Sistem Informasi Pustaka

Mayukhibullah Wa Rosuluh Sholawallahu Alaihi Wassalam

Norma Maskulinitas pada Masa Orde Baru - Membaca Sastra Anak dan Remaja Indonesia dalam Perspektif Kajian Maskulinitas

Kemampuan berbahasa Indonesia murid sekolah dasar Jawa Tengah

Kemampuan berbahasa Indonesia (membaca dan menulis) murid kelas III Sekolah Pendidikan Guru Sumatera Barat

Document concernant le film "Zaza", d'après la pièce de Pierre Berton et Charles Simon, 1939

PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN DI SEKOLAH DASAR

Membaca Indonesia melalui sastra drama

Suara Mimbar Khutbah Jumah dan Bahan Dakwah

Asmaul Husna Takrif Dan Fadhilatnya

Rahasia di balik asmaul husna

Sebanyak 26304 item atau buku ditemukan

Previous 1..11 12 13 14 151617 18 19 20..2192 Next

Mayukhibullah Wa Rosuluh Sholawallahu Alaihi Wassalam

Assyarowi Muhammad Mutawali,
Call Number : 297.52 ASS m

Norma Maskulinitas pada Masa Orde Baru - Membaca Sastra Anak dan Remaja Indonesia dalam Perspektif Kajian Maskulinitas

Studi sastra anak di Indonesia masih belum berkembang dengan baik. Selain karena disebabkan oleh masih minimnya buku dan bacaan anak yang berkualitas di Indonesia, perbincangan seputar sastra untuk anak dan pembaca muda di negeri ini masih sering dikaitkan dengan aspek pedagogis. Sastra untuk anak dan remaja masih dianggap sebagai sarana yang paling ampuh untuk memperkenalkan nilai-nilai yang dianggap baik dalam masyarakat. Hal ini menyebabkan terabaikannya unsur-unsur lain yang sama pentingnya untuk meningkatkan imajinasi pembacanya, misalnya unsur fantasi dan imajinasi yang kuat. Sementara itu, kajian tentang maskulinitas juga merupakan kajian yang sepi peminat dalam studi gender di Indonesia. Studi gender dalam dunia akademik internasional maupun di Indonesia masih didominasi oleh studi tentang perempuan. Hal ini patut disayangkan, karena lakilaki justru memiliki peran kunci dalam pembentukan tatanan gender yang setara. Studi yang telah saya lakukan ini saya harap bisa memberi kontribusi kecil terhadap pemahaman kita tentang maskulinitas Indonesia. Semakin banyak studi yang dilakukan tentang norma kelelakian Indonesia, maka akan semakin bagus untuk menyadarkan masyarakat bahwa maskulinitas itu beragam dan tidak harus selalu dikaitkan dengan kekuatan 􀏐isik dan dominasi.

Nur Wulan,

Studi sastra anak di Indonesia masih belum berkembang dengan baik.

Kemampuan berbahasa Indonesia murid sekolah dasar Jawa Tengah

membaca dan menulis

Kemampuan berbahasa Indonesia (membaca dan menulis) murid kelas III Sekolah Pendidikan Guru Sumatera Barat

laporan penelitian

Document concernant le film "Zaza", d'après la pièce de Pierre Berton et Charles Simon, 1939

Bahasa Indonesia

belajar membaca dan menulis : untuk murid Sekolah Dasar kelas 2

S. A. Ackbar,

PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN DI SEKOLAH DASAR

Pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia pada dasarnya ditekankan pada keutamakan kemampuan untuk berkomunikasi, berpikir, mempertajam perasaan dan kemampuan mengapresiasikan sastra. Kemampuan untuk berkomunikasi di sini mencakup empat kemampuan pula, yaitu kemampuan menyimak, kemampuan berbicara, kemampuan membaca dan juga kemampuan menulis. Membaca merupakan salah satu soko guru pendidikan pengajaran. Membaca merupakan syarat mutlak memasuki majelis ilmu. Dengan mempunyai keistimewaan membaca mampu meliputi tembok tinggi formalitas keilmuan. Buku yang berjudul Pembelajaran Membaca Pemahaman di Sekolah Dasar ini berisi 9 (sembilan) bagian pembahasan, yaitu Pendahuluan, Pembelajaran, Membaca, Ciri Pembaca yang Baik, Faktor yang Mempengaruhi Membaca, Tujuan Membaca, Jenis-jenis dan Metode Membaca di Sekolah Dasar, Membaca Pemahaman, dan Pembelajaran Membaca Pemahaman di Sekolah Dasar.

Sri Sunarti,

Buku yang berjudul Pembelajaran Membaca Pemahaman di Sekolah Dasar ini berisi 9 (sembilan) bagian pembahasan, yaitu Pendahuluan, Pembelajaran, Membaca, Ciri Pembaca yang Baik, Faktor yang Mempengaruhi Membaca, Tujuan Membaca, Jenis-jenis ...