Sistem Informasi Pustaka

Dialog Epistemologi: Studi Komparatif Filsafat Ilmu Barat dan Islam

Menuju Dialog Teologis Kristen - Islam

Sutradara Itu Menghapus Dialog Kita

DIALOG AGAMA NEGARA

Almajmu SYarkhil Muhadzab Liasyairozi

Asmaul Husna Untuk Hidup Penuh Makna

Imam Sibaweh Sang Pakar Ilmu Nahwu

PROMOSI KESEHATAN DAN PENDIDIKAN KESEHATAN DALAM KEPERAWATAN

Buku ini disusun agar dapat membantu para mahasiswa dalam mempelajari konsep-konsep Promosi Kesehatan Dalam Keperawatan beserta mempermudah mempelajari materi Promosi Kesehatan terutama bagi kaum awam
Selengkapnya...

Media Dan Metode Promosi Kesehatan Dalam Perubahan Perilaku Kesehatan

KESEHATAN MASYARAKAT DALAM ASPEK CONTINUUM OF CARE DAN MUTU LAYANAN KESEHATAN

Pemodelan dalam Kesehatan Masyarakat: Kumpulan Teori dan Penerapan

KESEHATAN DALAM PENDIDIKAN JASMANI

Sebanyak 26301 item atau buku ditemukan

Previous 1..14 15 16 17 181920 21 22 23..2192 Next

Dialog Epistemologi: Studi Komparatif Filsafat Ilmu Barat dan Islam

Di balik klaim universalitas sains, Dialog Epistemologi menggelar studi komparatif yang langka. Karya ini mempertemukan pergulatan filsafat ilmu Barat—dari Popper hingga Kuhn—dengan arsitektur pengetahuan Islam yang berakar pada Tauhid, di mana ilmu (‘ilm) dan kearifan (hikmah) tak terpisahkan. Dengan menelusuri jejak pemikir dari Ibn Sina hingga Al-Ghazali, buku ini membedah perbedaan fundamental antara tujuan ilmu sebagai penguasaan alam dan sebagai penyucian jiwa. Berfungsi sebagai kompas esensial untuk menavigasi krisis makna modern, karya ini menawarkan pemahaman bagaimana dialog antara nalar dan wahyu dapat menjawab tantangan zaman.

La Ode Husen, Salle Salle, Nur Afti Aulia, Abd. Kahar Muzakkir, Salle Salle, Nur Afti Aulia, Abd. Kahar Muzakkir,

Di balik klaim universalitas sains, Dialog Epistemologi menggelar studi komparatif yang langka.

Menuju Dialog Teologis Kristen - Islam

Buku ini mencoba merambah wilayah yang selama ini dianggap tabu dalam hubungan Kristen-Islam, yaitu "dialog teologis". Misalnya, bagaimana kekristenan di satu pihak menjelaskan keilahian Yesus dan di pihak lain tetap mempertahankan Tauhid (keesaan Allah)? Tidak hanya sampai di situ. Lebih lanjut, Bambang juga melacak sejarah panjang akar konflik Kristen-Islam, yang ternyata tidak "telanjang" sebagai konflik teologis, melainkan terutama karena warisan politik dan budaya dimana kedua agama itu lahir dan berkembang.

Bambang Noorsena,

Lebih lanjut, Bambang juga melacak sejarah panjang akar konflik Kristen-Islam, yang ternyata tidak "telanjang" sebagai konflik teologis, melainkan terutama karena warisan politik dan budaya dimana kedua agama itu lahir dan berkembang.

Sutradara Itu Menghapus Dialog Kita

“Bang, saya ini mau dibawa ke mana?” Sopir yang sejak tadi menyanyi kecil di jalan yang penuh motor itu tampak tersentak, “Lho, Ibu maunya ke mana?” Si penumpang sama sekali tidak tersentak, “Ke mana sajalah, Bang.” Sopir yang gemar baca komik itu segera sadar mereka telah dilukis oleh dua juru gambar yang berbeda. Perempuan dan Sopir Taksi Sapardi Djoko Damono

Sapardi Djoko Damono,

Perempuan dan Sopir Taksi Sapardi Djoko Damono

DIALOG AGAMA NEGARA

dalam cahaya dan terang ke-hidupan masa kini, ajaran-ajaran yang dituliskan dalam kitab itu banyak menimbulkan pertanyaan dan gugatan. Di dalamnya dirasakan banyak unsur ketidakadilan, terutama yang berkaitan dengan kedudukan perempuan, yang justru bertentangan dengan asas kemanusiaan, yang menjadi ciri dasar ajaran Islam. Buku yang ada di hadirat pembaca ini adalah suatu upaya untuk menelaah secara kritis kitab tersebut. Telaahnya terutama bersifat takhrij, yakni penelusuran terhadap riwayat hadis-hadis yang menjadi sandaran utama buku ini. Selain itu juga dilakukan ta’liq, yakni komentar atas beberapa pandangan dan catatan-catatan yang berkaitan dengan nama, tempat atau kata kunci tertentu, yang secara tekstual sering menimbulkan pemahaman yang keliru dan tidak akurat.

Samir Amin Ghalyun,

dalam cahaya dan terang ke-hidupan masa kini, ajaran-ajaran yang dituliskan dalam kitab itu banyak menimbulkan pertanyaan dan gugatan.

Almajmu SYarkhil Muhadzab Liasyairozi

Imam Nawawi,
Edisi : 4
Call Number : 297.412 IMA a

Asmaul Husna Untuk Hidup Penuh Makna

Abdullah Gymnastiar,
Edisi : 3
Call Number : 297.312 ABD a

Imam Sibaweh Sang Pakar Ilmu Nahwu

Abu An'im,
Call Number : 492.7 ABU i

PROMOSI KESEHATAN DAN PENDIDIKAN KESEHATAN DALAM KEPERAWATAN

M.Kes, Ns., S.Kep., Nova Maulana,

Media Dan Metode Promosi Kesehatan Dalam Perubahan Perilaku Kesehatan

Media merupakan sarana untuk menyampaikan pesan kepada sasaran sehingga mudah dimengerti oleh sasaran/pihak yang dituju. Media promosi kesehatan adalah semua sarana atau upaya untuk menampilkan pesan atau informasi yang ingin disampaikan oleh komunikator, baik itu melalui media cetak, elektronik dan media luar ruang, sehingga sasaran dapat meningkat pengetahuannya yang akhirnya diharapkan dapat berubah perilakunya ke arah positif terhadap kesehatannya. Media menjadi alat (sarana) komunikasi seperti koran, majalah, radio, televisi, film, poster, dan spanduk. Media pendidikan adalah alat dan bahan yang digunakan dalam proses pengajaran atau pembelajaran. Media pembelajaran adalah media yang digunakan dalam pembelajaran, yaitu meliputi alat bantu guru dalam mengajar serta sarana pembawa pesan dari sumber belajar ke penerimaan pesan belajar (peserta didik). Semakin banyak pancaindra yang digunakan, semakin banyak dan semakin jelas pula pengertian atau pengetahuan yang diperoleh. Hal ini menunjukkan bahwa keberadaan alat peraga dimaksudkan mengerahkan indra sebanyak mungkin pada suatu objek sehingga memudahkan pemahaman. Menurut penelitian para ahli, pancaindra yang paling banyak menyalurkan pengetahuan ke otak adalah mata (kurang lebih 75% sampai 87%), sedangkan 13% sampai 25% pengetahuan manusia diperoleh atau disalurkan melalui indra lainnya.

H. Nasrullah, S.ST, S.Kep, Ns, M. Kes., H. Muhammad Basri, S.ST, M. Kes, Hj. Hartati, S.Pd, S.Kep, Ns, M. Kes, Dr. H. Bahtiar, Skm, M. Kes., Hj. Masdiana Ar, SKM, S. Kep, M. Kes., H. Sudirman, Skm, S. Kep, M. Kes., Rahman, S. ST, M. Kes.,

Media merupakan sarana untuk menyampaikan pesan kepada sasaran sehingga mudah dimengerti oleh sasaran/pihak yang dituju.

KESEHATAN MASYARAKAT DALAM ASPEK CONTINUUM OF CARE DAN MUTU LAYANAN KESEHATAN

Kesehatan Masyarakat Dalam Aspek Continuum Of Care Dan Mutu Layanan Kesehatan membahas mengenai konsep Kesehatan Masyarakat secara umum. Kesehatan Masyarakat adalah seni mencegah penyakit, memperpanjang hidup, meningkatkan kesehatan fisik dan mental, dan efisiensi melalui usaha masyarakat yang terorganisir untuk meningkatkan sanitasi lingkungan, kontrol infeksi di masyarakat, pendidikan individu tentang kebersihan perorangan, pengorganisasian pelayanan medis dan perawatan, untuk diagnosa dini, pencegahan penyakit dan pengembangan aspek sosial, yang akan mendukung agar setiap orang di masyarakat mempunyai standar kehidupan yang kuat untuk menjaga kesehatannya. Continuum of Care sendiri adalah asuhan berkesinambungan adalah layanan kesehatan yang diberikan secara holistik dan menyeluruh sepanjang siklus hidup seseorang termasuk memantau status gizi balita terutama isu stunting, status gizi ibu menyusui hingga fungsi dan aktivitas lansia. Mutu layanan kesehatan berpengaruh langsung terhadap kesehatan masyarakat, karena kualitas pelayanan yang baik dapat meningkatkan kepuasan pasien dan hasil kesehatan secara keseluruhan. Peningkatan mutu layanan kesehatan dapat dilakukan dengan berbagai cara yang mencakup berbagai aspek, mulai dari pengelolaan sistem informasi, pelatihan tenaga kesehatan, peningkatan pengalaman pasien, hingga perbaikan prosedur dan kebijakan internal. Setiap langkah yang diambil bertujuan untuk memberikan layanan kesehatan yang lebih aman, lebih cepat, lebih efektif, dan lebih memuaskan bagi pasien. Keberhasilan implementasi peningkatan mutu ini tidak hanya bergantung pada tenaga kesehatan, tetapi juga pada dukungan manajemen, kebijakan, dan partisipasi aktif dari pasien itu sendiri. Tenaga kesehatan masyarakat memiliki peran yang sangat vital dalam peningkatan mutu layanan kesehatan. Tenaga Kesehatan Masyarakat bertanggung jawab untuk mengembangkan, mengimplementasikan, dan mengevaluasi berbagai program kesehatan yang bertujuan untuk meningkatkan kesehatan masyarakat secara keseluruhan. Tenaga kesehatan masyarakat berperan sebagai penggerak utama dalam meningkatkan mutu layanan kesehatan dan mencapai pembangunan kesehatan yang berkelanjutan di tingkat masyarakat.

SKM, Putu Erma Pradnyani, S.KM., M.Kes., Rona Sari Mahaji Putri, S.KM., M.Kes., Ely Walimah, M.Si, Herlinawati, SKM., M.Kes., M. Jamil Fauzi, S.Pd., M.Kes.,

Kesehatan Masyarakat Dalam Aspek Continuum Of Care Dan Mutu Layanan Kesehatan membahas mengenai konsep Kesehatan Masyarakat secara umum.

Pemodelan dalam Kesehatan Masyarakat: Kumpulan Teori dan Penerapan

Pemodelan dalam Kesehatan Masyarakat: Panduan Praktis untuk Pendidikan, Penelitian, dan Intervensi adalah buku yang dirancang untuk membantu pembaca memahami dan menerapkan 11 metode pemodelan statistik yang paling relevan dalam bidang kesehatan masyarakat. Buku ini mencakup model regresi linear, regresi logistik, Cox Proportional Hazards, hingga model kompleks seperti SEIR, Markov Chain, dan Bayesian Hierarchical. Setiap metode dijelaskan secara sederhana dengan studi kasus yang relevan serta langkah-langkah praktis menggunakan aplikasi RStudio. Buku ini sangat cocok bagi akademisi, peneliti, mahasiswa, dan profesional yang ingin memperdalam pemahaman mereka dalam menganalisis data kesehatan masyarakat untuk mendukung pendidikan, penelitian, maupun intervensi berbasis bukti.

Ngakan Putu Anom Harjana,

KESEHATAN DALAM PENDIDIKAN JASMANI

Mempromosikan perkembangan yang sehat dari semua siswa, serta memungkinkan semua siswa untuk mencapai potensi penuh mereka, merupakan prioritas bagi para pendidik. Kesehatan dan kesejahteraan siswa berkontribusi pada kemampuan mereka untuk belajar di semua disiplin ilmu, termasuk pendidikan jasmani dan kesehatan, dan pembelajaran itu pada gilirannya berkontribusi pada kesejahteraan mereka secara keseluruhan. Pengalaman pendidikan yang menyeluruh memprioritaskan pembelajaran sosial-emosional, kesehatan fisik dan mental, dan inklusi bersama dengan keberhasilan akademik untuk semua siswa.

Tatang Muhtar, Anggi Setia Lengkana,

Mempromosikan perkembangan yang sehat dari semua siswa, serta memungkinkan semua siswa untuk mencapai potensi penuh mereka, merupakan prioritas bagi para pendidik.

Previous 1..14 15 16 17 181920 21 22 23..2192 Next