2025 · Book · Koleksi Perpustakaan
Judul : Potret Tradisi Keagamaan Di Desa Santri Penulis : Luthfatul Qibtiyah, S.Hum., M.Pd.I. Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 62 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-505-805-4 No. E-ISBN : 978-623-505-806-1 (PDF) Sinopsi Masyarakat pedesaan identik dengan masyarakat yang religius, sehingga tradisi yang ada di desa semaksimal mungkin dalam bentuk keyakinan agama. Budaya dan agama berjalan beriringan. Desa Karang Cempaka merupakan salah satu desa dengan tingkat kepercayaan religi yang tinggi. Terbukti dengan banyaknya tradisi keagamaan yang masih terjaga dan dilestarikan. Hal ini tentunya hasil kerjasama seluruh lapisan masyarakat, dari yang muda hingga yang tua. Selama apapun gaya hidup seseorang tidak bertentangan dengan ajaran Islam, tradisi keagamaan yang tegas akan selalu sesuai dengan gaya hidup seseorang. Produk budaya ini menjadi kekayaan umat Islam dan peradaban tertentu. Sebuah sistem kepercayaan yang dikenal sebagai agama menggabungkan sejumlah gagasan mengenai pembentukan realitas. Gagasan ini penting untuk membantu orang memahami dan menginterpretasikan dunia menurut mereka hingga dapat menjelaskan struktur tatanan normatif dan sosial. Di sisi lain, cita-cita dan pesan agama dibawa oleh budaya, yang merupakan manifestasi dari kreativitas, usaha, dan karya manusia, serta mempengaruhi filsafat dan wilayah. Persepsi dan wawasan tentang bagaimana mengarahkan kehidupan manusia sesuai dengan kehendak manusia dan Tuhan diperoleh oleh agama dan budaya.
2025 · Book · Koleksi Perpustakaan
Dalam buku Antologi Puisi “Pejuang Andalan” membahas berbagai macam Genre Puisi, diantaranya Puisi Romansa, Syair, dan lain-lain. Selain itu, dalam buku ini juga terdiri berbagai macam judul, misalnya: cinta dan perjuangan, lingkungan sekolahku, hadiah dari Tuhan, cita-cita, Indonesia Negeriku, Malaikat tak bersayap, Ibu dan Ayah, Senja, Sang Penguat Hati, Pahlawanku, dan lain-lain Pada Sinopsis Buku Puisi Pejuang Andalan didalamnya juga membahas tentang bagaimana seorang anak berjuang menggapai cita-cita yang gemilang dengan berbagai problema kehidupan dilingkungan keluarga maupun lingkungan sekitar. Selain itu, juga membahas cinta kasih kepada kedua orang tua yang telah berjuang dan berkorban demi masa depan buah hati mereka yang lebih cerah. Seperti pada puisi yang berjudul “Sang Penguat Hati”. Dalam puisi tersebut membahas bagaimana perjuangan orang tua yang selalu bersemangat untuk mencari biaya untuk masa depan buah hatinya untuk mencapai masa depan yang gemilang.
2025 · Book · Koleksi Perpustakaan
Buku ini ditulis oleh para penulis yang terdiri atas para akademisi yang sudah berhasil menyelesaikan studi doktor tepat waktu, akademisi yang sedang menjalani proses pendidikan doktor, maupun akademisi yang sedang mempersiapkan studi doktor. Para penulis dari berbagai institusi pendidikan tersebut akan berbagi cerita dan pengalaman nyata tentang seputar pengalaman menempuh pendidikan doktor.
2025 · Book · Koleksi Perpustakaan
Puji dan syukur, kami ucapkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena berkat rahmat dan karunia-Nya, tim penulis mampu menyelesaikan penulisan buku yang membahas tentang pendidikan literasi ini. Buku ini tersusun atas 10 bab yaitu pada bab satu tentang filosofi dan tujuan penelitian; bab dua tentang prinsip dasar penelitian; bab tiga tentang hal ihwal penelitian deskriptif; bab empat tentang pendekatan penelitian kualitatif; bab lima tentang aplikasi pendekatan kualitatif dan kuantitatif dalam penyusunan proposal penelitian; bab enam tentang proses penelitian, masalah, variabel dan paradigma penelitian; bab tujuh landasan teori, kerangka berpikir dan hipotesis; bab delapan tentang metode penelitian eksperimen; bab sembilan menentukan ukuran sampel dan populasi; serta bab sepuluh tentang alat analisis metode penelitian kualitatif dan kuantitatif. Kami berharap, buku ini dapat menjadi sumber belajar bagi para pembaca sekaligus sumber referensi yang mengangkat perihal pendekatan dalam sebuah penelitian dan memberikan wawasan baru bagi para pembaca.
2025 · Book · Koleksi Perpustakaan
Penelitian dalam bidang sosial, pendidikan, kebudayaan dan keagamaan memiliki puluhan tawaran metodologis. Namun demikian, tidak dapat dielakkan adanya pengaruh kuat dari pendekatan dalam penelitian kuantitaif atau kualitatif. Dalam penelitian ilmu sosial, pendekatan kuantitatif dan kualitatif sudah berkembang sekitar tahun 1960-an sehingga para pakar tidak lagi mempersoalkannya. Bahkan, terdapat kecenderungan adanya kesesuaian metodologis terhadap topik penelitian meskipun tidak dimungkiri sebagian pakar khususnya di Indonesia masih terpetak-petak dalam kubu kuantitaif dan kubu kualitatif. Sering kali pakar kuantitatif dalam bidang ilmu-ilmu sosial menjadi fanatik dan bertolak belakang dengan kubu kualitatif yang menganggap pendekatan kualitatif sebagai penelitian yang tidak obyektif, subyektif, tidak representatif, dan tidak reliable. Buku yang terdiri atas delapan bab ini akan mengajak pembaca memahami seluk beluk metodologi penelitian kualitatif dalam ranah pendidikan, sosial, kebudyaan dan keagamaan. Buku ini akan lebih jauh mengulas metode penelitian kualitatif sebagai salah satu tipe penelitian yang tidak kalah populer dan kredibel dengan tipe kuantitatif.
2025 · Book · Koleksi Perpustakaan
Buku ajar (textbook) ini mempertegas ihwal penelitian (research) sebagai suatu sistem yang terintegratif. Di mana ketepatan hasil penelitian bukan hanya ditentukan oleh satu aspek, melainkan dipengaruhi oleh berbagai faktor di dalam dan di luar objek penelitian. Menyadari kaidah ini, sistematika kajian dan pembahasan mengenai Metode Penelitian ini disajikan secara konseptual yang mencakupi metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan penelitian gabungan Buku persembahan penerbit PrenadaMedia
2025 · Book · Koleksi Perpustakaan
Penelitian sosial merupakan upaya ilmiah dan sistematis yang dilakukan oleh peneliti untuk menjelaskan fenomena sosial, baik secara kuantitatif maupun secara kualitatif.
2025 · Book · Koleksi Perpustakaan
Membaca dapat diajarkan kepada anak sejak dini. Buku ini mengajak anak belajar membaca dengan lima langkah mudah: 1. Tiru Bunyi Ucapkan (bunyikan) suku kata yang akan diperkenalkan kepada anak. 2. Coba Tulis Bimbing anak untuk menulis huruf dengan cara menyambungkan suku kata bergaris putus-putus. 3. Latih Baca Bimbing anak mengucapkan suku kata yang difokuskan. 4. Tebak Contoh Bimbing anak mencari suku kata yang difokuskan dalam beberapa kata yang tersedia. 5. Latih Kata dan Kalimat Bimbing anak untuk membaca kata-kata yang sudah disesuaikan dengan suku kata yang difokuskan. -WahyuMedia-
2024 · Book · Koleksi Perpustakaan
Puji dan syukur marilah Kita panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat kudrot dan irodahnya pada kesempatan ini kami masih diberi kondisi sehat wal afiat tidak kurang suatu apapun, bahkan tugas sehari-hari dapat diselesaikan dengan baik. Sholawat dan salam semoga tetap tercurahlimpahkan kepada baginda besar Nabi Muhammad SAW, keluarganya, para sahabatnya, serta para pengikutnya hingga akhir zaman dan smoga kita termasuk ummat yang setia serta mendapat safaatul udzma di hari akhir nanti. Amin YRA. Sejarah Perjuangan dan pergerakan Umat Islam di Nusantara yang sekarang Indonesia merupakan tema menarik untuk ditelusuri dan terus didiskusikan baik secara akademik maupun secara praksis. Secara akademik para akademisi, dosen dan mahasiswa bisa mempelajari bagaimana Sejarah Perjuangan Ummat Islam Indonesia itu dari awal masuk ke Nusantara hingga perkembangan saat ini bisa difahami secara natural, bahkan dapat ditelusuri dari masa ke masa melalui proses Islam masuk ke Nusantara dari dakwah individu – individu, masuk ke komunitas kerajaan, menguasai kerajaan, membangun kerajaan, melalui tokoh organisasi masyarakat, atau lembaga pendidikan, bahkan hingga diidentifikasi sebagai pahlawan perjuangan yang beragama Islam untuk memajukan agama dan bangsanya. Secara praksis, proses itu terus menjadi pijakan bagi pembentukan sudut pandang sejarah perjuangan ummat Islam indonesia, untuk memperkokoh persatuan dan kesatuan bangsa melalui mmpelajari historis perjuangan umat Islam yang beraneka ragam dan beraneka latar belakang untuk memperkuat keyakinan bahwa Islam sebagai agama rahmatan lil alamin.Penulisan buku Sejarah Perjuangan Umat Islam Indonesia sengaja dilakukan secara kolaborasi antara penulis dengan para mahasiswa di Tasikmalaya, untuk kepentingan akademik, juga untuk kepentingan praksis, yakni untuk memperkokoh pemahaman perjuangan umat Islam dari maa ke masa lebih khususnya di Pulau Jawa yang nanti akan disinambungkan dengan tulisan perjuangan umat Islam di pulau yang lainnya di Indonesia Ini. Islam sebagai agama yang dianut oleh mayoritas penduduk Indonesia, Islam telah menjadi bagian yang tidak terpisahkan dari jati diri bangsa Indonesia. Mengingat Islam yang dianut di Indonesia tidak lepas dari konteks latar belakang historis budaya lokal, kerajaan, ormas, bahkan dari dunia pendidikan Islam yang berkembang di masa lampau yang memberi pengaruh terhadap kehidupan di zaman sekarang. Buku sejarah perjuangan umat Islam Indonesia (studi di pulau Jawa) yang hadir di hadapan para pembaca saat ini berupaya mengidentifikasi perjuangan umat Islam di lingkungan masyarakat merupakan warisan cakrawala memahami tahap demi tahap perjuangan umat Islam di Indonesia.Buku yang ditulis secara kolaborasi yang disusun oleh tim antara dosen dan para mahasiswa ini memberikan gambaran pokok kepada kita mengenai dimensi perjuangan umat Islam di Indonesia dari awal masuknya Islam hingga perjgerakan hari ini. Pada akhirnya, selamat membaca dan semoga buku i
2024 · Book · Koleksi Perpustakaan
AL ISLAM; KEMUHAMMADIYAHAN MULTI-KULTURAL 2 (Merajut Kebersamaan dalam Perbedaan)
2024 · Book · Koleksi Perpustakaan
Buku ini terlahir berdasarkan keinginan dan citacita penulis untuk membuat sebuah rujukan materi yang disesuaikan dengan Satuan Acara perkuliahan (SAP) dengan maksud agar mahassiswa khususnya Program Studi PAI dapat melaksanakan serta menyelesaikan tugas-tugas perkuliahan dengan lancar dan tidak kesulitan dalam mencari referensi materi mata kuliah Aqidah Akhlak pada Madrasah yang merupakan Mata Kuliah kejuruan prorgam studi PAI, tentunya dalam penulisan buku ini masih terdapat banyak kekurangan dan kesalahan baik dalam penulisan, pengambilan referensi dan hal-hal lain, tentunya kritik dan saran yang membangun dari para pembaca akan menjadi dasar penulis untuk menyempurnakan materi-materi yang ada di dalam buku ini kedepannya.
2024 · Book · Koleksi Perpustakaan
Pendidikan Kewarganegaraan menghasilkan warga negara yang dapat dipercaya untuk membela negara dan mendukung keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia, untuk menjadi manusia yang cerdas, berkualitas, dan berakhlak yang disyaratkan oleh Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945. Tujuan PKn adalah agar siswa: (1) berpikir kritis, rasional dan kreatif dalam menanggapi masalah kewarganegaraan, (2) berpartisipasi aktif dan bertanggung jawab serta bertindak cerdas dalam kegiatan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara serta anti korupsi, (3) berkembang secara positif dan membentuk diri. demokratis melalui karakter bangsa Indonesia untuk hidup berdampingan dengan bangsa lain dan (4) berinteraksi langsung atau tidak langsung dengan bangsa lain di kancah dunia menggunakan teknologi, informasi dan komunikasi.
2024 · Book · Koleksi Perpustakaan
Buku Manajemen Konflik dalam Olahraga ini adalah salah satu sub disiplin Ilmu Manajemen Konflik yang perkembanganya dirasakan masih sangat terbatas atau dapat dikatakan masih tergolong baru karena kehadirannya di dalam dunia olahraga masih nyaris tak terdengar. Artinya bahwa para pengurus organisasi keolahragaan yang ada sekarang ini perlu memahami secara baik tentang apa, mengapa dan bagaimana manajemen konflik seharusnya diterapkan. Praktik-praktik berorganisasi yang kerap dipertontonkan oleh para pengurus cabang olahraga di tanah air adalah praktik berorganisasi yang keras dan tidak jarang berbenturan dengan proses dan gejolak sosial sehingga para pemimpin organisasi dituntut untuk harus paham dan mau menerapkan secara sungguh-sungguh praktik manajemen konflik sehingga hasilnya bersifat produktif dan fungsional.
2024 · Book · Koleksi Perpustakaan
KONSEP PENDIDIKAN KARAKTER ULUL AL-BAB DALAM AL-QUR’AN PENULIS: Basrinsyah, M.Pd. Editor: Dr. NURHADI, S.Pd.I., S.E.Sy., S.H., M.Sy., MH., M.Pd. Ukuran : 14 x 21 cm ISBN : 978-623-270-318-6 Terbit : Juni 2020 www.guepedia.com Sinopsis: Konsep ul?l-alb?b yang terdapat dalam al-Quran adalah orang yang selalu mendekatkan diri kepada Allah SWT dengan cara ber-zikir di manapun dan kapanpun dia berada. Mereka selalu menancapkan kalimatullah dalam hatinya, di samping itu dia mau menggunakan kecerdasannya dengan selalu berfikir dan menganalisa ciptaan Allah SWT, sehingga dengan kegiatan berfikir dan berzikir tersebut mereka mampu mengambil faidah darinya atas semua keagungan Allah SWT dan mau mengingat hikmah akal dan keutamaannya dalam segala situasi dan kondisi. Dengan melakukan dzikir dan fikir, maka sampailah manusia pada suatu kesimpulan bahwa Allah SWT menciptakan alam ini syarat dengan tujuan dan kemanfaatan bagi manusia. Selanjutnya mereka memohon kepada Allah SWT supaya mereka diberi petunjuk dan dihindarkan dari siksa api neraka.Relevansi konsep ul?l-alb?b dengan karakter pendidikan nasional sangat erak sekali. ul?l-alb?bdan karakter pendidikan nasional adalah dua kata yang salingberhubungan, karena sebenarnya karakter pendidikan nasional adalah suatu misi yang diemban dan hendak direalisasikan oleh seorang ul?l-alb?b melalui berbagai aktifitas dalam kehidupan yang dijalaninya. Sedangkan ul?l-alb?b adalah merupakan salah satu tujuan akhir dari pendidikan itu sendir. Karakter ul?l-alb?b yang selalu befikir dan berzikir kepada Allah SWT akan mendekatkan dia yang karakter pendidikan nasional yang sejatinya sudah tergambar dalam Islam dan juga pribadi ulal albab. Karakter tersebut antara lain religius, jujur, toleransi, disiplin, dan lain-lain. www.guepedia.com Email : [email protected] WA di 081287602508 Happy shopping & reading Enjoy your day, guys
2024 · Book · Koleksi Perpustakaan
Perubahan kurikulum kali ini diharapkan mampu mendorong terciptanya pendidikan yang berkualitas dan dapat menghasilkan sumber daya manusia pembangunan yang beretos kerja tinggi untuk menyiapkan Indonesia Emas tahun 2045. Hal ini penting, terutama dalam memasuki era digitalisasi yang sarat dengan kualitas dan penuh persaingan. Dalam konteks tersebut, semoga buku ini dapat membantu saudara menerapkan kurikulum secara tepat waktu dan tepat sasaran. Buku ini berupaya memformulasikan suatu cara praktis dalam implementasi Kurikulum Merdeka sehingga dapat dijadikan panduan oleh para pelaksana di lapangan. Buku ini juga menyajikan contoh kurikulum operasional yang harus dikembangkan oleh guru dan kepala sekolah di sekolah masing-masing. Buku ini mencakup penjelasan mengenai Paradigma Baru Kurikulum Merdeka, Strategi Implementasi Kurikulum Merdeka, Rencana Pembelajaran dalam Implementasi Kurikulum Merdeka, Pelaksanaan Pembelajaran dalam Implementasi Kurikulum Merdeka, Strategi dan Pendekatan Pembelajaran dalam Implementasi Kurikulum Merdeka, Melatih Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi dalam Implementasi Kurikulum Merdeka, dan Menciptakan Iklim Sekolah Pendukung Implementasi Kurikulum Merdeka.
2024 · Book · Koleksi Perpustakaan
Judul : Imlementasi Manajemen Kurikulum Tahfidz Al-Qur’an dan Kompetensi Hafalan Al-Qur’an Penulis : Ust. Jumadi, Lc., M.Pd. Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 151 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-162-352-2 SINOPSIS Pendidikan mengambil peran penting dalam mencerdaskan kehidupan berbangsa saat ini. Akan tetapi berbagai upaya yang telah pemerintah lakukan untuk meningkatkan kualitas pendidikan belum menunjukkan hasil yang memuaskaan. Kondisi rendahnya kualitas pendidikan ini disebabkan oleh berbagai faktor. Kurikulum adalah jantung dari pendidikan. Keberhasilan pendidikan sedikit banyak terletak pada keberhasilan kurikulum.
2024 · Book · Koleksi Perpustakaan
Manajemen kurikulum adalah suatu sistem pengelolaan kurikulum yang dilakukan secara komprehensif, sistemik dan sistematis dalam rangka mencapai tujuan kurikulum. Manajemen Kurikulum meliputi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan evaluasi kurikulum. Kurikulum merupakan inti pendidikan (core subject of education), kurikulum dapat berupa ide, program, rencana tertulis, materi/konten yang akan diajarkan. Kurikulum memiliki peran yang sangat penting dalam keseluruhan kegiatan pembelajaran. Oleh karena itu, penguasaan manajemen kurikulum adalah suatu keniscayaan yang harus dipahami oleh kepala sekolah, guru, tenaga kependidikan dan para pengembang kurikulum di sekolah/madrasah. Buku ini akan memaparkan beberapa hal yang berkaitan dengan manajemen kurikulum antara lain: konsep dasar manajemen kurikulum, tugas dan peran kepala sekolah dalam manajemen kurikulum, fungsi-fungsi manajemen kurikulum, sumber daya pendukung keberhasilan kurikulum, mengembangkan muatan lokal, sosialisasi Kurikulum 2013, sertifikasi guru dalam jabatan, dan manajemen peningkatan mutu pendidikan. Kehadiran buku ini diharapkan bermanfaat bagi para guru, tenaga kependidikan, pengembang kurikulum, dan bagi mahasiswa S1, S2, dan S3 yang sedang mendalami bidang “kurikulum dan pembelajaran” baik di sekolah maupun di madrasah.
2024 · Book · Koleksi Perpustakaan
Buku ini menyajikan sebagian regulasi, konsep, dan pemikiran dari beberapa tokoh yang dikenal mendalami persoalan manajemen kurikulum dan program pendidikan. Mengenai tokoh, masing-masing tentunya menggunakan asumsi dasarnya sebagai alat dalam upaya untuk memahami manajemen kurikulum dan program pendidikan. Penggunaan sudut pandang yang berbeda menghasilkan konsep dan pengertian yang berbeda pula.
2024 · Book · Koleksi Perpustakaan
Buku yang ada di tangan pembaca ini dikembangkan dan diperluas dari buku karya penulis berjudul Human Capital: Kepemimpinan Visioner dan Beberapa Kebijakan Pendidikan (dalam Seminar Nasional), memuat 8 (delapan) artikel yang sebelumnya merupakan makalah yang disajikan oleh penulis pada berbagai seminar nasional di berbagai tempat pada tahun 2012 diterbitkan Agustus 2013 oleh Penerbit Alfabeta, Bandung. Selanjutnya, buku human capital ini setalah melakukan kajian mendalam berbagai referensi didukung hasil-hasil penelitian yang relevan, maka diperluas merespons isu isu terkini dalam upaya menyiapkan modal SDM melalui pendidikan, sehingga tidak menyerupai buku sebelumnya. Sesuai dengan kebutuhan dan perkembangan human capital, penulis melakukan kajian lebih mendalam dan melakukan penyesuaian atas isu-isu terkini dalam menyiapkan modal SDM yang unggul dan berkarakter khususnya melalui pendidikan.Inti pembahasan dalam buku ini adalah isu-isu mengenai human capital, manajemen SDM, kepemimpinan, kebijakan, mutu pendidik, karier SDM, supervisi dan pengawasan, membangun karakter, dan yang berkaitan dengan mutu pendidik dan tenaga kependidikan. Niat yang tulus dan komitmen yang kuat oleh semua penentu kebijakan yang diberi amanah mengelola SDM dapat diyakini akan tersedia SDM IndonesiÊyang berkarakter unggul dan mulia. Untuk menegakkan komitmen menegakkan amanah secara utuh bagi setiap pemangku kebijakan pada semua level organisasi pemerintah maupun nonpemerintah tentu tidak mudah, karena dalam perjalanannya akan dihadapkan pada berbagai tantanganÊ Dan problematika yang mengitarinya. *** Persembahan penerbit Kencana (PrenadaMedia)
2024 · Book · Koleksi Perpustakaan
Upaya pengembangan dan peningkatan kualitas sumber daya manusia dapat dilakukan melalui berbagai jalur, diantaranya melalui pendidikan. Pendidikan ini merupakan jalur pen-ingkatan kualitas sumber daya manusia yang lebih menekankan pada pembentukan kualitas dasar, misalnya keimanan dan ketakwaan, kepribadian, kecerdasan, kedisiplinan, kreativitas dan sebagainya. Dalam pengembangan SDM, pendidikan memiliki nilai strategis dan mempunyai peran penting sebagai suatu investasi di masa depan. Karena secara teoretis, pendidikan adalah dasar dari pertumbuhan ekonomi, dasar dari perkembangan sains dan teknologi, mengurangi kemiskinan dan ketimpangan dalam pendapatan, dan peningkatan kualitas peradaban manusia pada umumnya. Nilai strategis pendidikan yang makro ini, menyim-pulkan bahwa pendidikan menyimpan kekuatan luar biasa un-tuk menciptakan keseluruhan aspek lingkungan hidup dan da-pat memberikan informasi paling berharga mengenai pegangan hidup di masa depan serta membantu anak didik mempersiap-kan kebutuhan hidup yang esensial untuk menghadapi peru-bahan. Ditinjau dari sisi sejarah, para ilmuan muslim adalah orang-orang yang memiliki komitmen terhadap Islam yang tinggi, karena dalam perjalanan keilmuannya, sisi keduniaan dan keagamaan tetap berjalan seiring dan institusi pendidikan tidak memisahkan kedua sisi tersebut. Tokoh-tokoh dan para ilmuan tersebut memiliki dedikasi yang tinggi terhadap keilmuannya di samping fungsinya sebagai ulama dan mereka tidak menjadikan pendidikan keagamaan sebagai ajang mencari nafkah. Pendidikan keagamaan pada awalnya dianggap sebagai kebutuhan mutlak disamping harus mempelajari bidang keduniaan untuk bekal hidup. Hal ini memang merupakan tujuan pendidikan Islam dalam rangka meningkatkan mutu Sumber Daya Manusia. Buku Konservasi Sumber Daya Manusia dalam Ekosistem Pendidikan Islam ini terdiri dari delapan Bab, yang mengungkap secara mendalam mengenai upaya-upaya me-ngembangkan Sumber Daya Manusia dalam perspektif Pendi-dikan Islam dengan segala dimensinya. Bab I Pendidikan Islam dalam Dinamika Modernisasi dan Globalisasi, Bab II Pendidikan Islam dan Peningkatan Kualitas Sumber Daya Manusia Indonesia, Bab III Manusia Sebagai Dimensi Pendidikan Islam dalam Perspektif Al-Quran, Bab IV Implementasi Nilai-nilai Iman dan Taqwa dalam Pendidikan Islam, Bab V Implementasi Nilai-nilai Akidah (Tauhid) dalam Perspektif Pendidikan Is-lam, Bab VI Dimensi Akhlak dalam Paradigma Pendidikan Islam, Bab VII Nilai-nilai Ibadah Salat 5 (Lima) Waktu Ditinjau dari Pendidikan Islam, dan Bab VIII Membangun SDM Per-caya Diri dalam Paradigma Pendidikan Islam.
