Berdasarkan pengalaman penulis yang cukup lama mengajarkan mata kuliah metodologi penelitian, penulis memahami bahwa yang dibutuhkan oleh mahasiswa adalah tuntunan dalam bentuk praktis, tidak terlalu teoretis. Para mahasiswa sebaiknya dituntun agar mereka seakan-akan telah berada dalam kegiatan penelitian pada setiap tahap penelitian yang dijelaskan. Dengan menciptakan kondisi pembelajaran seperti ini, para mahasiswa diharapkan tidak merasakan penelitian sebagai beban yang sulit dilaksanakan, termasuk mempelajari mata kuliah Metodologi Penelitian. Pertimbangan tersebut, menyebabkan penulis mencoba untuk menyusun buku kecil ini yang hanya pada awalnya untuk kebutuhan sendiri. Adanya respon dari para mahasiswa, sehingga buku ini dicetak dan digandakan dalam jumlah yang agak besar. Buku ini sengaja diberi judul, ”PENGANTAR METODOLOGI PENELITIAN: Panduan bagi Peneliti Pemula”, karena isi buku ini diupayakan sedemikian rupa dan sesederhana mungkin, agar menjadi pengetahuan dan pengenalan awal, atau pengantar bagi para mahasiswa dan para peneliti pemula dalam memahami proses pelaksanaan penelitian. Jika pengetahuan awal sudah dipahami, maka penelitian bukan lagi masalah yang sulit dan menghantui, bahkan menjadi suatu aktivitas yang menyenangkan.
Buku ini sengaja diberi judul, ”PENGANTAR METODOLOGI PENELITIAN: Panduan bagi Peneliti Pemula”, karena isi buku ini diupayakan sedemikian rupa dan sesederhana mungkin, agar menjadi pengetahuan dan pengenalan awal, atau pengantar bagi ...
Pengantar Metodologi Penelitian Pendidikan IPA (Sains) Ilmu alam atau ilmu pengetahuan alam disingkat IPA adalah istilah yang digunakan yang merujuk pada rumpun ilmu di mana objeknya adalah benda-benda alam dengan hukum-hukum yang pasti dan umum, berlaku kapan pun dan di mana pun. Orang yang menekuni bidang ilmu pengetahuan alam disebut sebagai Saintis. Buku Pengantar Metodologi Penelitian Pendidikan Ipa ( Sains ) adalah buku yang membahas tentang metodologi penelitian pendidikan IPA secara umum. Buku ini memuat pengertian-pengertian tentang apa itu metodologi penelitian pendidikan IPA. Di dalam buku Pengantar Metodologi Penelitian Pendidikan Ipa ( Sains ) dibahas mengenai: Hakikat penelitian pendidikan IPA Populasi, sampel, dan instrument penelitian Metode penelitian Pengolahan dan analisis data Laporan penelitian (proposal) dan laporan hasil penelitian (skripsi) Penyusunan buku ini banyak terinspirasi dari gagasan berbagai buku, seperti buku How to Design and Evaluate Research in Education yang ditulis oleh Jack R. Fraenkel dan Norman E. Wallen dan buku sejenis lainnya. Sinopsis Buku Merenung untuk membangun kebajikan dalam dunia pendidikan, menjadi suatu keharusan bagi kita semua melakukan kajian- kajian mengenai alam semesta yang terwadahi dalam dunia penelitian pendidikan ilmu pengetahuan alam (SAINS). Dalam konteks ini, maka diperlukan syarat - syarat minimal, tentang bagaimana memahami, misalnya : fungsi penelitian, pendekatan penelitian pendidikan, cara memperoleh ilmu pengetahuan, konsep mengenai sesuatu dan selanjutnya mendiskusikannya. Detail Informasi lain : - Pengiriman : minimal 1 hari kerja - Cover : Soft Cover - Tebal : 278 Halaman - Tanggal Terbit : September 2015 - ISBN : 9786027301504 - Penulis: Amiruddin Hatibe - Penerbit : Aswaja Pressindo - Berat : 0,8 kg - Dimensi : 21 cm - Kategori: Sains, Alam & Ekologi
Pengantar Metodologi Penelitian Pendidikan IPA (Sains) Ilmu alam atau ilmu pengetahuan alam disingkat IPA adalah istilah yang digunakan yang merujuk pada rumpun ilmu di mana objeknya adalah benda-benda alam dengan hukum-hukum yang pasti dan ...
