Buku Metodologi Penelitian Pendidikan
Deskripsi : Penelitian diartikan sebagai upaya mencari kebenaran akan sesuatu. Upaya dalam penelitian berupa kegiatan meneliti, sedangkan mencari tidak lain adalah mencari jawaban, yang berarti menemukan atau menguji. Setidaknya terdapat dua istilah yang terkait dengan penelitian yang perlu dipahami, yaitu : Penelitian ilmiah, merupakan penelitian yang menggunakan metode ilmiah, dan kebenaran dalam penelitian ilmiah adalah kebenaran ilmiah. Karya ilmiah, adalah karya tulis atau bentuk lainnya yang telah diakui dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi atau seni yang ditulis atau dikerjakan sesuai dengan tata cara ilmiah, dan mengikuti pedoman atau konvensi ilmiah yang telah disepakati atau ditetapkan. Karya ilmiah juga dapat diartikan sebagai karangan yang didasarkan pada kegiatan ilmiah. Adapun yang dimaksud kegiatan ilmiah bisa berupa penelitian lapangan, percobaan laboratorium, atau juga bisa telaah buku. Metodologi penelitian pendidikan adalah suatu cabang ilmu yang membantu tentang cara atau metode yang digunakan dalam kegiatan penelitian pendidikan. Buku ini bertujuan untuk membantu dan mempermudah mahasiswa dan siapa saja yang berkompeten dalam penelitian dalam merencanakan, melaksanakan, dan melaporkan hasil penelitian pendidikan. Selamat membaca! Informasi lainnya : Judul : Buku Metodologi Penelitian Pendidikan Deskripsi fisik : 16 x 23 cm, 192 halaman Weight : 0.25 kg Isbn : 9786230100789 Pengarang : Zainal Aqib dan Mohammad Hasan Rasidi Penerbitan : Andi Offset, 2019 Bahasa : Indonesia Bentuk karya : Non Fiksi Status : aktif
- ISBN 13 : 9786230100789
- ISBN 10 : 6230100789
- Judul : Buku Metodologi Penelitian Pendidikan
- Pengarang : Zaial Aqib, Zainal Aqib, Mohammad Hasan Rasidi,
- Klasifikasi : 371.10
- Call Number : 371.10 ZAI b
- Bahasa : id
- Penaklikan : 182 hlm : 23 cm
- Tahun : 2019
- Google Book : http://books.google.co.id/books?id=WhnZzwEACAAJ&dq=intitle:Metodologi+Penelitian+Pendidikan&hl=&source=gbs_api
-
Ketersediaan :
Metodologi penelitian pendidikan adalah suatu cabang ilmu yang membantu tentang cara atau metode yang digunakan dalam kegiatan penelitian pendidikan.