Sebanyak 503 item atau buku ditemukan

PERILAKU ORGANISASI : KONSEP DASAR DAN PRAKTEK DALAM ORGANISASI

Perilaku Organisasi adalah bidang ilmu yang bagaimana individu dan kelompok bertindak, berinteraksi, dan beradaptasi di dalam konteks organisasi. Materi ini mengeksplorasi sejumlah konsep, teori, dan praktik yang membantu memahami dinamika internal suatu organisasi. Bahasan materi dalam Buku ini antara lain terkait konsep dasar, termasuk individu, kelompok, dan struktur organisasi, memahami faktor-faktor psikologis, sosial, dan struktural dalam konteks kerja, faktor-faktor yang memotivasi individu, mengeksplorasi hubungan antara motivasi, kepuasan kerja, dan kinerja organisasi, menganalisis bagaimana kelompok-kelompok terbentuk, berinteraksi dan mempengaruhi perilaku individu, peran tim dan faktor-faktor yang mendukung kerja sama yang efektif, menyelidiki berbagai teori kepemimpinan dan peran pemimpin dalam membimbing dan memotivasi anggota tim, mempelajari gaya kepemimpinan, menganalisis peran komunikasi dalam membentuk persepsi, menjelajahi teknik komunikasi yang efektif di tingkat individu dan kelompok, memahami konsep budaya organisasi dan bagaimana nilai-nilai bersama mempengaruhi perilaku organisasi, mengeksplorasi dampak budaya organisasi terhadap inovasi, adaptasi, dan kinerja.

Perilaku Organisasi adalah bidang ilmu yang bagaimana individu dan kelompok bertindak, berinteraksi, dan beradaptasi di dalam konteks organisasi.

Perilaku Organisasi Kontemporer

Buku Perilaku Organisasi Kontemporer menyajikan analisis mendalam tentang dinamika perilaku individu dan kelompok dalam konteks organisasi modern. Ditujukan untuk mahasiswa, akademisi, dan praktisi, buku ini memberikan wawasan yang berguna dalam memahami dan mengelola perilaku manusia di tempat kerja. Buku ini menyajikan Pengenalan dan Konsep Perilaku Organisasi, yang memberikan landasan pemikiran untuk memahami interaksi antara individu dan organisasi. Dalam bab selanjutnya, kami membahas Kepribadian dan Nilai serta Sikap dan Kepuasan Kerja, yang merupakan faktor penting dalam menciptakan lingkungan kerja yang produktif. Kemudian, buku ini mengeksplorasi Pendekatan Motivasi Organisasi, Pengaruh Kepemimpinan dalam Organisasi, isu penting mengenai Manajemen Stres dan Kesehatan Kerja, Evaluasi kinerja dan pengembangan karir, dan buku ini juga menyoroti Etika dan Tanggung Jawab Sosial dalam Organisasi, yang semakin penting di era modern ini, mengingat tantangan global yang dihadapi oleh banyak organisasi. Dengan pendekatan yang komprehensif dan praktis, buku ini bertujuan untuk membantu pembaca memahami faktor-faktor yang memengaruhi perilaku organisasi dan bagaimana menerapkannya untuk menciptakan lingkungan kerja yang produktif dan sehat.

Buku Perilaku Organisasi Kontemporer menyajikan analisis mendalam tentang dinamika perilaku individu dan kelompok dalam konteks organisasi modern.

Perilaku Organisasi Kontemporer

Buku "Perilaku Organisasi Kontemporer" menyajikan analisis mendalam mengenai dinamika lingkungan organisasi saat ini, yang sangat dipengaruhi oleh perkembangan teknologi dan globalisasi. Di dalamnya, dibahas bagaimana kepribadian individu dan perilaku kerja berkontribusi pada efektivitas tim dan organisasi secara keseluruhan. Penulis juga menyoroti pentingnya nilai, sikap, dan kepuasan kerja sebagai faktor penentu dalam menciptakan lingkungan kerja yang produktif. Motivasi dalam organisasi dijelaskan melalui berbagai teori dan praktik yang dapat meningkatkan kinerja karyawan, sementara peran kelompok dalam mencapai tujuan organisasi juga dieksplorasi secara komprehensif. Selanjutnya, buku ini mengupas tuntas konsep budaya dan iklim organisasi, serta bagaimana kedua elemen ini memengaruhi perilaku anggota organisasi. Struktur organisasi dibedah untuk menunjukkan relevansi dan tantangannya dalam konteks modern, serta pentingnya fleksibilitas dalam menghadapi perubahan. Dengan pendekatan multidisipliner, "Perilaku Organisasi Kontemporer" memberikan wawasan yang bermanfaat bagi manajer, pemimpin, dan profesional HR untuk menciptakan lingkungan kerja yang inklusif dan inovatif, serta meningkatkan kesejahteraan karyawan demi mencapai tujuan organisasi yang berkelanjutan.

Buku "Perilaku Organisasi Kontemporer" menyajikan analisis mendalam mengenai dinamika lingkungan organisasi saat ini, yang sangat dipengaruhi oleh perkembangan teknologi dan globalisasi.

IMPLEMENTASI MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH

“Implementasi Manajemen Kepala Sekolah” dapat diterbitkan. Buku ini disusun oleh penulis untuk menambah wawasan bagi kepala sekolah untuk mengimplementasikan manajemen sekolah. Buku Pendidikan ini, memberikan penjelasan dan contoh-contoh sederhana pelaksanaan manajemen sekolah yang dapat dilakukan oleh seorang kepala sekolah. Penulis berharap dengan membaca buku ini Kepala Sekolah dapat memahami tugas pokok dan fungsinya, khususnya dalam mengelolan manajemen sekolah.

Anita Shintauli Silitonga. dipergunakan dalam orientasi peserta didik, dan teknik-teknik orientasi peserta didik. e. Mengatur kehadiran, ketidak-hadiran peserta didik di sekolah. Termasuk di dalamnya adalah: peserta didik yang ...

Living Kurikulum Pendidikan Agama Islam

Living Kurikulum adalah suatu pendekatan pembelajaran secara dinamis yang melibatkan peserta didik, guru, staf, dan masyarakat untuk memperoleh ide-ide dan pemikiran baru dalam proses belajar mengajar. Living Kurikulum lebih mengarah pada proses pembelajaran holistik secara utuh atau menyeluruh dengan melibatkan semua anggota sekolah, lingkungan maupun dengan Tuhan Sang Maha Pencipta. Living Kurikulum Pendidikan Agama Islam yaitu suatu pembelajaran yang aktif yang dilaksanakan bersama antara guru, peserta didik dalam proses pembelajaran untuk sama-sama mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan dalam Pendidikan Agama Islam.

Living Kurikulum Pendidikan Agama Islam yaitu suatu pembelajaran yang aktif yang dilaksanakan bersama antara guru, peserta didik dalam proses pembelajaran untuk sama-sama mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan dalam Pendidikan ...

Menelusuri Arah Pendidikan: Dinamika dan Inovasi Kurikulum di Indonesia

Buku "Menelusuri Arah Pendidikan: Dinamika dan Inovasi Kurikulum di Indonesia" mengeksplorasi perjalanan panjang transformasi kurikulum pendidikan di Indonesia. Dimulai dari masa kolonial, buku ini mengurai dinamika perubahan kurikulum, mulai dari warisan kolonial yang kaku hingga pengembangan Kurikulum Merdeka yang responsif terhadap kebutuhan abad ke-21. Karya ini tidak hanya mengulas sejarah, tetapi juga membahas tantangan dan inovasi dalam pengembangan kurikulum, termasuk penyesuaian dengan globalisasi, penguatan nilai lokal, dan integrasi teknologi digital dalam pendidikan. Bab-babnya mencakup analisis mendalam tentang filosofi, pendekatan, serta kebijakan pendidikan yang memengaruhi sistem kurikulum di berbagai era. Buku ini menyoroti peran penting guru, sekolah, dan masyarakat dalam menciptakan pendidikan yang adaptif dan relevan dengan kebutuhan zaman. Studi kasus dari berbagai daerah memberikan perspektif konkret tentang keberhasilan dan tantangan implementasi kurikulum di lapangan, memperkaya pembaca dengan wawasan tentang kondisi nyata pendidikan Indonesia. Melalui refleksi tentang implementasi kurikulum di berbagai daerah, buku ini memberikan wawasan tentang kesenjangan pendidikan di perkotaan dan pedesaan, serta menawarkan rekomendasi untuk pengembangan kurikulum yang lebih inklusif, adaptif, dan berkelanjutan. Buku ini menjadi referensi penting bagi pendidik, peneliti, pembuat kebijakan, dan masyarakat luas yang ingin memahami kompleksitas serta potensi kurikulum Indonesia dalam mempersiapkan generasi masa depan yang kompeten secara global namun tetap berakar pada nilai-nilai kebangsaan.

Buku "Menelusuri Arah Pendidikan: Dinamika dan Inovasi Kurikulum di Indonesia" mengeksplorasi perjalanan panjang transformasi kurikulum pendidikan di Indonesia.

Pengembangan Kurikulum

Teori, Model, dan Praktik

Kurikulum merupakan jantung pendidikan, kurikulum yang dirancang dengan baik akan mengantarkan peserta didik mencapai tujuan pendidikan yang diharapkan. Oleh karena itu, pengembangan kurikulum menjadi sebuah proses yang berkelanjutan dan dinamis, yang selalu menyesuaikan dengan perkembangan zaman dan kebutuhan peserta didik. Buku ini membahas secara komprehensif tentang pengembangan kurikulum yang efektif untuk mengantarkan peserta didik mencapai tujuan pendidikan. Buku ini juga membahas berbagai aspek penting, seperti teori dan prinsip pengembangan kurikulum, model-model pengembangan kurikulum yang telah diterapkan, fungsi dan peran kurikulum dalam pendidikan, Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK), Kurikulum 2013 (K-13), Kurikulum Merdeka Belajar, pendekatan kurikulum holistik, pengembangan desain kurikulum, pengembangan kurikulum berbasis lokal, integrasi pendidikan multikultural dalam kurikulum, perencanaan dan pengelolaan kurikulum, adaptasi kurikulum di era digital, pemanfaatan teknologi dalam proses pembelajaran, integrasi pendidikan karakter dalam kurikulum, kurikulum pendidikan inklusi, strategi pengembangan kurikulum, dan evaluasi kurikulum. Dilengkapi dengan contoh-contoh praktik terbaik dan referensi yang lengkap, buku ini menjadi referensi penting bagi para pendidik, praktisi pendidikan, dan pemangku kepentingan lainnya dalam pengembangan kurikulum yang efektif, berkualitas, dan relevan dengan kebutuhan peserta didik di era digital.

Oleh karena itu, pengembangan kurikulum menjadi sebuah proses yang berkelanjutan dan dinamis, yang selalu menyesuaikan dengan perkembangan zaman dan kebutuhan peserta didik.

Manajemen Pendidikan Islam

Manajemen pendidikan agama merupakan sebuah proses pengelolaan yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran agama di lembaga pendidikan. Proses ini mencakup perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan terhadap seluruh kegiatan pendidikan agama. Tujuan utama dari manajemen pendidikan agama adalah untuk memastikan bahwa pendidikan agama dapat berjalan dengan efektif dan efisien, sehingga dapat menciptakan generasi yang memiliki pemahaman agama yang kuat dan mampu mengamalkan nilai-nilai agama dalam kehidupan sehari-hari. Perencanaan dalam manajemen pendidikan agama melibatkan penetapan tujuan, sasaran, dan strategi yang akan digunakan untuk mencapai tujuan tersebut. Ini termasuk penyusunan kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik dan masyarakat, pemilihan metode pengajaran yang efektif, serta pengadaan sumber daya yang dibutuhkan seperti buku teks, alat peraga, dan fasilitas pendukung lainnya. Selain itu, perencanaan juga mencakup penentuan jadwal pembelajaran dan alokasi waktu yang tepat untuk setiap mata pelajaran agama. Pengorganisasian dalam manajemen pendidikan agama mencakup pembentukan struktur organisasi yang jelas dan efektif, pembagian tugas dan tanggung jawab, serta koordinasi antara berbagai komponen yang terlibat Manajemen Pendidikan Islam dalam proses pendidikan agama. Hal ini penting untuk memastikan bahwa setiap individu yang terlibat, mulai dari kepala sekolah, guru, hingga staf administrasi, dapat bekerja secara sinergis dan maksimal dalam mencapai tujuan pendidikan agama. Pelaksanaan pendidikan agama merupakan tahap di mana rencana yang telah disusun diaplikasikan dalam proses pembelajaran. Pada tahap ini, guru berperan penting dalam mengajar, membimbing, dan memberikan contoh nyata kepada peserta didik tentang bagaimana mengamalkan ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari. Pelaksanaan ini juga melibatkan penggunaan metode dan teknik pengajaran yang telah direncanakan, serta penilaian terhadap kemajuan belajar peserta didik. Pengawasan dan evaluasi dalam manajemen pendidikan agama bertujuan untuk memastikan bahwa seluruh proses pendidikan agama berjalan sesuai dengan rencana dan mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Evaluasi dilakukan secara berkala untuk mengukur efektivitas program, mengevaluasi kinerja guru, dan menilai hasil belajar peserta didik. Hasil evaluasi ini kemudian digunakan untuk melakukan perbaikan dan penyempurnaan program pendidikan agama ke depannya, sehingga kualitas pendidikan agama dapat terus ditingkatkan

Pengorganisasian dalam manajemen pendidikan agama mencakup pembentukan struktur organisasi yang jelas dan efektif, pembagian tugas dan tanggung jawab, serta koordinasi antara berbagai komponen yang terlibat Manajemen Pendidikan Islam dalam ...

Fundamental dalam Administrasi Publik

Buku Fundamental dalam Administrasi Publik ini menyajikan kajian mendalam mengenai teori-teori administrasi publik serta aspek aspek penting yang mempengaruhi implementasi kebijakan publik. Pembahasan dimulai dengan teori-teori dasar administrasi publik, dilanjutkan dengan peran birokrasi yang menjadi tulang punggung sistem administrasi publik. Buku ini juga mengeksplorasi konsep kebijakan publik, manajemen sumber daya manusia dan keuangan publik, serta pelayanan publik yang efisien dan akuntabel. Selain itu, buku ini mengangkat isu etika dalam administrasi publik, pentingnya akuntabilitas, serta bagaimana desentralisasi dan otonomi daerah mempengaruhi sistem pemerintahan. Di era digital, administrasi publik menghadapi tantangan dan peluang baru yang dibahas dalam konteks penggunaan teknologi untuk meningkatkan kinerja birokrasi. Buku ini juga menyoroti pentingnya kolaborasi antar sektor dalam penyelenggaraan administrasi publik yang efektif dan responsif terhadap kebutuhan masyarakat. Semua topik ini disusun secara sistematis untuk memberikan pemahaman yang komprehensif bagi pembaca mengenai dinamika administrasi publik modern."

... kepemimpinan dan Manajerial manajemen Kompetensi Pemahaman nilai-nilai sosial dan budaya Sosial Kultural Sumber: Kemenpan RB, 2020 & BKN, 2021 Tabel ini memberikan gambaran mengenai kriteria yang mendasari proses identifikasi talenta ...

PENGANTAR ILMU ADMINISTRASI UNTUK PEKERJAAN SOSIAL

Buku “Pengantar Ilmu Administrasi untuk Pekerjaan Sosial” menawarkan lebih dari sekadar teori dan konsep-konsep administrasi karena buku ini mampu membawa pembaca ke dalam perjalanan yang mendalam ke dunia nyata mengenai administrasi dalam hal pekerjaan sosial. Dengan beragam studi kasus dan contoh yang relevan, pembaca dapat melihat bagaimana teori-teori administrasi dapat diaplikasikan dalam situasi-situasi praktis dalam konteks pekerjaan sosial. Ini bukan hanya tentang memahami konsep-konsep secara abstrak, tetapi juga tentang mengembangkan kemampuan untuk menerapkannya secara efektif dalam konteks kehidupan nyata di lapangan. Selain itu, buku ini memberikan penekanan yang kuat pada pengembangan keterampilan manajerial yang sangat diperlukan dalam pekerjaan sosial. Pengelolaan tim dan proyek-proyek sosial sering kali melibatkan dinamika kompleks yang memerlukan pemahaman yang kuat mengenai administrasi dan kepemimpinan. Dengan latihan-latihan soal yang disediakan, pembaca diberikan kesempatan untuk mengasah pengetahuan mereka mengenai administrasi dalam konteks pekerjaan sosial, sehingga mereka dapat meningkatkan kinerja dan dampak positif dari organisasi sosial mereka. Secara keseluruhan, “Pengantar Ilmu Administrasi untuk Pekerjaan Sosial” bukan hanya sebuah buku ajar, tetapi juga merupakan panduan praktis yang berharga bagi siapa pun yang terlibat dalam pekerjaan sosial. Dengan menyediakan landasan teoritis yang kuat dan menghubungkannya dengan konteks praktis, buku ini membantu membentuk para profesional yang berpengetahuan luas dan memiliki keterampilan manajerial yang kuat, yang siap untuk menghadapi tantangan kompleks dalam menjalankan organisasi sosial.

... Kepemimpinan: 1) Program Pengembangan Kepemimpinan: Menyusun program pengembangan kepemimpinan membantu dalam membina pemimpin masa depan dalam organisasi. Ini termasuk pelatihan dalam pengambilan keputusan, manajemen konflik, dan ...