Raih Nilai Tertinggi Penilaian Harian dan Ujian Buku ini disusun untuk membantu siswa dalam belajar dengan cara yang efisien. Terdiri dari ringkasan materi, soal bahas, uji kompetensi, paket ulangan harian, paket soal tengah semester, paket soal akhir semester hingga paket ujian nasional. Tentunya akan sangat membantu siswa dalam belajar dan berlatih menyelesaikan soal. Dengan isi buku yang lengkap, tak hanya siswa yang dapat menggunakannya. Para guru juga dapat memakai buku ini dalam kegiatan belajar mengajar sehari-hari baik dalam memberikan materi ataupun tugas kepada siswa. Materi dan UJi Kompetensi: Materi disajikan secara ringkas untuk memudahkan dalam memahami dan mengingat materi dengan cepat, sedangkan uji kompetensi sebagai ajang latihan untuk mengukur kemampuan dalam memahami materi. Komposisi Soal: Disusun dengan tiga level kognitif: Pengetahuan & pemahaman, Aplikasi, dan Penalaran untuk melatih kesiapan siswa dalam menghadapi berbagai penilaian. Paket Ujian: Untuk mempersiapkan siswa dalam menghadapi penilaian tengah semester dan penilaian akhir semester.
Buku ini diharapkan dapat memberikan kontribusi positif di bidang pendidikan, khususnya mengenai teori dan praktik pembelajaran IPA untuk tingkat sekolah dasar. Buku ini terdiri dari 14 bab, yaitu: (1) hakekat Ilmu Pengetahuan Alam; (2) materi IPA sekolah dasar sesuai KTSP dan K13; (3) pengajaran dan pembelajaran IPA di SD; (4) struktur tubuh makhluk hidup; (5) makhluk hidup dan lingkungannya; (6) pertumbuhan, perkembangan, dan perkembangbiakan makhluk hidup; (7) makanan dan kesehatan makhluk hidup; (8) materi mekanika di SD; (9) materi pengukuran di SD; (10) materi kalor di SD; (11) materi gelombang di SD; (12) materi optika di SD; (13) materi listrik dan magnet di SD; (14) materi bumi dan tata surya di SD.
Buku ini diharapkan dapat memberikan kontribusi positif di bidang pendidikan, khususnya mengenai teori dan praktik pembelajaran IPA untuk tingkat sekolah dasar.
Buku ini disusun untuk mempermudah belajar siswa dalam memahami materi pelajaran dan merupakan alat yang penting bagi keberhasilan belajar siswa. Sebagai upaya meningkatkan mutu pendidikan. Buku ini dibuat mengacu pada kurikulum 13 (Kurikulum 2013 yaitu menekankan pada kemampuan siswa dalam belajar sesuai standar kompetensi yang ditetapkan). Buku ini memberikan pendekatan belajar agar siswa mudah memahami materi yang terkandung, membangun motivasi siswa berbuat melakukan sehingga memberikan makna pada pengetahuan yang diperolehnya. Dalam Buku ini disajikan beberapa hal antara lain: 1. Memuat Kompetensi Inti, Kompetensi Dasar serta tujuan yang harus dicapai siswa di balik peristiwa, berisi suatu penetapan materi pelajaran dalam kehidupan sehari-hari. 2. Kegiatan eksperimen yang bertujuan untuk meningkatkan kompetensi dan ketrampilan yang harus di miliki oleh siswa. 3. Contoh soal beserta pembahasan soal yang bertujuan untuk mengevaluasi siswa dalam menyelesaikan permasalahan yang dihadapi. 4. Tagihan yang harus di kerjakan oleh siswa yang bertujuan untuk menggali tentang penerapan dan pemahaman konsep dasar yang di tetapkan. 5. Uji kompetensi atau latihan Ulangan yang bertujuan menggali informasi tentang penerapan dan pemahaman konsep serta kinerja ilmiah yang dikuasai oleh siswa untuk setiap standar kompetensi yang telah ditetapkan.
Buku bahan ajar IPA berbasis literasi sains disusun sebagai rujukan bagi mahasiswa PGSD dalam membuat bahan ajar IPA. Hal ini tidak terlepas dari hasil PISA Indonesia tahun 2015 yang mendapatkan 403 poin. Perolehan nilai yang didapatkan pada tes PISA tahun sebelumnya pun belum mampu menembus nilai rata-rata 500 dari nilai yang ditetapkan, skor Indonesia berada pada Low Internasional Bencmark. Salahsatu faktor penyebabnya adalah masih lemahnya budaya sains di Indonesia. Oleh karena itu, melalui buku ini mahasiswa mendapat petunjuk dalam pembuatan bahan ajar. Sehingga diharapkan mampu meningkatkan kemampuan literasi sains lebih luasnya menjadi literat sains.
Kehadiran E-Modul ini merupakan tanggung jawab kami dalam mengembangkan pembelajaran, khususnya bagi mahasiswa berkebutuhan khusus (slow learner, tuna netra, dan tuna daksa) pada setiap program studi yang terdapat matakuliah IPA atau sejenisnya. Penyusunan E-Modul ini dimaksudkan untuk mempermudah mahasiswa berkebutuhan khusus dalam menempuh matakuliah IPA. E-Modul ini disusun berdasarkan kurikulum yang berlaku dan kami himpun dari beberapa buku materi yang menunjang materi pembelajaran. Dalam E-Modul ini kami kemukakan beberapa konsep mengenai konsep dasar IPA yang berbeda dari mata kuliah lainnya.
Bank Soal IPA SD Kelas 4,5,&6 ini tersusun atas ringkasan materi superlengkap, contoh soal beserta pembahasan, dan latihan soal untuk membantu siswa berlatih dalam mengerjakan berbagai macam ulangan. Buku persembahan penerbit Bmedia #AgroMedia
Bank Soal IPA SD Kelas 4,5,&6 ini tersusun atas ringkasan materi superlengkap, contoh soal beserta pembahasan, dan latihan soal untuk membantu siswa berlatih dalam mengerjakan berbagai macam ulangan.
Bank Soal Seni Budaya dan Prakarya SD Kelas 4,5,&6 ini tersusun atas ringkasan materi superlengkap, contoh soal beserta pembahasan, dan latihan soal untuk membantu siswa berlatih dalam mengerjakan berbagai macam ulangan. Buku persembahan penerbit Bmedia #AgroMedia
Bank Soal Seni Budaya dan Prakarya SD Kelas 4,5,&6 ini tersusun atas ringkasan materi superlengkap, contoh soal beserta pembahasan, dan latihan soal untuk membantu siswa berlatih dalam mengerjakan berbagai macam ulangan.
Prakarya merupakan mata pelajaran yang terdiri dari aspek Kerajinan, Rekayasa, Budidaya dan Pengolahan. Buku Teka Teki Silang (TTS) pembelajaran ini berisi materi pelajaran prakarya kelas IX tingkat SMP / MTS selama satu tahun pelajaran atau 2 semester. Untuk Semester 1, TTS Prakarya SMP/MTS meliputi 4 (empat) aspek : Kerajinan dari Bahan Keras, Prinsip Kelistrikan dan Sistem Instalasi Listrik, Budidaya Ikan Konsumsi, Pengolahan Hasil Perikanan dan Peternakan. Untuk Semester 2, TTS Prakarya SMP/MTS meliputi 4 (empat) aspek : Kerajinan Berbasis Media Campuran, Dasar-Dasar Elektronika, Budidaya Ikan Hias, dan Pengolahan Bahan Pangan Hasil dan Peternakan dan Perikanan. Untuk mencapai tujuan pembelajaran guru dituntut mendesain dan memilih media pembelajaran tepat dan menarik untuk meningkatkan kualitas pembelajaran serta meningkatkan motivasi dan minat belajar siswa. TTS Prakarya SMP/MTS merupakan media pembelajaran yang dapat digunakan oleh mahasiswa, para calon guru, penggiat literasi pendidikan atau guru Prakarya dalam melakukan kegiatan pembelajaran di kelas karena dapat memotivasi serta mengembangkan berpikir kreatif siswa.
