M.Μ

BUKU MICROTEACHING SEBAGAI PENGANTAR Panduan Teoritis dan Praktis untuk Menguasai Dasar-Dasar Pengajaran Efektif

Penulis: Dwi Sari Ida Aflaha, dkk ISBN: 978-634-246-115-0 Halaman: vi + 236 Ukuran: 14,8 × 21 Tahun terbit: 2025 Sinopsis: Buku ini hadir sebagai panduan praktis sekaligus teoritis bagi calon guru untuk menguasai keterampilan dasar mengajar secara bertahap dan terstruktur. Disusun dalam dua belas bab, buku ini menguraikan mulai dari pengenalan konsep microteaching, dasar-dasar teoritis, hingga implementasinya dalam praktik nyata seperti PPL (Praktik Pengalaman Lapangan). Setiap bab disusun untuk mendampingi mahasiswa pendidikan dalam memahami esensi microteaching sebagai ruang belajar yang aman, terarah, dan penuh refleksi. Pembaca akan dibimbing memahami keterampilan inti mengajar, menyusun skenario pengajaran mikro, memilih media yang efektif, hingga memberikan dan menerima umpan balik secara konstruktif. Selain itu, buku ini juga menyoroti pentingnya penggunaan bahasa yang tepat dalam pengajaran serta integrasi teknologi dalam praktik microteaching. Diselingi dengan studi kasus, contoh jurnal reflektif, dan pendekatan penilaian objektif, buku ini bukan hanya memberi teori, tetapi juga menyiapkan calon guru untuk menghadapi realitas kelas dengan percaya diri dan terampil. Cocok digunakan sebagai buku ajar dalam perkuliahan, buku ini juga relevan untuk dosen pembimbing dan pelatih pendidikan guru yang ingin memperkuat fondasi pedagogik mahasiswanya.

DASAR-DASAR MANAJEMEN

Buku Dasar-dasar Manajemen dibuat untuk mengulas secara rinci agar pembaca menjadi tertarik dan termotivasi untuk terus mempelajari dan mengembangkan peluang di bidang manajemen sehingga dapat meningkatkan kecakapan dan keterampilan mahasiswa khususnya sense of business sehingga akan tercipta manajer-manajer handal di bidangnya, serta dapat menumbuhkan manajer-manajer yang proaktif dan berpendidikan tinggi, membangun networking dengan segala jenis bisnis baik di dalam maupun luar negeri. Semoga melalui buku ini diharapkan akan timbul minat dan semangat menjadi manajer-manajer yang kreatif, inovatif, dan optimis dalam menciptakan sesuatu yang baru demi meraih sukses dalam persaingan global. Banyak cara yang bisa dilakukan orang agar tujuannya dapat tercapai. Sebagian orang memandang bahwa untuk mencapai tujuan hidupnya hanya akan dapat dicapai apabila orang tersebut mau bekerja keras dan tidak semata-mata menggantungkan hidupnya pada orang lain. Dalam perkembangan zaman, pemenuhan kebutuhan ataupun pencapaian tujuan hidup tidak lagi sesederhana seperti yang dilakukan masyarakat tradisional. Masyarakat modern sudah mulai memikirkan perlunya bekerja sama dan saling berinteraksi antara sesama. Interaksi manusia yang satu dengan yang lainnya sering kali menimbulkan keinginan untuk hidup dalam satu kelompok, baik itu kelompok yang besar maupun kelompok kecil sekalipun. Kelompok-kelompok manusia yang di dalamnya terdapat lebih dari dua orang biasanya kita sebut sebagai anggota organisasi.

PENGANTAR MANAJEMEN : Konsep dan Aplikasi

Buku "Pengantar Manajemen : Konsep dan Aplikasi" pembaca disajikan dengan gambaran komprehensif tentang esensi manajemen dalam konteks organisasi. Dari definisi dan peran manajemen hingga tantangan serta peluang di era modern, buku ini mengupas sejarah perkembangan manajemen. Elemen-elemen penting seperti perencanaan, pengambilan keputusan, struktur organisasi, dan kepemimpinan dianalisis secara mendalam, sambil menekankan pentingnya etika dan tanggung jawab sosial. Pengarahan, komunikasi, pengendalian kinerja, dan manajemen perubahan juga menjadi sorotan, memungkinkan pembaca memahami bagaimana manajemen beradaptasi dengan lingkungan yang terus berubah. Dari sumber daya manusia hingga operasi, pemasaran, keuangan, dan aspek Internasional. Buku ini menggambarkan fondasi penting bagi keberhasilan organisasi di era global. Buku ini bukan hanya panduan bagi mahasiswa dan profesional, tetapi juga sumber pengetahuan bagi siapa pun yang ingin menjelajahi peran krusial manajemen dalam mencapai keberhasilan dalam dunia yang dinamis.

BUKU AJAR PENGANTAR MANAJEMEN

Judul : BUKU AJAR PENGANTAR MANAJEMEN Penulis : Dr. Dra. Ni Desak Made Santi Diwyarthi, M.Si, I Wayan Adi Pratama, S.Tr.Par., M.Par, Renny Lubis, S.T, M.M, Marlina, SE., MM, AKH. Fawaid. , MM, Dr. Sahmin Noholo.SE., MM, Leni Cahyani.S.Sos.i.,MM, Dr. Ir. Supriadi Legino MM MBA MA, Dr. Herie Saksono, M.Si. Ukuran : 20,5 x 29 cm Tebal : 130 Halaman No ISBN : 978-623-5687-78-0 SInopsis Buku kolaborasi ini berjudul “Pengantar Manajemen “mengacu pada konsep dan teori manajemen. Buku ini terdiri dari 9 bab yang menjelaskan mengenai konsep dasar manajemen manajer dalam kegiatan manajemen, Perkembangan Ilmu manajemen lingkungan dan budaya organisasi, Tanggung Jawab Sosial dan Etika Manajemen, Fungsi Perencanaan dan Pengambilan Keputusan, Manajemen Strategis Perusahaan, Fungsi Pengorganisasian dalam Manajemen Perusahaan, Faktor Individu dalam Organisasi , Motivasi dan Kepemimpinan, Komunikasi dalam Organisasi ,Pengawasan dan Pengendalian Organisasi Menyeadari Penting Pengantar Manajemen. Beberapa dosen yang sudah ahli di bidang manajemen membuat buku ajar Pengantar Manajemen Semoga dengan adanya buku ajar pengantar manajemen, memudahkan dosen dalam mengajar dan mahasiswa dalam memahami

Buku Ajar Pengantar Manajemen

Buku Ajar Pengantar Manajemen ini disusun sebagai buku panduan komprehensif yang menjelajahi kompleksitas dan mendalamnya tentang ilmu manajemen. Buku ini dapat digunakan oleh pendidik dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran di bidang ilmu pengantar manajemen dan di berbagai bidang Ilmu terkait lainnya. Selain itu, buku ini dapat digunakan sebagai panduan dan referensi mengajar mata kuliah pengantar manajemen dan menyesuaikan dengan Rencana Pembelajaran Semester tingkat Perguruan Tinggi masing-masing. Secara garis besar, buku ajar ini pembahasannya mulai dari perkembangan ilmu manajemen, konsep dasar manajemen, lingkungan dan budaya organisasi, tanggung jawab sosial dan etika manajemen, fungsi perencanaan, pengambilan keputusan, manajemen strategis perusahaan, fungsi pengorganisasian, manajemen sumber daya manusia. Selain itu materi mengenai motivasi dan kepemimpinan dan pengawasan dan pengendalian organisasi juga di bahas secara mendalam. Buku ajar ini disusun secara sistematis, ditulis dengan bahasa yang jelas dan mudah dipahami, dan dapat digunakan dalam kegiatan pembelajaran.

Pengantar Ilmu Manajemen: Organisasi dan Perkembangannya

Buku ini hadir dengan mengankat tematema terkait Konsep Dasar Ilmu Manajemen, Perencanaan, Organisasi dan Desain Pekerjaan, Koordinasi dan Pelaksanaan Organisasi, Pengendalian, Kepemimpinan, Motivasi, komunikasi dalam Organisasi, Forcasting, Manajemen Strategik, Evaluasi Kinerja, Kewirausahaan dan Ekonomi, dan UMKM.

Ilmu Dasar Manajemen

Selamat datang di dunia "Ilmu Dasar Manajemen", sebuah karya yang dirancang untuk memperkenalkan konsep-konsep esensial dalam bidang manajemen kepada pembaca. Dalam perjalanan ini, pembaca akan dibimbing melalui landasan ilmiah yang kuat serta aplikasi praktis yang relevan, menciptakan pemahaman yang mendalam tentang bagaimana organisasi dan individu dapat dikelola secara efektif dan efisien. Buku ini secara komprehensif menghadirkan materi menarik tentang Sejarah dan perkembangan ilmu manajemen, Konsep Dasar dan Teori Manajemen, Fungsi-fungsi Manajemen, Proses Pengambilan Keputusan, Peran dan Keterampilan Manajerial, Motivasi Kerja, Kepemimpinan, Komunikasi dalam Manajemen, Pengelolaan Konflik, Etika dan Tanggung Jawab Sosial, Pengaruh Lingkungan Eksternal pada Manajemen, Perubahan Organisasi, serta Pengendalian dan Evaluasi,Manajemen Strategis. Manajemen bukan sekadar sebuah praktik, tetapi seni dalam mengelola sumber daya dan mengarahkannya menuju pencapaian tujuan. Dalam kata-kata inspiratif John C. Maxwell, "Kesuksesan dalam manajemen tidak hanya bergantung pada pengetahuan, tetapi juga pada kebijaksanaan dalam mengaplikasikannya." Kutipan ini menggambarkan esensi dari kebijaksanaan dalam menerapkan pengetahuan manajemen dalam kehidupan sehari-hari. Dengan harapan bahwa buku ini dapat menjadi panduan yang berharga bagi para pembaca dalam menjelajahi kompleksitas dan keajaiban dari ilmu manajemen, mari kita mulai petualangan ini bersama.

Dasar-Dasar Manajemen Keuangan

Dalam menjalankan suatu usaha diperlukan keterampilan manajemen untuk mengatur segenap sumber daya yang dimiliki. Baik dari pengelolaan tenaga kerja, pemasaran, hingga operasional, semuanya tidak terlepas dari aspek keuangan. Untuk itu, sangat penting bagi pengelola perusahaan dalam hal ini manajer dan bagian terkait untuk memahami konsep manajemen keuangan dengan baik. Menjawab hal di atas, maka buku yang saat ini ada di tangan Anda hadir untuk membantu para pembacanya yang ingin memahami konseptual dasar ilmu manajemen keuangan dengan pembahasan yang mudah dan lugas. Adapun isi pembahasan dalam buku ini terdiri dari 13 bab yang saling terhubung, yaitu: Tinjauan Dasar Manajemen Keuangan; Nilai Waktu dari Uang; Konsep Laporan Keuangan; Arus Kas dan Perpajakan; Pasar dan Institusi Keuangan; Tingkat Bunga; Saham dan Valuasinya; Risiko dan Tingkat Pengembalian; Dasar-dasar Penganggaran Modal; Kebijakan Dividen; Struktur Modal dan Leverage; Manajemen Modal Kerja; Perencanaan dan Ramalan Keuangan.

MANAJEMEN: PENGANTAR PRAKTIS

Buku Manajemen: Pengantar Praktis ini disusun oleh para akademisi dan praktisi dalam bentuk buku kolaborasi. Walaupun jauh dari kesempurnaan, tetapi kami mengharapkan buku ini dapat dijadikan referensi atau bacaan serta rujukan bagi akademisi ataupun para profesional mengenal Ilmu Manajemen. Sistematika penulisan buku ini diuraikan dalam empat belas bab yang memuat tentang pengantar manajemen, fungsi-fungsi manejemen, pengambilan keputusan, kepemimpinan, tim dan kolaborasi, komunikasi manajerial, manajemen konflik, pengembangan strategi, manajemen operasional, manajemen proyek, manajemen kualitas, manajemen perubahan, manajemen sumber daya manusia, dan manajemen keuangan.

Bahasa Inggris Dasar: Teori, Contoh dan Penerapan

Buku "Bahasa Inggris Dasar: Teori, Contoh, dan Penerapan" adalah panduan komprehensif untuk memahami dasar-dasar bahasa Inggris. Dalam buku ini, pembaca dibimbing melalui konsep-konsep kunci seperti penggunaan huruf kapital, artikel, bilangan, kata benda, kata ganti, kata sifat, kata keterangan, preposisi, konjungsi, dan interjeksi. Setiap topik disertai dengan penjelasan yang jelas dan contoh konkret untuk memperkuat pemahaman. Pembahasan juga mencakup subjek dan objek dalam kalimat, pembentukan pertanyaan, konjugasi kata kerja, dan pemahaman dasar tentang waktu. Buku ini dirancang untuk membantu pembaca memperoleh pemahaman yang kokoh tentang bahasa Inggris dengan pendekatan yang sistematis. Dengan memahami konsep-konsep dasar ini, pembaca dapat meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris mereka dengan lebih percaya diri. Dengan penekanan pada penerapan praktis, buku ini memungkinkan pembaca untuk mengintegrasikan pengetahuan mereka ke dalam situasi kehidupan sehari-hari. "Bahasa Inggris Dasar: Teori, Contoh, dan Penerapan" menjadi panduan yang tak ternilai bagi siapa saja yang ingin memulai atau meningkatkan kemahiran bahasa Inggris mereka.

Buku Ajar Teori Peluang

Buku ini ditulis untuk pembelajaran mata kuliah Teori Peluang di Program Studi Pendidikan Matematika. Mata kuliah ini memiliki posisi cukup penting dalam Kurikulum di program studi Pendidikan Matematika. Karena mata kuliah ini dipergunakan untuk membekali para mahasiswa di dalam memahami Teori Peluang. Melalui tulisan ini, pembaca maupun mahasiswa dapat terbantu dalam memahami teori peluang dan kedepannya mereka dapat mengajarkan topik Teori Peluang dengan baik, baik di tingkat SMP atau pun SMA/SMK. Mata kuliah ini juga menjadi pra syarat bagi mata kuliah Statistika Elementer dan Metode Statistika. Tulisan ini dibagi ke dalam tiga bagian, yaitu (1) peluang suatu kejadian, (2) peubah acak, dan (3) distribusi peluang dari peubah acak diskrit dan kontinu. Buku ini disertai contoh-contoh soal dan penyelesaiannya juga supaya pembaca maupun mahasiswa dapat lebih memahami materi. Dengan adanya soal evaluasi disertai dengan kunci jawaban dapat membantu pembaca dalam memperkaya jenis-jenis permasalahan-permasalahan yang dapat diselesaikan dengan teori peluang sehingga pembaca dapat belajar secara mandiri melalui buku ini.

Teori Aplikasi Pembelajaran Matematika

Buku ini terdiri dari 15 bab masing-masing bab memiliki berbagai soal dan pembahasan yang sederhna mengenai berbagai aplikasi dalam pembelajaran. Buku yang berjudul Teori Aplikasi Pembelajaran Matematika , buku ini memuat berbagai teori dan konsep sederhana dalam ruang lingkup konsep dan teori dalam soal-soal matematika yang dilengkapin dengan contoh soal serta latihan soal dari masing-masing bab. Buku ini sangat sederhana singkat dan gampang untuk dipahami.

Evaluasi Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Berbasis Video

Evaluasi Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Berbasis Video PENULIS: ASMAR, S.PD., M.PD. Ukuran : 14 x 21 cm ISBN : 978-623-270-023-9 Terbit : April 2020 www.guepedia.com Sinopsis: Evaluasi Pembelajaran merupakan hal yang sangat penting dalam proses pembelajaran, salah satu cara guru untuk mengidentifikasi dan melihat sejauh mana tingkat perkembangan dan kemajuan peserta didik yang didapat selama proses pembelajaran sebelumnya. Evaluasi yang dilakukan juga bertujuan untuk melihat apakah model, metode dan teknik pengajaran yang dilakukan sudah efektif atau tidak digunakan terhadap peserta didik. Terdapat dua cara kebiasaan guru dalam pengambilan evaluasi yang dilakukan yaitu tes tertulis menghendaki siswa memberikan jawaban secara tertulis, serta tes nontulis seperti tes keterampilan, pemberian tugas, dan lain-lain. Penulis menyadari bahwa evaluasi pembelajaran merupakan hal yang sangat penting dalam pencapaian yang akan dituju serta bermanfaat untuk pengambilan keputusan guru dalam memilih penggunaan model, metode serta teknik pengajaran yang efektif agar kompetensi yang diinginkan tercapai. Maka dari itu, penulis ingin mengembangkan sebuah evaluasi dengan memanfaatkan media pembelajaran berbasis video, dimana siswa akan diberikan tugas membuat sebuah video pembelajaran berdasarkan materi yang sebelumnya telah diberikan. Harapannya dengan adanya tugas tersebut dapat membantu guru dalam mengevaluasi pembelajaran apakah sudah efektif atau perlu perbaikan-perbaikan yang mendorong tercapainya kompetensi yang diinginkan. www.guepedia.com Email : [email protected] WA di 081287602508 Happy shopping & reading Enjoy your day, guys

Evaluasi Pembelajaran: Teori & Praktik

Buku Evaluasi Pembelajaran hadir sebagai panduan komprehensif bagi pendidik dalam memahami proses belajar, peran guru, serta strategi evaluasi yang efektif dan relevan dengan kebutuhan pendidikan masa kini. Disusun dengan pendekatan teoritis dan praktis, buku ini mengupas teori belajar, kompetensi guru, konsep PCK dan TPACK, hingga teknik evaluasi pembelajaran yang mendalam. Cocok digunakan oleh calon guru, pendidik profesional, serta siapa pun yang ingin meningkatkan kualitas pembelajaran secara menyeluruh dan berkelanjutan.

EVALUASI PEMBELAJARAN

Evaluasi Pembelajaran Daring

Pembelajaran daring menjadi salah satu solusi atas kondisi pandemi Covid-19 yang melanda dunia. Hal ini tidak dapat dielakkan karena kondisi yang terjadi. Bukan hanya di Indonesia, bahkan di penjuru dunia saat ini sedang mengalami krisis kesehatan. Awalnya penyebaran Covid-19 sangat berdampak pada seluruh kegiatan masyarakat khususnya pada pendidikan. Pemerintah pusat pada tahun 2021 membuat kebijakan lockdown dan menerapkan sistem pembelajaran daring sebagai bentuk pemberian layanan kepada peserta didik agar tetap dapat belajar dengan baik. Hal ini berlangsung di beberapa daerah termasuk Kabupaten Gorontalo karena perkembangan Covid-19 yang belum terkendali dengan optimal. Buku ini akan membahas tentang Evaluasi Pembelajaran Daring di Era Pandemi Covid-19, salah satu model evaluasi yang dapat dikembangkan dalam melakukan evaluasi program ini adalah model evaluasi CIPPO (Context, Input, Process, Product, Outcome). Harapannya, buku ini dapat dijadikan sebagai referensi tambahan oleh sekolah dalam melaksanakan pembelajaran daring yang baik di sekolah masing-masing.

Evaluasi Pembelajaran :

Buku “Evaluasi Pembelajaran : Prinsip, Teknik, & Aplikasi” membahas berbagai aspek penting dalam evaluasi pembelajaran. Dimulai dengan pengantar evaluasi pembelajaran, buku ini menjelaskan konsep dasar dan tujuan evaluasi. Selanjutnya, prinsip-prinsip evaluasi pembelajaran diuraikan untuk memastikan proses evaluasi yang objektif dan efektif. Dalam teknik evaluasi pembelajaran, dibahas metode seperti observasi, tes, dan wawancara, serta berbagai jenis-jenis evaluasi pembelajaran. Buku ini juga menguraikan langkah-langkah evaluasi pembelajaran, dari perencanaan hingga analisis hasil. Selain itu, buku ini menjelaskan instrumen evaluasi pembelajaran dan tes berbasis kinerja, serta cara interpretasi hasil evaluasi pembelajaran untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran. Pembahasan juga mencakup evaluasi pembelajaran berbasis kompetensi, berbasis teknologi, dan berbasis projek, yang relevan dengan perkembangan pendidikan saat ini. Terakhir, buku ini menekankan pentingnya etika dalam evaluasi pembelajaran dalam proses penilaian. Dengan pendekatan sistematis dan aplikatif, buku ini menjadi referensi penting bagi pendidik, akademisi, dan praktisi pendidikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan evaluasi di berbagai jenjang pendidikan.

EVALUASI PEMBELAJARAN DALAM GEOGRAFI

Buku ini membahas konsep dasar tentang evaluasi, instrumen penilaian ranah kognitif, afeksi dan psikomotor, analisis instrumen, tindak lanjut hasil evaluasi. Buku ajar ini digunakan oleh mahasiswa yang menempuh matakuliah Evaluasi Pembelajaran Geografi. Buku ini sebagai bekal mahasiswa calon guru yang dapat digunakan dalam praktek latihan mengajar ataupun dapat digunakan guru dalam kegiatan pembelajaran setiap hari. Meskipun ada perubahan kurikulum, evaluasi akan tetap ada sebagai bagian yang tidak terpisah dengan kurikulum, hanya istilah dan penekanannya saja yang berbeda. Harapannya menjadi pedoman dan referensi mahasiswa dalam perkuliahan maupun setelah menjadi guru.

Evaluasi Pembelajaran

Buku “Evaluasi Pembelajaran” ini menyajikan panduan menyeluruh mengenai konsep dan praktik evaluasi dalam dunia pendidikan. Dengan pendekatan yang sistematis, buku ini membahas pentingnya evaluasi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran, dari pengantar dasar hingga metode dan instrumen yang dapat digunakan untuk menilai berbagai aspek pendidikan. Pembaca akan menemukan informasi berharga tentang evaluasi formatif dan sumatif, evaluasi kinerja siswa, serta evaluasi kurikulum. Ditulis dengan bahasa yang mudah dipahami dan dilengkapi dengan contoh-contoh praktis, buku ini sangat cocok bagi pendidik, mahasiswa pendidikan, dan praktisi yang ingin mengoptimalkan proses belajar mengajar melalui evaluasi yang efektif dan akurat. “Evaluasi Pembelajaran” adalah sumber daya penting untuk menciptakan lingkungan pendidikan yang lebih baik dan lebih efisien.

Buku Ajar Geometri Dasar Deep Learning

Buku Ajar Geometri Dasar Deep Learning ini disusun sebagai buku panduan komprehensif yang menjelajahi kompleksitas dan mendalamnya tentang ilmu geometri dasar deep learning. Buku ini dapat digunakan oleh pendidik dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran di bidang ilmu geometri dasar deep learning serta diberbagai bidang Ilmu terkait lainnya. Selain itu, buku ini juga dapat digunakan sebagai panduan dan referensi mengajar mata kuliah geometri dasar deep learning serta dapat menyesuaikan dengan rencana pembelajaran semester tingkat perguruan tinggi masing-masing. Buku ajar ini secara umum membahas berbagai topik penting, seperti pendahuluan geometri dalam deep learning, ruang vektor, dan transformasi linear. Selain itu, buku ini juga mengulas secara mendalam konsep norma, jarak, dan produk dalam. Seluruh materi disajikan secara sistematis dengan bahasa yang jelas dan mudah dipahami, sehingga sangat cocok digunakan sebagai sumber belajar dalam kegiatan pembelajaran.