Sebanyak 7 item atau buku ditemukan

Peta Ideologi Ummat Islam Pada Sistem Demokrasi di Indonesia: Penelitian Pada Beberapa Pesantren di Pulau Jawa

Peta ideologi umat Islam dalam perhelatan pilpres 2019 terpolarisasi menjadi tiga kelompk, yaitu memilih basis agama, memilih dengan basis kompetensi, dan memilih secara apatis-pragmatis. Pada kelompok pertama lebih didominasi oleh pesantren-pesantren salafiyah-tradisional, pada kelompok kedua oleh pesantren modern. Sedangkan untuk kelompok ketiga lebih banyak didominasi oleh pesantren salafiyah-tradisional, terutama yang berdomisili di perdesaan. Secara umum dapat dikatakan bahwa, pilihan dan peta umat Islam dalam bingkai demokrasi masih dipengaruhi oleh pilihan-pilihan politik yang cenderung pragmatis. Sedangkan bagi kelompok kedua, beranggapan bahwa demokrasi berasal dari Barat dan tidak dikenal dalam dunia Islam. Oleh karena itu demokrasi harus ditolak. Ketika demokrasi dimaknai pemberian suara orang per orang dalam pilpres misalnya, maka suara orang saleh akan sana nilainya dengan orang yang tidak saleh. Dalam pandangan mereka, sistem demokrasione man one vote tidak sesuai dengan politik luhur Islam.

Peta ideologi umat Islam dalam perhelatan pilpres 2019 terpolarisasi menjadi tiga kelompk, yaitu memilih basis agama, memilih dengan basis kompetensi, dan memilih secara apatis-pragmatis.

Manajemen Kurikulum Edisi Kedua

Manajemen kurikulum adalah suatu sistem pengelolaan kurikulum yang dilakukan secara komprehensif, sistemik dan sistematis dalam rangka mencapai tujuan kurikulum. Manajemen Kurikulum meliputi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan evaluasi kurikulum. Kurikulum merupakan inti pendidikan (core subject of education), kurikulum dapat berupa ide, program, rencana tertulis, materi/konten yang akan diajarkan. Kurikulum memiliki peran yang sangat penting dalam keseluruhan kegiatan pembelajaran. Oleh karena itu, penguasaan manajemen kurikulum adalah suatu keniscayaan yang harus dipahami oleh kepala sekolah, guru, tenaga kependidikan dan para pengembang kurikulum di sekolah/madrasah. Buku ini akan memaparkan beberapa hal yang berkaitan dengan manajemen kurikulum antara lain: konsep dasar manajemen kurikulum, tugas dan peran kepala sekolah dalam manajemen kurikulum, fungsi-fungsi manajemen kurikulum, sumber daya pendukung keberhasilan kurikulum, mengembangkan muatan lokal, sosialisasi Kurikulum 2013, sertifikasi guru dalam jabatan, dan manajemen peningkatan mutu pendidikan. Kehadiran buku ini diharapkan bermanfaat bagi para guru, tenaga kependidikan, pengembang kurikulum, dan bagi mahasiswa S1, S2, dan S3 yang sedang mendalami bidang “kurikulum dan pembelajaran” baik di sekolah maupun di madrasah.

Manajemen kurikulum adalah suatu sistem pengelolaan kurikulum yang dilakukan secara komprehensif, sistemik dan sistematis dalam rangka mencapai tujuan kurikulum.