Pembahasan buku ini difokuskan pada bidang pendidikan secara khusus jurusan Sarjana (S.1) Pendidikan Agama Islam (PAI). Buku ini disajikan dengan bahasa yang sederhana dan disertai dengan contoh-contoh sehingga mudah untuk dipahami. Buku ini dapat dijadikan pedoman dan referensi tambahan bagi mahasiswa, baik yang sedang maupun yang akan menyusun skripsi.
(Membangun Pendidikan Feminim Atas Superioritas Maskulinitas)
“Buku ini memberikan pembacaan lain bagi pendidikan Islam yang berbasis gender, serta lebih memasuki wawasan yang kental dengan pembebasan dari konstruksi sosial yang selama ini “haram” untuk dibuka. Mencerdaskan...”. Hj. Sri Minarti, M.Pd.I Dosen Tetap Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Sunan Giri Bojonegoro
Isi buku “Aku Ingin Cerita-2” kali ini “jiwa dan warnanya” agak berbeda dengan “Aku Ingin Cerita” sebelumnya. Orang muda mempunyai masa depan. Orang tua mempunyai masa silam. Itulah sebabnya sebagian cerita ini menyangkut masa silam. Kenapa aku ingin cerita? Alhamdulillah, bahwa pada usiaku yang sudah 84 tahun, Allah masih memberikan kepadaku nikmat yang berupa kekuatan fisik dan kemampuan psikis sehingga aku masih dapat mengumpulkan catatan dan pengalaman hidupku di dunia yang fana ini menjadi berbagai cerita. “Wa ammâ bini’matirabbika fahaddis” (QS.93,11.ad-Duha). Aku masih mempunyai kumpulan cerita yang sebagian telah dimuat di majalah Korps Veteran Karyawan Postel, walaupun aku bukan anggotanya. Dalam menjalani sisa hidupku, aku masih ingin melihat perubahan negara kita menuju perbaikan. Aku menulis beberapa gagasan, barangkali ada gunanya. Sebagian konten dan ilustrasi dalam buku ini berasal dari dunia maya. Mohon maaf dan trima kasih kepada pemiliknya yang semoga berkenan untuk beramal, karena aku kesulitan untuk menghubunginya. Beribadahlah seolah-olah engkau akan mati hari esok dan bekerjalah seolah-olah engkau akan hidup selama-lamanya.
Pertama-tama, rasa syukur yang tiada terhingga penulis panjatkan kepada Allah Swt. yang telah memberikan semangat dan kesehatan sehingga penulis mampu menyelesaikan naskah buku ini. Kedua, terima kasih kepada semua pihak yang telah memberikan dorongan yang luar biasa yang membuat penulis bersemangat untuk menyelesaikan naskah ini. Buku media ajar ini membahas metode-metode dalam kecerdasan buatan dan aplikasinya yang meliputi jaringan Backpropagation, jaringan Kohonen, dan Fuzzy. Pada setiap pembahasan, diusahakan agar materi mudah dipahami dan dipraktikkan oleh siapa saja yang berminat untuk membuat proyek-proyek yang melibatkan kecerdasan buatan. Penulis menyadari pembahasan buku ini tidaklah sempurna tanpa kritik dan saran pembaca serta masukan positif lainnya untuk perbaikan buku ini ke depannya. Semoga buku ini bermanfaat bagi kita semua. Amin. Selamat Membaca!!
Buku Pengantar Bisnis ini dibuat dengan maksud membantu dan memberikan pencerahan kepada Mahasiswa dalam proses pembelajaran dengan harapan agar terbentuk kompetensi Mahasiswa yang meliputi pengetahuan, sikap dan keterampilan (skill) dalam bidang manajemen operasional, manajemen keuangan, manajemen pemasaran dan manajemen Sumber Daya Manusia. Mahasiswa yang mempelajari buku Pengantar Bisnis ini diharapkan dapat dibentuk sikap bijak, bertanggungjawab, rasional dan mudah dipahami dalam merespon tentang masalah-masalah yang muncul setiap saat baik dimasyarakat maupun sekitar perusahaan. Buku Pengantar Bisnis ini dibuat bertujuan untuk membentuk keterampilan Mahasiswa yang memadai dalam setiap menjalankan fungsi-fungsi bisnis baik secara langsung maupun tidak langsung. Penyajian materi-materi pada buku Pengantar Bisnis ini diberikan dan dimulai dengan kompetensi yang sesuai dengan harapan perkembangan bisnis yang begitu cepat saat ini, kemudian penyampaian materi pada setiap bab dan penyajian materi pokok yang diramu dengan beberapa refrensi dari buku-buku yang relevan dan buku kekinian terutama yang berhubungan dengan buku Pengantar Bisnis. Dengan strategi pembelajaran yang diberikan seperti itu diharapkan Mahasiswa dan pembaca secara umum dapat memahami dan mengerti kompetensi apa yang selama ini dipelajari. Denagan demikian tentu pemahaman Mahasiswa akan dapat meningkatkan pola belajar sehingga Mahasiswa dapat mendapatkan pengetahuan yang sesuai dengan masa kini.
