Profil penulis
3.545 karya publik ditemukan.
The famous Strong's Hebrew and Greek dictionaries are now offered in a separate volume. This unabridged, fully corrected, updated version includes a completely new and exclusive English word index showing which Greek and Hebrew words are translated into specific English words, how often each translation occurs, and brief definitions. It is set in enlarged, easy-to-read type.
Even for those who know no Greek or Hebrew, there are limitless possibilities in using Strongs Exhaustive Concordance to perform accurate, thorough, and fruitful word studies.
This is not your run-of-the-mill fitness book. Developed by world-renowned gluteal expert Bret Contreras, Strong Curves offers an extensive fitness and nutrition guide for women seeking to improve their physique, function, strength, and mobility. Contreras spent the last eighteen years researching and field-testing the best methods for building better butts and shapelier bodies. In Strong Curves, he offers the programs that have proven effective time and time again with his clients, allowing you to develop lean muscle, rounded glutes, and greater confidence. Each page is packed with information decoding the female anatomy, providing a better understanding as to why most fitness programs fail to help women reach their goals. With a comprehensive nutritional guide and over 200 strength exercises, this book gets women off the treadmill and furnishes their drive to achieve strength, power, and sexy curves from head to toe. Although the glutes are the largest and most powerful muscle group in the human body, they often go dormant due to lifestyle choices, leading to a flat, saggy bum. Strong Curves is the cure.
Metode Belajar Mengajar
Menembus batas takut / Aksara_Tri … [et al.]: editor, Ikhwanul Halim. -- Bandung : Pimedia, 2020 viii, 104 hlm.; 19 cm. ISBN: 978-623-94522-3-0 1. Cerita pendek -- kumpulan. I. Aksara_Tri. II. Ikhwanul Halim 899.221 301 8
Role of Masyumi leaders in P.R.R.I. rebellion in Sumatera.
Buku ini ditulis oleh para penulis yang terdiri atas para akademisi yang sudah berhasil menyelesaikan studi doktor tepat waktu, akademisi yang sedang menjalani proses pendidikan doktor, maupun akademisi yang sedang mempersiapkan studi doktor. Para penulis dari berbagai institusi pendidikan tersebut akan berbagi cerita dan pengalaman nyata tentang seputar pengalaman menempuh pendidikan doktor.
Siapa bilang orang ngetop, selebriti, dan orang terkaya sedunia itu selalu jagoanl Mereka juga sama seperti kita. Sering gagal! Tidak percaya? Buku ini menyajikan kisah lengkap para selebriti, olahragawan, dan orang terkaya sedunia yang aslinya sering gagal seperti: Michael jordan, olahragawan gagal dalam bidang softball. Eddy Murphy dan Bruce Willis, si nggak sukses-sukses amat di bidang tarik suara. Steve jobs, si penemu iPhone dan iPad, yang ternyata juga sering gagal. Whoopi Goldberg yang menghilangkan uang, tidak hanya 1 juta rupiah, tapi USD 35 juta! Dan O'Brien dan Davejohnson. Siapa mereka? Di Amerika mereka ngetop dan... gagal! Dennis Miller, si pelawak yang nggak lucu. John Travolta, bintang film yang tidak selalu punya jaminan sukses! Dan masih banyak lagi. Buku ini mengajarkan arti kegagalan, mengapa kita bisa gagal, dan bangkit dari keterpurukan yang muncul akibat kegagalan. Kisah-kisah inspiratif di dalam buku ini dapat membantu siapapun yang ingin mendalami arti dari sebuah kegagalan!
Cerpen
Buku ini adalah salah satu buku referensi yang menyajikan panduan komprehensif bagi peneliti yang ingin mendalami metodologi kualitatif dengan lebih sistematis. Bab pertama menjelaskan definisi, karakteristik, dan perbedaan antara penelitian kualitatif dan kuantitatif, serta menjabarkan tujuan, manfaat, dan ruang lingkup penelitian ini. Pendekatan ini sangat berguna untuk menggali fenomena sosial dan memahami makna di balik data yang kompleks. Pada bab kedua, pembaca diajak menyusun desain penelitian, mulai dari memilih pendekatan yang tepat, menentukan lokasi, partisipan, serta teknik sampling yang relevan. Bab ketiga membahas teknik pengumpulan data secara mendalam, seperti wawancara, observasi partisipatif, dan diskusi kelompok (FGD), serta pemanfaatan dokumen sekunder. Bab terakhir fokus pada analisis data, termasuk proses transkripsi, koding, analisis tematik, hingga naratif, yang penting untuk memastikan validitas hasil. Buku ini menjadi referensi esensial bagi akademisi dan praktisi untuk menghasilkan penelitian yang bermakna dan reflektif dalam memahami fenomena sosial.
Puji dan syukur, kami ucapkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena berkat rahmat dan karunia-Nya, tim penulis mampu menyelesaikan penulisan buku yang membahas tentang pendidikan literasi ini. Buku ini tersusun atas 10 bab yaitu pada bab satu tentang filosofi dan tujuan penelitian; bab dua tentang prinsip dasar penelitian; bab tiga tentang hal ihwal penelitian deskriptif; bab empat tentang pendekatan penelitian kualitatif; bab lima tentang aplikasi pendekatan kualitatif dan kuantitatif dalam penyusunan proposal penelitian; bab enam tentang proses penelitian, masalah, variabel dan paradigma penelitian; bab tujuh landasan teori, kerangka berpikir dan hipotesis; bab delapan tentang metode penelitian eksperimen; bab sembilan menentukan ukuran sampel dan populasi; serta bab sepuluh tentang alat analisis metode penelitian kualitatif dan kuantitatif. Kami berharap, buku ini dapat menjadi sumber belajar bagi para pembaca sekaligus sumber referensi yang mengangkat perihal pendekatan dalam sebuah penelitian dan memberikan wawasan baru bagi para pembaca.
Pendekatan kuantitatif bertujuan untuk mendapatkan gambaran umum mengenai sekelompok gejala untuk mendapatkan simpulan yang dapat digeneralisasikan dengan jumlah data yang banyak. Hal ini sejalan dengan pandangan positivisme dan merupakan cara pikir reduksionisme yang mencoba untuk menyederhanakan gejala yang kompleks sebagai data yang sederhana, dengan menggambarkan gejala yang kompleks menjadi bagian-bagian dan fragmental.
DAFTAR ISI BAB 1 PENDAHULUAN. 4 KONSEP-KONSEP DASAR PENELITIAN. 4 A. Pengetahuan (Knowledge) 4 B. Pengertian Penelitian. 7 C. Sikap dan Cara Berpikir Peneliti 8 C. Tujuan Penelitian. 9 D. Fungsi Penelitian. 12 E. Jenis-Jenis Penelitian. 13 F. Unsur-unsur Penelitian. 20 BAB 2 METODOLOGI PENELITIAN KUALITATIF. 27 A. Definisi kualitatif 27 B. Karakteristik Penelitian Kualitatif 29 C. Desain Penelitian Kualitatif 32 D. Tahap Penelitian Kualitatif 34 E. Instrumen Penelitian. 37 F. Metode Penelitian. 47 G. Teknik Analisis Data Kualitatif 51 BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN KUANTITATIF. 58 A. Definisi Penelitian Kuantitatif 58 B. Karakteristik Penelitian Kuantitatif 59 C. Tahapan Penelitian Kuantitatif 60 D. Desain Penelitian Kuantitatif 61 E. Instrument Penelitian Kuantitatif 63 F. Metode Penelitian Kuantitatif 64 G. Analisis Data Penelitian Kuantitatif 66 BAB 4 METODOLOGI PENELITIAN ACTION RESEARCH. 69 A. Defenisi Action Research. 69 B. Tujuan Dan Ciri-Ciri Penelitian Action Research. 70 C. Karakteristik Penelitian Action Research. 71 D. Desain Penelitian Action Research. 72 E. Tahapan-tahapan Penelitian Action Research. 73 F. Metode Penelitian Action Research. 74 G. Analisis Data Penelitian Action Research. 75 H. Penyajian Hasil Penelitian Action Research. 76 BAB 5 METODOLOGI PENELITIAN RESEARCH & DEVELOPMENT (R&D) 78 A. Pengertian Penelitian R&D.. 78 B. Karakteristik Penelitian R&D.. 80 C. Desain Penelitian R&D.. 81 D. Tahap Penelitian R&D.. 82 E. Langkah-Langkah Penelitian R&D.. 88 F. Instrumen Penelitian R&D.. 89 G. Metode Penelitian R&D.. 91 H. Analisis Penelitian R&D.. 92 BAB 6 LATAR BELAKANG.. 95 A. Cara Membuat Latar Belakang. 95 BAB 7 RUMUSAN MASALAH. 98 A. Cara Membuat Rumusan Masalah. 98 BAB 8 KERANGKA TEORI 100 A. Cara Membuat Kerangka Teori 100 B. Cara Membuat Kerangka Konsep. 103 C. Cara Kerja Kerangka Teori 105 BAB 9 KESIMPULAN. 106 A. Cara Membuat Kesimpulan. 106 B. Tujuan dan manfaat kesimpulan. 107 BAB 10 DAFTAR PUSTAKA & CATATAN KAKI 109 A. Cara Membuat Daftar Pustaka. 109 B. Cara Membuat Catatan Kaki 110 C. Aturan Penulisan Footnote (Catatan Kaki) 113 DAFTAR PUSTAKA 11
Metode penelitian kuaIitatif membahas tujuan penelitian melalui berbagai teknik yang memungkinkan peneliti untuk memberikan interpretasi terhadap fenomena yang menjadi perhatian tanpa tergantung pada pengukuran numerik. Tujuan penelitian kualitatif ini adalah untuk mengembangkan pemahaman terperinci dan mendalam terhadap beberapa fenomena, untuk mempelajari bagaimana fenomena terjadi dalam tatanan alami atau untuk belajar bagaimana mengekspresikan beberapa konsep dalam istilah sehari-hari. Metode penelitian kualitatif ini berguna pada saat diperlukan sebuah pendekatan baru untuk mempelajari masalah, pada kondisi peneliti sulit untuk mengembangkan pernyataan tertentu dan saat peneliti sulit untuk mengembangkan pernyataan keputusan yang dapat ditindaklanjuti. Fokus penelitian kualitatif adalah pada menemukan makna yang sejati dan/atau memperoleh wawasan baru.Buku Metode Penelitian Kualitatif untuk Pariwisata ini berisi pengetahuan mengenai hal-hal mendasar, tetapi komprehensif yang diperlukan untuk melakukan penelitian kualitatif di bidang pariwisata. Buku ini mengemukakan secara sistematis pengetahuan komprehensif mengenai konsep, pendekatan, metode, dan prosedur dalam melakukan penelitian kualitatif terkait pariwisata. Buku ini juga mengulas berbagai isu yang sering menjadi pertanyaan, baik di kalangan mahasiswa, pembimbing, penguji, maupun para peneliti terkait praktik pelaksanaan penelitian kualitatif untuk pariwisata.Buku ini dapat menjadi acuan utama bagi mata kuliah Metode Penelitian Kualitatif untuk pariwisata pada jenjang S-l, jenjang S-2, hingga jenjang S-3. Buku ini juga dapat digunakan sebagai rujukan oleh para peneliti pemula, di samping itu juga berguna sebagai materi penyegaran bagi para peneliti yang sudah berpengalaman maupun bagi para dosen yang mengampu mata kuliah Metode Penelitian. Materi-materi yang disajikan di buku ini dikemukakan secara ringkas, sederhana, menekankan pada inti kegunaan dari tiap konsepnya sehingga diharapkan dapat memudahkan pemahaman pembaca terhadap penerapan metode penelitian kualitatif untuk pariwisata.
Penelitian dalam bidang sosial, pendidikan, kebudayaan dan keagamaan memiliki puluhan tawaran metodologis. Namun demikian, tidak dapat dielakkan adanya pengaruh kuat dari pendekatan dalam penelitian kuantitaif atau kualitatif. Dalam penelitian ilmu sosial, pendekatan kuantitatif dan kualitatif sudah berkembang sekitar tahun 1960-an sehingga para pakar tidak lagi mempersoalkannya. Bahkan, terdapat kecenderungan adanya kesesuaian metodologis terhadap topik penelitian meskipun tidak dimungkiri sebagian pakar khususnya di Indonesia masih terpetak-petak dalam kubu kuantitaif dan kubu kualitatif. Sering kali pakar kuantitatif dalam bidang ilmu-ilmu sosial menjadi fanatik dan bertolak belakang dengan kubu kualitatif yang menganggap pendekatan kualitatif sebagai penelitian yang tidak obyektif, subyektif, tidak representatif, dan tidak reliable. Buku yang terdiri atas delapan bab ini akan mengajak pembaca memahami seluk beluk metodologi penelitian kualitatif dalam ranah pendidikan, sosial, kebudyaan dan keagamaan. Buku ini akan lebih jauh mengulas metode penelitian kualitatif sebagai salah satu tipe penelitian yang tidak kalah populer dan kredibel dengan tipe kuantitatif.
Ilmu yang nyata dan khas adalah kegiatan manusia, yaitu perbuatan melakukan sesuatu yang dilakukan oleh manusia. Sains bukan hanya suatu kegiatan tunggal, melainkan rangkaian kegiatan sehingga merupakan suatu proses. Rangkaian kegiatan tersebut bersifat rasional, kognitif, dan teleologis. Ilmu pengetahuan awalnya merupakan sebuah sistem yang dikembangkan untuk mengetahui keadaan lingkungan sekitar. Tujuannya, untuk dapat membantu kehidupan manusia menjadi lebih baik. Begitu pula dengan penulisan sejarah. Karenanya, untuk mengatakan sejarah sebagai sebuah ilmu pengetahuan tentunya dibutuhkan beberapa kriteria yang mendasarinya.
