Sebanyak 181 item atau buku ditemukan

Manajemen dan Kepemimpinan Kepala Sekolah

Kemampuan kepala sekolah berkaitan dengan pengetahuan dan pemahaman terhadap manajemen dan kepemimpinan serta tugas yang dibebankan kepada kepala sekolah. Tidak jarang kegagalan pendidikan dan pembelajaran di sekolah disebabkan oleh kurangnya pemahaman kepala sekolah terhadap tugas-tugas yang harus dilaksanakannya. Kondisi tersebut menunjukkan bahwa berhasil tidaknya suatu sekolah dalam mencapai tujuan serta mewujudkan visi dan misinya terletak pada bagaimana manajemen dan kepemimpinan kepala sekolah, khususnya dalam menggerakkan dan memberdayakan komponen sekolah agar tercipta interaksi berkualitas yang dinamis. Secara garis besar yang dikaji dalam buku ini berkaitan dengan upaya peningkatan mutu pendidikan yang tercemin dalam kualitas sekolah, dengan mengkaji berbagai faktor yang memengaruhinya. Hal ini terutama dimaksudkan agar setiap kepala sekolah dapat mengelola dan mengembangkan berbagai potensinya secara optimal dalam kaitannya dengan manajemen sekolah, baik potensi peserta didik, potensi tenaga kependidikan maupun potensi masyarakat yang dapat digali di sekitar sekolah. Buku "Manajemen dan Kepemimpinan Kepala Sekolah" ini dapat dijadikan acuan dan pedoman bagi kepala sekolah, calon kepala sekolah, pengawas sekolah, dewan pendidikan, komite sekolah, tenaga kependidikan serta bagi masyarakat umum yang memiliki perhatian terhadap pentingnya pendidikan untuk mewujudkan sekolah yang efektif, efisien, mandiri, produktif, dan akuntabel menuju pendidikan yang berkualitas.

... peserta didik. Untuk itu, di sekolah perlu dilakukan pencatatan dan ketatalaksanaan kepesertadidikan, dalam bentuk buku induk, buku klapper, buku laporan keadaan peserta didik, buku presensi peserta didik, buku rapor, daftar kenaikan ...

IMPLEMENTASI MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH

“Implementasi Manajemen Kepala Sekolah” dapat diterbitkan. Buku ini disusun oleh penulis untuk menambah wawasan bagi kepala sekolah untuk mengimplementasikan manajemen sekolah. Buku Pendidikan ini, memberikan penjelasan dan contoh-contoh sederhana pelaksanaan manajemen sekolah yang dapat dilakukan oleh seorang kepala sekolah. Penulis berharap dengan membaca buku ini Kepala Sekolah dapat memahami tugas pokok dan fungsinya, khususnya dalam mengelolan manajemen sekolah.

Anita Shintauli Silitonga. dipergunakan dalam orientasi peserta didik, dan teknik-teknik orientasi peserta didik. e. Mengatur kehadiran, ketidak-hadiran peserta didik di sekolah. Termasuk di dalamnya adalah: peserta didik yang ...

Pengembangan Kurikulum dan Implementasi Pendidikan Inklusi di Sekolah Dasar

Buku Pengembangan Kurikulum dan Implementasi Pembelajaran Inklusi Sekolah Dasar ini merupakan sumber rujukan bagi para peneliti, mahasiswa calon guru, maupun para guru yang akan mengimplentasikan pembelajaran inklusi di kelas. Kehadiran buku ini memberikan suatu wacana dan arah tentang langkah-langkah dalam pengembangan kurikulum dengan paradigma inklusif. Langkah-langkah dimulai dengan asesmen kondisi peserta didik untuk menemukan kebutuhan belajarnya, serta penentuan kompetensi yang dicapai dan rumusan tujuan melalui indikator capaian belajar, penentuan materi, metode, sumber belajar, media belajar, serta evaluasi belajar dengan mengakomodasi peserta didik yang beragam. Untuk itu, kehadiran buku ini wajib dibaca, dikaji, dan dipergunakan oleh semua pihak yang peduli terhadap pendidikan yang benar dan yang ramah untuk semua anak, serta tidak diskriminatif.

Buku Pengembangan Kurikulum dan Implementasi Pembelajaran Inklusi Sekolah Dasar ini merupakan sumber rujukan bagi para peneliti, mahasiswa calon guru, maupun para guru yang akan mengimplentasikan pembelajaran inklusi di kelas.

Konsep Pengembangan Kurikulum Membangun Sekolah Global

Pendidikan merupakan hal yang sangat penting bagi setiap insan. Maka dari itu setiap bangsa akan meningkatkan mutu pendidikan agar dapat memiliki daya saingnya. Banyak persoalan yang dihadapi bangsa Indonesia. Dengan terbitnya buku ini semoga dapat menjadi masukkan bagi kita semua untuk dapat menciptakan program dan strategi pembelajaran yang lebih baik. Selamat membaca!

Pendidikan merupakan hal yang sangat penting bagi setiap insan.

KEPALA SEKOLAH, KURIKULUM, DAN ANAK DIDIK: Panduan Utuh Manajemen Pendidikan

Buku berjudul Kepala Sekolah, Kurikulum, dan Anak Didik: Panduan Utuh Manajemen Pendidikan adalah karya kolaboratif yang menghimpun beragam gagasan, kajian, dan refleksi mendalam mengenai aspek-aspek kunci dalam dunia pendidikan masa kini. Disusun oleh para akademisi dan praktisi pendidikan, buku ini menyajikan pembahasan sistematis seputar ruang lingkup manajemen pendidikan, manajemen kurikulum, peserta didik, pendidik dan tenaga kependidikan, serta manajemen mutu dan kebijakan publik. Dengan pendekatan multidisipliner dan didukung oleh teori-teori mutakhir seperti behaviorisme, konstruktivisme Piaget, social cognitive theory, hingga neuroscience of learning, buku ini menawarkan pemahaman menyeluruh tentang bagaimana pendidikan dirancang, dilaksanakan, dan dikembangkan secara efektif. Tak hanya menjelaskan konsep, buku ini juga menyentuh praktik aplikatif di lapangan, menjadikannya referensi penting bagi mahasiswa, pendidik, kepala sekolah, pengambil kebijakan, dan siapa saja yang peduli terhadap kualitas pendidikan Indonesia. Melalui pembahasan yang jernih dan kontekstual, buku ini mengajak pembaca untuk berpikir kritis, merancang strategi, dan bergerak menuju perubahan pendidikan yang lebih transformatif dan berkelanjutan. Sebuah bacaan yang bukan hanya informatif, tetapi juga inspiratif.

Buku berjudul Kepala Sekolah, Kurikulum, dan Anak Didik: Panduan Utuh Manajemen Pendidikan adalah karya kolaboratif yang menghimpun beragam gagasan, kajian, dan refleksi mendalam mengenai aspek-aspek kunci dalam dunia pendidikan masa kini.

Administrasi dan Manajemen Pendidikan Sekolah

Pendidikan dalam arti luas adalah segala tindakan atau pengalaman yang mempunyai pengaruh formatif terhadap pikiran, watak, atau kemampuan fisik individu (misalnya, kesadaran bayi dididik oleh lingkungannya melalui interaksinya dengan lingkungannya); dan dalam pengertian teknisnya pendidikan adalah proses di mana masyarakat dengan sengaja mentransmisikan akumulasi pengetahuan, nilai, dan keterampilannya dari satu generasi ke generasi lain melalui lembaga pendidikan. Guru di lembaga tersebut mengarahkan pendidikan siswa dan dapat memanfaatkan banyak mata pelajaran, termasuk membaca, menulis, matematika, sains, dan sejarah. Proses teknis ini kadang-kadang disebut sekolah ketika mengacu pada wajib belajar pemuda. Guru dalam profesi khusus seperti psikologi, hanya dapat mengajar mata pelajaran tertentu, biasanya sebagai profesor di lembaga pendidikan tinggi. Ada juga pengajaran di lapangan bagi mereka yang menginginkan keterampilan kejuruan tertentu, seperti yang dibutuhkan untuk menjadi pilot. Selain itu, ada berbagai kemungkinan pendidikan di tingkat informal, misalnya, di museum dan perpustakaan, dengan Internet, dan dalam pengalaman hidup.

... Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Melaksanakan Manajemen Sekolah . Jurnal Manajemen Pendidikan Dasar , Menengah Dan DMT / article / view / 5671 http://jurnal.umsu.ac.id/index.php/JMP- Isro'Mukti , Y. ( 2018 ) . Sistem Informasi Manajemen ...

Model Manajemen Sarana dan Prasarana Sekolah Berbasis Budaya Kerja Industri untuk SMK

Buku ini menyajikan model pengelolaan sarana dan prasarana SMK berbasis budaya kerja industri. Didesain melalui proses penelitian yang valid, model ini mengutamakan efektivitas, efisiensi, dan keberlanjutan dalam pengelolaan fasilitas pendidikan. Kekuatan buku ini terletak pada kepraktisannya dalam implementasi dan efektivitasnya dalam meningkatkan kualitas pengelolaan sarana prasarana berbasis nilai-nilai industri. Buku ini ditujukan bagi pemangku kepentingan pendidikan yang ingin memperkuat budaya kerja di SMK. Sebagai rujukan praktis dan aplikatif, buku ini mendukung SMK dalam membangun budaya kerja industri yang profesional dan berdaya saing.

Buku ini menyajikan model pengelolaan sarana dan prasarana SMK berbasis budaya kerja industri.

Implementasi Manajemen Stratejik Dalam Pemberdayaan Sekolah Menengah Kejuruan

... sekolah. Pameran umumnya dilakukan bersamaan dengan pameran pembangunan dalam rangka memperingati HUT Kemerdekaan ... sarana dan prasarana di sekolah pada dasarnya merupakan pemberian dari Pemerintah Pusat. Seiring dengan ...

MANAJEMEN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH

MANAJEMEN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH

... sarana dan prasarana pendidikan dengan jalan pemanfaatan sementara barang milik pihak lain untuk kepentingan sekolah dengan cara membayar berdasarkan perjanjian sewa-menyewa. Pemenuhan kebutuhan sarana dan prasarana pendidikan dengan ...

Manajemen Sekolah Dan Madrasah

Judul : Manajemen Sekolah Dan Madrasah Penulis : Sopian Ansori Ukuran : 14,5 x 21 Tebal : 236 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-7045-60-7 No. E-ISBN : 978-634-7045-61-4 (PDF) SINOPSIS Manajemen sekolah dan madrasah adalah proses pengelolaan seluruh aspek di lembaga pendidikan, baik formal maupun informal, untuk mencapai tujuan pendidikan yang efektif dan efisien. Tujuan dilakukannya pengelolaan di lembaga pendidikan adalah menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, mendukung perkembangan peserta didik secara holistik, dan memastikan kualitas pendidikan yang diberikan sesuai dengan standar yang telah ditetapkan. Buku ini akan membantu kepala sekolah atau madrasah di lembaga pendidikan yang dipimpinnya menghasilkan output yang berkualitas sesuai dengan visi misi sekolah atau madrasahnya. Salah satu cara dalam mewujudkannya adalah manajemen sekolah atau madrasah di segala bidang pendidikan, dan sebaik-baik manajemen yaitu, dapat menghasilkan output atau peserta didik yang berakhlak, bermanfaat dan berdaya saing di tingkat lokal, nasional ataupun internasional.

Judul : Manajemen Sekolah Dan Madrasah Penulis : Sopian Ansori Ukuran : 14,5 x 21 Tebal : 236 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-7045-60-7 No. E-ISBN : 978-634-7045-61-4 (PDF) SINOPSIS Manajemen sekolah dan madrasah adalah proses ...