirkulasi Perpustakaan Perguruan Tinggi

Penyusunan buku “Keluhan Pemustaka pada Layanan Sirkulasi Perpustakaan Perguruan Tinggi” ini bertujuan untuk mengetahui kualitas layanan di perpustakaan yang pada umumnya masih banyak mendapat keluhan dari pemustaka, hususnya pada layanan sirkulasi. Dengan hal tersebut diharapkan dapat dijadikan sebagai bahan evaluasi pelaksanaan pengelolaan dan pelayanan perpustakaan dan diharapkan dapat membantu para pimpinan dan pengelola perpustakaan dalam menentukan kebijakan pengelolaan perpustakaan ke depan agar dapat memberikan pelayanan yang semakin baik sesuai dengan harapan pemustaka.

Penyusunan buku “Keluhan Pemustaka pada Layanan Sirkulasi Perpustakaan Perguruan Tinggi” ini bertujuan untuk mengetahui kualitas layanan di perpustakaan yang pada umumnya masih banyak mendapat keluhan dari pemustaka, hususnya pada ...

Kebijakan pengembangan koleksi Perpustakaan Nasional

Library collection management of National Library of Indonesia.

Library collection management of National Library of Indonesia.

Panduan Petugas Perpustakaan

Cara Mengelola Perpustakaan Sekolah Dasar

Perhatian yang besar (dari pemerintah, swasta, dan masyarakat) ini disebabkan manfaat perpustakaan yang bernilai tinggi, di antaranya: sebagai sarana/media pengembangan kemampuan berpikir kreatif, media pembinaan kerohanian, etika dan moral; sehingga siswa/anak didik dapat meng-gunakan kemampuan nalarnya untuk dapat menghargai hasil seni dan budaya umat manusia.æPelajaran penting dari buku ini, antara lain: Tujuan dan fungsi perpustakaan sekolah dasar. Fungsi, luas, lokasi, dan penataan ruangan perpustakaan. Perabotan dan perlengkapan perpustakaan. Bahan pustaka (buku dan sumber lain)yang diperlukan. Pengadaan bahan pustaka. Pengolahan bahan pustaka berupa buku dan bukan buku. Pelayanan perpustakaan: bimbingan, pembinaan, pemin-jaman dan pengembalian buku, pelayanan referensi, dan statistika petayanan. --- Buku persembahan penerbit PrenadaMedia

Perhatian yang besar (dari pemerintah, swasta, dan masyarakat) ini disebabkan manfaat perpustakaan yang bernilai tinggi, di antaranya: sebagai sarana/media pengembangan kemampuan berpikir kreatif, media pembinaan kerohanian, etika dan moral ...