Koleksi Perpustakaan

Sistem Informasi Manajemen Perpustakaan Berbasis Web SLIMS

Buku ini menjelaskan bahwa perpustakaan merupakan tempat yang tepat untuk belajar dan meningkatkan wawasan seseorang, karena didalam perpustakaan terdapat berbagai sumber ilmu pengetahuan.

Dasar-Dasar Manajemen Pendidikan

Buku ini membahas materi-materi pokok tentang dasar-dasar manajemen pendidikan dengan harapan dapat memberikan pengetahuan dan pemahaman secara komprehensif mengenai pengertian dan ruang lingkup manajemen pendidikan, filosofis manajemen pendidikan, unsur-unsur pokok manajemen pendidikan, praktik manajemen pendidikan, peran manajemen dalam organisasi, kajian administrasi pendidikan, operasional manajemen pendidikan, manajemen pendidikan berbasis sekolah, pengendalian mutu manajemen pendidikan, filsafat manajemen pendidikan, pengawasan pendidikan, komprehensif perencanaan pendidikan, organisasi pendidikan, dan evaluasi pendidikan.

Sekapur sirih kajian mandiri manajemen pendidikan

Buku Sekapur Sirih ini merupakan sarana untuk berbagi ilmu pengetahuan yang berkaitan dengan kajian manajemen pendidikan. Harapannya buku ini sederhana ini menjadi kajian pengetahuan maupun pengalaman terkait manajemen pendidikan dapat dibaca dan menjadi gambaran sedikit referensi bagi insan akademik maupun masyarakat yang membutuhkannya.

Buku Ajar Manajemen Pendidikan

Buku ini merupakan tuntutan agar penyampaian sebuah materi bisa dilaksanakan secara sistematis, maka buku panduan bagi mahasiswa dalam belajar sangat diperlukan khususnya terkait Manajemen Pendidikan. Mata kuliah Manajemen Pendidikan hadir sejak diberlakukan kurikulum SN -DIKTI sehingga diperlukan buku -buku yang sesuai dengan kebutuhan. Pen eka nan utama dari buku ini tidak semata pada kajian teori, tetapi dilengkapi praktik dan contoh -contoh yang disertai foto baik khususnya terkait implementasi manajemen pendidikan di sekolah.

Manajemen Stratejik: Implementasi Manajemen Stratejik SMK Unggulan di Kabupaten Kebumen

Buku digital ini berjudul "Manajemen Stratejik: Implementasi Manajemen Stratejik SMK Unggulan di Kabupaten Kebumen", merupakan buku yang berisi tentang "manajemen strategis sekolah unggulan" yang dapat memberikan tambahan wawasan pengetahuan dan pencerahan bagi pembaca. Semangat untuk berbagi terutama dalam literasi khazanah pengetahuan manajemen pendidikan yang mendasari penerbit menghadirkan konten-konten di buku digital ini. Penerbit berdoa semoga buku digital yang diterbitkan ini bisa bermanfaat dan menjadi bahan pembelajaran serta panduan bagi siapapun juga.

IMPLEMENTASI DAN MANAJEMEN PENGELOLAAN KELAS DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN DI KELAS

Dalam buku “Implementasi Dan Manajemen Pengelolaan Kelas Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Di Kelas”, bahwa Manajemen Pendidikan, Manajemen berasal dari bahasa Latin, yaitu dari asal mantis yang berarti tangan dan agree yang berarti melakukan. Kata-kata itu digabungkan menjadi kata kerja manager yang artinya menangangi. Manager diterjemahkan ke dalam bahasa Inggris dalam bentuk kerja to manage, dengan kata benda management, dan manager untuk orang yang melakukan kegiatan manajemen. Akhirnya, manajemen diterjemahkan ke dalam bahasa Indonesia menjadi manajemen atau pengelolaan. Buku Implementasi Dan Manajemen Pengelolaan Kelas Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Di Kelas ini merupakan buku yang disusun berdasarkan pandangan dan juga pemikiran dari para penulis buku ini dan juga dosen di salah satu universitas negeri di Sumatera Utara dalam bidang yang relevan yaitu tentang manajemen pendidikan. Tujuan ditulisnya buku ini membantu pembaca yang ingin mengetahui lebih dalam mengenai manajemen pendidikan terutama di pengelolaan kelas.

Manajemen Pendidikan pada Era Perkembangan Teknologi

Revolusi industri merupakan perubahan yang terjadi di segala aspek secara fundamental, di mana dengan kemajuan teknologi informasi segala sesuatu dapat diintegrasikan dengan digital. Hal ini tentunya dapat memberikan berbagai dampak positif bagi seluruh disiplin ilmu. Perkembangan teknologi informasi berkembang sangat pesat di berbagai bidang, salah satunya di bidang artificial intelligence, di mana teknologi komputer suatu disiplin ilmu yang mengadopsi keahlian seseorang dalam suatu aplikasi yang berbasis teknologi dan melahirkan teknologi informasi dan proses produksi yang dikendalikan secara otomatis. Dengan lahirnya teknologi digital saat ini pada revolusi industri 4.0 berdampak terhadap kehidupan manusia di seluruh dunia. Pada era revolusi industri 4.0 semua proses dilakukan secara otomatis, di mana perkembangan teknologi internet semakin berkembang sehingga dapat menghubungkan manusia seluruh dunia di berbagai bidang. Tentunya salah satu aspek yang terdampak adalah bidang pendidikan. Sektor pendidikan sebagai salah satu pilar utama bagi kemajuan generasi penerus bangsa, juga perlu menyesuaikan diri sesuai dengan perkembangan zaman agar tidak tertinggal baik dari bidang teknologi pendidikan maupun kurikulum pembelajaran dibandingkan dengan negara maju. Era baru Industri 4.0 akan membawa perubahan besar dalam dunia fisik seperti pada fasilitasi virtual yang dimungkinkan oleh koneksi digital yang memperkecil jarak, menghilangkan perbedaan, dan melakukan transfer pengetahuan waktu nyata dan transfer material secara global. Inovasi teknologi sangat bergantung pada kemampuan beradaptasi dan implementasi ide. Saat generasi berubah dengan teknologi, daya observasi, daya pemahaman, dan daya belajar mereka juga berubah, maka manajemen pendidikan di sekolah harus berjalan secara linear dengan arus perkembangan teknologi Pendidikan setidaknya harus mampu menyiapkan anak didiknya menghadapi tiga hal, yaitu menyiapkan anak untuk bisa bekerja yang pekerjaannya saat ini belum ada, menyiapkan anak untuk bisa menyelesaikan segala kemungkinan masalah muncul, dan menyiapkan anak untuk bisa menggunakan teknologi yang sekarang teknologinya belum ditemukan. Sungguh sebuah pekerjaan rumah yang tidak mudah bagi dunia pendidikan. Untuk bisa menghadapi tantangan tersebut, syarat penting yang harus dipenuhi adalah bagaimana menyiapkan kualifikasi dan kompetensi guru yang berkualitas. Manajemen menjadi hal yang penting dalam penentuan keberhasilan suatu lembaga pendidikan untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan.

Manajemen Pemasaran Pendidikan Islam adalah proses perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi kegiatan pemasaran yang dilakukan oleh lembaga pendidikan Islam dengan tujuan untuk menarik, mempertahankan, dan membina hubungan yang baik dengan peserta didik, orang tua, serta masyarakat, berdasarkan prinsip-prinsip syariah Islam. Dalam konteks ini, pemasaran bukan sekadar aktivitas promosi atau publikasi, melainkan bagian integral dari strategi lembaga untuk memperkuat identitas, meningkatkan daya saing, dan menyebarluaskan nilai-nilai Islam secara lebih luas melalui pendidikan. Konsep pemasaran yang diterapkan tetap mengacu pada prinsip dasar pemasaran modern seperti segmentasi pasar, targeting, positioning, dan strategi bauran pemasaran (marketing mix). Namun, semua itu harus diselaraskan dengan nilai-nilai Islam, seperti kejujuran (ṣidq), amanah, adil, dan menghindari unsur penipuan atau manipulasi dalam komunikasi pemasaran. Dengan pendekatan yang tepat, pemasaran dalam pendidikan Islam dapat menjadi sarana dakwah yang efektif sekaligus strategi manajerial untuk keberlangsungan dan kemajuan lembaga.

Manajemen Pemasaran Pendidikan Islam adalah proses perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi kegiatan pemasaran yang dilakukan oleh lembaga pendidikan Islam dengan tujuan untuk menarik, mempertahankan, dan membina hubungan yang baik dengan peserta didik, orang tua, serta masyarakat, berdasarkan prinsip-prinsip syariah Islam. Dalam konteks ini, pemasaran bukan sekadar aktivitas promosi atau publikasi, melainkan bagian integral dari strategi lembaga untuk memperkuat identitas, meningkatkan daya saing, dan menyebarluaskan nilai-nilai Islam secara lebih luas melalui pendidikan. Konsep pemasaran yang diterapkan tetap mengacu pada prinsip dasar pemasaran modern seperti segmentasi pasar, targeting, positioning, dan strategi bauran pemasaran (marketing mix). Namun, semua itu harus diselaraskan dengan nilai-nilai Islam, seperti kejujuran (ṣidq), amanah, adil, dan menghindari unsur penipuan atau manipulasi dalam komunikasi pemasaran. Dengan pendekatan yang tepat, pemasaran dalam pendidikan Islam dapat menjadi sarana dakwah yang efektif sekaligus strategi manajerial untuk keberlangsungan dan kemajuan lembaga.

MANAJEMEN ENTREPRENEURSHIP PESANTREN

Judul : MANAJEMEN ENTREPRENEURSHIP PESANTREN Penulis : Dr. H. Abu Choir, MA. Editor : Kuntarno Noor Aflah Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 248 Halaman ISBN : 978-623-497-602-1 SINOPSIS Keberadaan entrepreneurship di pesantren menjadi dinamika tersendiri bagi studi pesantren dewasa ini. Spirit nilai pesantren dinyatakan mampu mengisi ruang kosong dalam entrepreneurship yang matrealistik dan profit oriented menjadi spiritual oriented. Begitu juga hasil dari entrepreneurship tersebut dapat menjadi sumber pembiayaan baru untuk mendukung pembiayaan pendidikan yang terus meningkat. Buku dengan judul Manajemen Entrepreneurship Pesantren ini mengulas secara mendalam tentang praktik entrepreneurship di tiga pesantren di Pati, Jawa Tengah. Buku ini sangat menarik karena pendekatannya yang komprehenship dan faktual. Beberapa konsep penting bagi pesantren yang ingin menerapkan kewirausahaan di pesantren dapat dicoba untuk diterapkan. Di antaranya konsep entrepeneurship berbasis pesantren merupakan perwujudan konsep fiqh sosial. Nilai entrepreneurship berbasis pesantren, yaitu: kemandirian, kejujuran, keikhlasan, dan kebersamaan, dan keberkahan merupakan sebuah nilai luhur ilahiyah yang memperkuat posisioning pesantren dari sisi spiritualitasnya. Buku sangat cocok untuk dijadikan bacaan, referensi dan pedoman, baik guru, dosen, pengelola pesantren dan pengamat dunia pendidikan berbasis pesantren di Indonesia.

MANAJEMEN PAUD DMIJ PLUS TERINTEGRASI

Manajemen PAUD adalah suatu kegiatan atau rangkaian kegiatan yang berupa proses pengelolaan usaha kerjasama sekelempok manusia yang tergabung dalam organisasi pendidikan agar kegiatan dapat terlaksana dengan efektif dan efesien sehingga tujuan pendidikan dapat dicapai sebagaimana yang diharapkan.

PENGANTAR MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH

Salah satu upaya pemerintah dalam meningkatkan kualitas pendidikan adalah melalui penerapan Manajemen Berbasis Sekolah atau MBS. Hal ini didasarkan pada suatu asumsi bahwa MBS merupakan pemikiran ke arah pengelolaan pendidikan yang memberi keleluasaan kepada sekolah untuk mengatur dan melaksanakan berbagai kebijakan secara luas

Manajemen Pendidikan : Teori & Referensi Komprehensif untuk Pengembangan dan Kemajuan Pendidikan di Indonesia

Buku Referensi "Manajemen Pendidikan : Teori & Referensi Komprehensif untuk Pengembangan dan Kemajuan Pendidikan di Indonesia" adalah panduan lengkap yang mengupas teori dan praktik manajemen pendidikan dalam konteks Indonesia. Bab pertama membahas konsep dasar, sejarah, dan perkembangan manajemen pendidikan, serta tantangan dan peluang yang dihadapi. Kerangka teori yang disajikan membantu pembaca memahami fungsi utama manajemen pendidikan dalam meningkatkan kualitas dan efektivitas proses pendidikan. Bab berikutnya mengeksplorasi berbagai teori dan model manajemen pendidikan, dari klasik hingga kontemporer, serta aplikasinya dalam konteks lokal. Studi kasus konkret di lembaga pendidikan Indonesia memberikan wawasan tentang implementasi nyata. Buku ini juga membahas perencanaan dan pengembangan pendidikan, dengan fokus pada inovasi kurikulum, manajemen sumber daya manusia, dan peran teknologi dalam mendukung pendidikan yang adaptif. Buku ini menjadi referensi penting bagi para pendidik, akademisi, dan pengelola pendidikan yang ingin berkontribusi pada kemajuan pendidikan di Indonesia.

PENGANTAR MANAJEMEN

PENGANTAR MANAJEMEN Penulis : NIKI KOSASIH Ukuran : 14 x 21 cm ISBN : 978-623-421-159-7 Terbit : Maret 2022 www.guepedia.com Sinopsis : Seiring dengan perkembangan zaman, ilmu manajemen sangat dibutuhkan dalam mengelola sebuah organisasi/ perusahaan dengan baik. Sebagaimana manusia tentunya kita memiliki kemampuan terbatas, terutama dalam pekerjaan mengelola organisasi. Buku Pengantar Manajemen ini terdiri dari XV (lima belas) bab terdiri dari pendahuluan, evoluasi teori manajemen, manajer dan lingkungan eksternal organisasi, etika dan tanggung jawab sosial, perencanaan dan rencana strategis, implementasi strategi, penetapan tujuan organisasi, pengambilan keputusan, pengorganisasian, koordinasi, delegasi dan wewenang, staffing, kepemimpinanan, motivasi organisasi, komunikasi dan controlling. Buku Pengantar Manajemen ini dapat dijadikan referensi dan bahan pembelajaran ilmu manajemen oleh pemangku kepentingan dalam mengelola organisasi. Buku Pengantar Manajemen ini juga baik untuk dibaca oleh siapapun, baik oleh pendidik, mahasiswa, dan masyarakat karena buku ini menggunakan tatanan bahasa yang baik dan mudah dipahami. Dengan semakin banyak kita membaca buku, maka ilmu dan pengetahuan kita semakin bertambah sehingga membuat kita menjadi lebih berilmu, apalagi dalam menghadapi zaman saat ini yang maju, penuh dengan ilmu pengetahuan dan teknologi. www.guepedia.com Email : [email protected] WA di 081287602508 Happy shopping & reading Enjoy your day, guys

Penyusunan model dan standard prosedur kerja sama pembangunan antar daerah

Metodologi Penelitian Sosial

Penelitian sosial adalah istilah yang digunakan terhadap penyelidikan-penyelidikan yang dirancang untuk menambah khazanah pengetahuan sosial, gejala sosial, atau praktik-praktik sosial. Istilah sosial ini menunujuk pada hubungan-hubungan antara, dan di antara, orang-orang, kelompok-kelompok seperti keluarga, institusi (sekolah, komunitas, organisasi, dan sebagainya), dan lingkungan yang lebih besar.

Metodologi Penelitian Manajemen

Buku ini mencoba mengurai kegelisahan dari para mahasiswa atau peneliti dalam pengambilan keputusan yang terkotak-kotak dengan gaya atau selingkung dari almamater berbeda-beda. Kemudian, guna melengkapi informasi dan memperoleh hasil karya ilmiah atau penelitian yang baik, maka peneliti maupun mahasiswa perlu membaca berbagai referensi jurnal, buku, dan berbagai artikel relevan dengan topik penelitian.

METODOLOGI PENELITIAN

Judul : METODOLOGI PENELITIAN Penulis : Leni Anggraeni, Afrizal Martin, Dian Puspita, Novi Ayu Kristiana Dewi, Marilin Kristina, Erliza Septia Nagara, Bernadhita Herindri Samodera Utami, Noca Yolanda Sari, dan Widi Andewi Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 202 Halaman No ISBN : 978-623-497-187-3 Sinopsi Buku Buku ajar ‘Metode Penelitian” ini merupakan buku yang dapat dijadikan sebagai referensi dan pedoman bagi mahasiswa maupun Dosen dalam melaksanakan Pembelajaran di kelas. Buku Metode Penelitian ini berbeda dengan buku metode penelitian lainnya karena dalam buku ini memberikan panduan secara rinci metode penelitian hingga penulisan laporan penelitian. Buku ini juga dilengkapi dengan tujuan pembelajaran, capaian pembelajaran dan evaluasi pad setiap Bab. Buku ini membahas mengenai Bab 1. Penelitian Dan Metode Ilmiah Bab 2. Problem Statment Dan Rumusan Masalah Bab 3. Macam-Macam Penelitian Dan Metode Bab 4. Tahapan Dan Prosedur Penelitian Bab 5. Kajian Pustaka, Kerangka Penelitian Dan Hipotesis Bab 6. Data Dan Pengumpulan Data Bab 7. Variabel Dan Alat Analisis Bab 8. Pengembangan Instrumen Penelitian Bab 9. Pengembangan Penelitian Bidang Teknologi Informasi Bab 10. Analisis Data dan Hasil Penelitian \Buku ini diharapkan dapat memenuhi kebutuhan bagi para peneliti, mahasiswa dan dosen dalam meningkatkan kualitas penelitian dan penulisan laporan penelitian yang baik dan efektif dalam menyelesaikan permasalahan-permasalahan penelitian. Penulis menerima masukan dan kritikan yang bersifat membangun dalam perbaikan pada substansi buku metode penelitian ini, agar dapat lebih baik lagi. Selain itu, besar harapan penulis buku ini dapat memiliki kebermanfaat yang besar bagi seluruh civitas akademika.

METODOLOGI PENELITIAN

Metodologi penelitian merupakan cara bagaimana kita melakukan penelitian. Penelitian adalah upaya untuk mendapatkan informasi dan melakukan investigasi data, guna mendapatkan ilmu pengetahuan atau menemukan ilmu baru. Apa itu metodologi penelitian? Secara etimologi, metodologi penelitian akan menjelaskan secara teknis cara, metode atau trik. Karena konteksnya adalah melakukan penelitian, maka dasar yang paling fundamental yang harus kamu miliki adalah mengetahui proses menjalankan penelitian. Buku ini memaparkan materi-materi yang sangat dibutuhkan dalam penelitian. Selain itu, buku ini juga disusun secara lengkap dan praktis. Sehingga diharapkan dapat menjadi tuntunan bagi mahasiswa maupun peneliti yang mengharpakan adanya panduan penelitian yang lengkap, praktis, dan mudah dipahami. Materi yang dibahas dalam buku ini yaitu: Pengertian dan Konsep Dasar Penelitian Ilmiah Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif Konsep Hipotesis Penelitian Teknik Uji Hipotesis Penelitian Jenis Variabel Penelitian Desain Penelitian Populasi dan Sampel

Teknik Jitu Memilih Prosedur Analisis Skripsi

"Buku ini mempermudah pembaca dalam menentukan prosedur analisis statistik secara cepat dan tepat saat anda merasa kebingungan dalam menentukan prosedur apa yang harus digunakan dalam menganalisis data riset skripsinya. Hanya dengan mempertimbangkan variabel-variabel yang diteliti,maka pembaca akan dengan mudah memilih dan menggunakan prosedur yang cocok dengan data yang dimilikinya. Dengan demikian akan sangat membantu penyelesaian riset yang sedang dilakukan oleh para mahasiswa dan pembaca lainnya. Selengkapnya, materi buku berisi: - Hubungan antara instrumen koleksi data, jenis data, prosedur analisis, dan interpretasi. - Membuat Kuesioner untuk memperoleh jenis data tertentu. - Mengolah dan menganalisis data disesuaikan dengan prosedur analisis. - Menentukan prosedur analisis; berangkat dari judul, berangkat dari masalah, berangkat dari data yang ada, berangkat dari persyaratan prosedur analisis. - Memasukkan data dari kuesioner ke SPSS; untuk data nominal, oridinal, interval dan rasio. - Memilih prosedur analisis dari sudut pandang data - Memilih prosedur analisis dari sudut pandang jumlah variabel yang diteliti - Memilih prosedur analisis dari sudut pandang jenis variabel yang diteliti - Memilih prosedur analisis saat data berdistribusi normal atau tidak - Mencari prediktor-prediktor yang signifikan dalam riset skripsi"

Metode Penelitian Terapan

Buku Ekonomi berjudul Metode Penelitian Terapan merupakan karya Dr.Dwi Joko S, S.E., M.I.Pol., CIQnR., CIQaR., CIAR, dkk. uku ini dapat menjadi sumber referensi bagi para mahasiswa, para peneliti, serta akademisi untuk melakukan sebuah penelitian. Cakupan materi yang tersaji, mudah untuk dipahami dan mudah untuk diterapkan. Buku ini ditulis berdasarkan pengalaman penulis dari mengajar metodologi penelitian, membimbing mahasiswa dalam pembuatan tugas akhir, dan pengalaman melakukan penelitian di lapangan, karena penulis telah menguasai bidang metodologi sehingga penulis mengetahui kelemahan di bidang metodologi. Di dalam buku ini juga disertakan dengan kasus serta penyelesaiannya, sehingga mahasiswa maupun para peneliti pemula yang akan memulai penelitian terapan, buku ini dapat dijadikan sebagai sumber rujukan