Sebanyak 5 item atau buku ditemukan

Pendidikan Indonesia Di Era Globalisasi ; Tantangan Dan Peluang

Pendidikan adalah pondasi utama dalam membangun suatu bangsa. Di era globalisasi ini, tantangan yang dihadapi oleh sistem pendidikan Indonesia semakin kompleks. Namun, di balik tantangan tersebut, tersimpan pula berbagai peluang yang dapat kita manfaatkan untuk meningkatkan kualitas pendidikan di tanah air. Dalam buku ini, kami menghadirkan sebuah kajian mendalam tentang perjalanan pendidikan di Indonesia di tengah gejolak globalisasi, kita akan diajak untuk menjelajahi berbagai aspek yang relevan dengan tema tersebut. Pembaca akan dibawa melintasi sejarah pendidikan Indonesia, merenungkan tantangan yang dihadapi, serta menjelajahi peluang-peluang yang dapat menjadi landasan untuk memperbaiki sistem pendidikan kita. Dengan mendalam dan terperinci, buku ini mengupas berbagai isu penting seperti kurikulum, teknologi pendidikan, kebijakan publik, serta tantangan sosial dan budaya yang mempengaruhi proses pendidikan.

... formal, non-formal, dan/atau informal, (3) Pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal TK, RA, atau bentuk lain yang sederajat, (4) Pendidikan anak usia dini jalur pendidikan non formal: KB, TPA, atau bentuk lain yang sederajat ...

Teologi untuk Pendidikan Islam

Teologi untuk pendidikan Islam menempati posisi paling atas, berada di atas posisi filsafat pendidikan Islam dan posisi ilmu pendidikan Islam. Karena itu, keberadaan teologi untuk pendidikan Islam memiliki peran yang sangat urgen dan strategis dalam menentukan arah pendidikan. Teologi adalah illmu yang paling mendasar yang mengkaji masalah filsafat Tuhan. Maka, teologi untuk pendidikan Islam adalah kajian filsafat Tuhan yang dikhususkan untuk pendidikan Islam. Buku ini merupakan kumpulan tulisan mahasiswa pascasarjana UIN Bandung Jurusan Pendidikan Islam yang dibagi ke dalam beberapa chapter. (1) Tauhid, Teologi Pendidikan dan Perilaku Manusia, (2) Tauhid, Teologi Pendidikan dan Perilaku Kependidikan, (3) Maksud dan Tujuan Penciptaan Allah Terhadap Makhluk-Nya, (4) Konsep Pengembangan Diri-AlMarifah, (5) Konsep Pemeliharaan Allah Terhadap Alam dan Manusia, (6) Konsep Kewajiban Manusia, (7) Tujuan Hidup Manusia, (8) Peranan Manusia sebagai Khalifah di Muka Bumi, (9) Konsepsi Tujuan Pendidikan Islam, (10) Konsep Qudrah dan Masyiah dalam Diri Manusia, dan (11) Maqashid al-Syariah dan Implikasinya bagi Pendidikan Islam.

Teologi untuk pendidikan Islam menempati posisi paling atas, berada di atas posisi filsafat pendidikan Islam dan posisi ilmu pendidikan Islam.