DR

Manajemen Pendidikan Karakter

Belajar dari negeri Cina inilah, barangkali pemerintah Indonesia memprogramkan pendidikan karakter dalam kurikulum sekolah. Untuk itu, diperlukan manajemen yang tepat agar pelaksanaannya dapat dilakukan secara berkelanjutan (continuing) serta mencakup seluruh aspek karakter bangsa secara utuh dan menyeluruh (kaffah). Sehingga, pendidikan karakter tersebut betul-betul dapat menyiapkan generasi bangsa menuju bangsa yang beradab dan bermartabat. Hal ini juga penting, terutama untuk mempertahankan diri dari proses degradasi karakter bangsa yang tanda-tandanya sudah kita rasakan akhir-akhir ini. Buku “Manajemen Pendidikan Karakter” ini, dapat membangkitkan inspirasi, kesadaran, pemahaman, kepedulian, dan komitmen Anda sebagai bangsa Indonesia, khususnya bagi para guru, pengawas, dan kepala sekolah dalam mewujudkan lingkungan sekolah yang berkarakter.

Manajemen Pengembangan Kompetensi Guru

Buku dengan judul Model Manajemen Pengembangan Kompetensi Guru: teori, model dan hasil studi ini merupakan buku yang terbit dari hasil penelitian penulis mengenai model pengembangan kompetensi guru berbasis kebutuhan sekolah yang dilaksanakan di SMP Avicenna. Diskursus yang ada dalam buku ini di antaranya adalah manajemen sumber daya manusia dalam pendidikan, hakikat guru yang professional, pentingnya pengembangan profesi guru berbasis sekolah, manajemen berbasis sekolah, studi empiris kebijakan kompetensi guru di SMP Avicenna, model manajemen pengembangan kompetensi guru berbasis kebutuhan sekolah

Pengembangan Kurikulum dan Implementasi Pendidikan Inklusi di Sekolah Dasar

Buku Pengembangan Kurikulum dan Implementasi Pembelajaran Inklusi Sekolah Dasar ini merupakan sumber rujukan bagi para peneliti, mahasiswa calon guru, maupun para guru yang akan mengimplentasikan pembelajaran inklusi di kelas. Kehadiran buku ini memberikan suatu wacana dan arah tentang langkah-langkah dalam pengembangan kurikulum dengan paradigma inklusif. Langkah-langkah dimulai dengan asesmen kondisi peserta didik untuk menemukan kebutuhan belajarnya, serta penentuan kompetensi yang dicapai dan rumusan tujuan melalui indikator capaian belajar, penentuan materi, metode, sumber belajar, media belajar, serta evaluasi belajar dengan mengakomodasi peserta didik yang beragam. Untuk itu, kehadiran buku ini wajib dibaca, dikaji, dan dipergunakan oleh semua pihak yang peduli terhadap pendidikan yang benar dan yang ramah untuk semua anak, serta tidak diskriminatif.

Konsep Pengembangan Kurikulum Membangun Sekolah Global

Pendidikan merupakan hal yang sangat penting bagi setiap insan. Maka dari itu setiap bangsa akan meningkatkan mutu pendidikan agar dapat memiliki daya saingnya. Banyak persoalan yang dihadapi bangsa Indonesia. Dengan terbitnya buku ini semoga dapat menjadi masukkan bagi kita semua untuk dapat menciptakan program dan strategi pembelajaran yang lebih baik. Selamat membaca!

Manajemen Pengembangan Kurikulum

Judul : Manajemen Pengembangan Kurikulum Penulis : Dr. Abdul Hamid, M.Pd.I, Evi Gusliana, M.Pd.I, Dr. Salamun, M.Pd.I Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 216 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-505-154-3 No. E-ISBN : 978-623-505-155-0 (PDF) Sinopsis Konsep teoritis dalam pengembangan kurikulum memberikan wawasan praktis tentang bagaimana mengatasi tantangan yang mungkin dihadapi dalam proses pengembangan kurikulum. Melalui pembahasan yang terperinci tentang pendekatan manajemen yang efektif, pembaca akan dibimbing untuk memahami dinamika kompleks dalam menyusun kurikulum yang responsif terhadap kebutuhan masyarakat dan perkembangan zaman. Buku ini juga menawarkan beragam studi kasus dan contoh implementasi praktis dari berbagai konteks pendidikan di seluruh dunia. Hal ini bertujuan untuk mengilustrasikan aplikasi teori-teori yang dipelajari dalam situasi nyata, sehingga membantu pembaca menghubungkan teori dengan praktik secara lebih baik. Buku ini berisi Konsep Dasar Pengembangan Kurikulum, Proses Pengembangan Kurikulum, Implementasi Kurikulum, Pemilihan dan Pengembangan Materi Pembelajaran Sebagai Implementasi Kurikulum, Pembaruan Kurikulum, Proses Revisi Kurikulum, Peran Kurikulum Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan, Manajemen Merdeka Belajar Dan Kurikulum Merdeka Belajar, Pengembangan Kurikulum Untuk Generasi Z. Sehingga buku ini akan menjadi acuan dalam pengembangan kurikulum Pendidikan.

Ilmu Administrasi Negara

Buku ini memulai pembahasan dengan konsep dasar administrasi di Bab 1, menelusuri jejak sejarah perkembangan ilmu administrasi, mengklarifikasi terminologi, dan mendefinisikan perbedaan antara administrasi dengan ilmu administrasi, serta mengeksplor unsur-unsur yang melandasi administrasi. Dalam Bab 2, fokus beralih pada perkembangan dan konsep ilmu administrasi negara, membahas berbagai paradigma, definisi, dan prinsip-prinsip dasar. Pembaca akan diperkenalkan dengan model, landasan, kedudukan, dan aspek-aspek khusus dari ilmu administrasi negara, termasuk tingkatan dan peranannya dalam struktur pemerintahan. Bab 3 menyoroti teori-teori penting dalam administrasi negara, seperti pendekatan klasik, Teori Birokrasi Max Weber, dan Teori Ilmiah Frederick Taylor, serta memberikan gambaran tentang bagaimana human relations dan ilmu perilaku mempengaruhi bidang ini. Bab 4 mendalami fungsi-fungsi kunci administrasi negara, mulai dari perencanaan, pengorganisasian, kepemimpinan, hingga pengawasan, memberikan gambaran tentang bagaimana administrasi negara berfungsi dan beroperasi. Sejarah panjang administrasi negara diungkap di Bab 5, mengajak pembaca melalui evolusi bidang ini dari masa awal hingga kontemporernya, termasuk berbagai tantangan dan reaksi terhadap tantangan tersebut. Etika dan profesionalisme menjadi pusat perhatian di Bab 6, dengan diskusi mendalam tentang prinsip-prinsip etika dalam administrasi negara dan pentingnya etos kerja yang baik dalam pelayanan publik. Bab 7 membahas tantangan-tantangan modern yang dihadapi oleh administrasi negara dan bagaimana inovasi, terutama dalam teknologi informasi, berperan dalam menghadapinya. Terakhir, Bab 8 mengkhususkan pada administrasi negara Indonesia, membahas sistem administrasi publik di negara tersebut, era good governance, reformasi birokrasi, desentralisasi, serta dinamika otonomi daerah dan efisiensi. Secara keseluruhan, buku ini memberikan pandangan komprehensif tentang ilmu administrasi negara, dari teori dasarnya hingga penerapannya dalam konteks nyata.

ADMINISTRASI KONTRAK KONSTRUKSI DAN HUKUM KONTRAK KONSTRUKSI

Peran perilaku organisasi dalam proyek merupakan salah satu faktor kunci dalam manajemen proyek yang mempunyai pengaruh signifikan terhadap kelancaran dan keberhasilan proyek itu sendiri. Perilaku organisasi dalam konteks proyek mengacu pada bagaimana orang, baik anggota tim proyek, manajer, atau pemangku kepentingan lainnya, berperilaku, berkomunikasi, dan berkolaborasi dalam lingkungan proyek. Hal ini mencakup bagaimana orang-orang bekerja sama untuk mencapai tujuan proyek, berbagi informasi, membuat keputusan, dan mengelola konflik dan perubahan yang mungkin timbul selama proyek berlangsung.

PENGANTAR ILMU ADMINISTRASI UNTUK PEKERJAAN SOSIAL

Buku “Pengantar Ilmu Administrasi untuk Pekerjaan Sosial” menawarkan lebih dari sekadar teori dan konsep-konsep administrasi karena buku ini mampu membawa pembaca ke dalam perjalanan yang mendalam ke dunia nyata mengenai administrasi dalam hal pekerjaan sosial. Dengan beragam studi kasus dan contoh yang relevan, pembaca dapat melihat bagaimana teori-teori administrasi dapat diaplikasikan dalam situasi-situasi praktis dalam konteks pekerjaan sosial. Ini bukan hanya tentang memahami konsep-konsep secara abstrak, tetapi juga tentang mengembangkan kemampuan untuk menerapkannya secara efektif dalam konteks kehidupan nyata di lapangan. Selain itu, buku ini memberikan penekanan yang kuat pada pengembangan keterampilan manajerial yang sangat diperlukan dalam pekerjaan sosial. Pengelolaan tim dan proyek-proyek sosial sering kali melibatkan dinamika kompleks yang memerlukan pemahaman yang kuat mengenai administrasi dan kepemimpinan. Dengan latihan-latihan soal yang disediakan, pembaca diberikan kesempatan untuk mengasah pengetahuan mereka mengenai administrasi dalam konteks pekerjaan sosial, sehingga mereka dapat meningkatkan kinerja dan dampak positif dari organisasi sosial mereka. Secara keseluruhan, “Pengantar Ilmu Administrasi untuk Pekerjaan Sosial” bukan hanya sebuah buku ajar, tetapi juga merupakan panduan praktis yang berharga bagi siapa pun yang terlibat dalam pekerjaan sosial. Dengan menyediakan landasan teoritis yang kuat dan menghubungkannya dengan konteks praktis, buku ini membantu membentuk para profesional yang berpengetahuan luas dan memiliki keterampilan manajerial yang kuat, yang siap untuk menghadapi tantangan kompleks dalam menjalankan organisasi sosial.

Administrasi dan Manajemen Pendidikan - Rajawali Pers

Dalam buku ini penulis membahas menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, melalui kajian kepustakaan, yang bersifat pernyataan para pakar atau ahli tentang Administrasi dan Manajemen Pendidikan, kajian ini bersifat kajian perpustakaan yang merupakan dasar dari teori administrasi dan manajemen yang dikembangkan dari generasi ke generasi yang berkaitan dengan paradigma baru Administrasi dan Manajemen Pendidikan. Melalui pendekatan dengan pemahaman baru inilah diharapkan para mahasiswa yang secara teoritis dan sistematis dapat memahami antara teori dan praktik khususnya dikalangan para mahasiswa dari berbagai disiplin ilmu, dapat mengubah paradigma baru dalam mengelola administrasi dan manajemen pendidikan di sekolah. Mengacu pada berbagai konsep, dan teori tersebut di atas, buku ajar ini hadir sebagai kerangka dasar dalam memahami teori administrasi dan manajemen pendidikan, beberapa teori dalam buku ini dapat memberikan pencerahan dalam mengembangkan pola dan redesaian dalam mengelola sebuah organisasi pendidikan, yang memiliki kinerja yang baik dan dapat menjadi tolak ukur melalui sistem administrasi dan manajemen pendidikan yang diterapkan dalam sebuah organisasi pengelolaan sekolah.

Teori Administrasi Publik Menggali Dasar-Dasar Pemerintahan Modern

Buku ini adalah panduan komprehensif yang mengulas berbagai konsep dan teori dalam administrasi publik, membantu pembaca memahami dasar-dasar pemerintahan modern dan bagaimana teori-teori ini berinteraksi dengan praktik administrasi publik. Setiap babnya menyajikan wawasan mendalam tentang topik yang berbeda, membantu pembaca memahami dasar-dasar teori yang membentuk administrasi publik. BAB I: "Konsep dan Teori Administrasi" Bab pertama membuka buku dengan memperkenalkan konsep dasar administrasi publik dan teori-teori yang mendukungnya. Pembaca akan mendapatkan pemahaman awal tentang lingkup dan pentingnya administrasi publik dalam pemerintahan modern. BAB II: "Teori Ilmu Administrasi Negara/Publik" Bab kedua menggali berbagai teori ilmu administrasi negara atau administrasi publik, membantu pembaca memahami perkembangan ilmu ini seiring waktu dan dampaknya pada praktik administrasi publik. BAB III: "Teori Kontrol Politik Birokrasi" Bab ketiga membahas teori-teori yang terkait dengan kontrol politik terhadap birokrasi, memberikan wawasan tentang bagaimana pemerintah dan lembaga legislatif mengatur dan mengawasi birokrasi. BAB IV: "Teori Politik Birokrasi" Bab keempat mengulas aspek politik dalam birokrasi, termasuk dinamika kekuasaan dan pengaruh politik pada pengambilan keputusan birokratik. BAB V: "Teori Keputusan" Bab kelima membahas teori-teori tentang pengambilan keputusan dalam konteks administrasi publik, menyoroti metode dan faktor yang memengaruh proses tersebut. BAB VI: "Teori Pilihan Rasional" Bab keenam mengeksplorasi teori pilihan rasional dalam administrasi publik, yang menekankan pada aspek-aspek analisis biaya-manfaat dan pengambilan keputusan yang rasional. BAB VII: "Teori Institusi Publik" Bab ketujuh mengulas teori-teori yang berfokus pada peran institusi publik dalam pemerintahan, termasuk cara institusi memengaruh perilaku pemerintah. BAB VIII: "Teori Postmodern" Bab kedelapan membahas teori postmodern dalam administrasi publik, menjelaskan bagaimana pemikiran postmodern memengaruhi pendekatan administratif kontemporer. Seluruh buku ini melanjutkan hingga BAB XV, yang membahas "Lingkungan Administrasi Publik dan Lokalitas, "yang telah dijelaskan sebelumnya. Dengan membaca buku ini, pembaca akan mendapatkan pemahaman yang kokoh tentang berbagai teori yang memengaruhi administrasi publik, dan bagaimana teori-teori ini dapat digunakan dalam konteks administratif yang berbeda

Buku Ajar Manajemen Keperawatan

Buku Ajar Manajemen Keperawatan merupakan media pembelajaran yang digunakan mahasiswa untuk membantu jalannya proses perkuliahan sejak awal semester sampai akhir semester. Buku ini dilengkapi dengan latihan soal pada masing-masing babnya. Buku ajar ini diimplementasikan dari kurikulum kesehatan yang terbaru sehingga ilmu yang disajikan dalam buku ajar ini dapat menjadi rujukan yang tepat untuk mahasiswa Keperawatan. Buku ini ditulis tim dosen yang ahli dibidangnya, kemudian melewati proses tinjauan (Review) dan pengeditan (editing) yang cukup ketat hingga tangan panel expert dan proofreading. Harapan kami, buku ini dapat memperkaya pengetahuan mahasiswa terkait ilmu kesehatan dan kemampuan dalam menjawab latihan soal berbentuk kasus, sehinggan dapat mengantarkan calon tenaga kesehatan yang sukses dan professional. Salam Cumlaude.

Implementasi Manajemen Stratejik Dalam Pemberdayaan Sekolah Menengah Kejuruan

MANAJEMEN KELAS STRATEGI DALAM MENCIPTAKAN KELAS YANG BERKARAKTER

Manajemen Pendidikan Islam di Era Digital

Manajemen pendidikan Islam menjadi faktor penting dalam keberhasilan sebuah lembaga pendidikan yang berbasis pada keislaman. Pengelolaan atau manajemen yang baik akan menghasilkan tata kelola bahkan berdampak pada out put proses pendidikan sehingga dapat mencapai tujuan sesuai dengan yang diharapkan. Buku Manajemen Pendidikan Islam di Era Digital ini berisi tentang berbagai penjelasan terkait sistem pengelolaan pendidikan yang mencakup berbagai aspek. Mulai dari manajemen kurikulum, manajemen peserta didik, manajemen tenaga pendidik dan kependidikan, manajemen keuangan, hingga manajemen sarana dan prasarana yang semuanya berbasis digital.

KAPITA SELEKTA MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM

Buku “Kapita Selekta Manajemen Pendidikan Islam” ini merupakan kumpulan tulisan para dosen di Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, ditulis berdasarkan kepakaran spesialisasi masing-masing dosen.

MANAJEMEN PERKANTORAN MODERN

semakin modern suatu kantor sifat dan cakupan kegiatannya semakin menggelobal. Sehubungan dengan itu, semakin modern suatu kantor semakin banyak lnformasi yang dapat diakses, semakin besar pula peluang yang dapat dimanfaatkan unruk kepentingan organisasi atau lnstansinya. Akan tetapi sebaliknya, dari keuntungan tersebut di atas kantor modern perlu rnewaspadai berbagai kemungkinan pengaruh negatif global yang bisa mengacaukan kegiatannya dalam pengelolaan Informasi kantor. Kendala yang dihadapl oleh kantor-kantor pada umumnya, sampai saat ini masih banyak kendala yang disebabkan oleh manajernen birokrasi seperti dalam hal biaya yang cenderung menghambat kemajuan kantor itu sendiri, terutama untuk kantor-kantor cabang yang rnasih sangat terpencil letaknya dukunqan komputerisasi masih belum rnerata, belum lagi kendala SDM walau diakui kantor-kantor di wilayah perkotaan sudah mengarah ke sistern rnanajernen yang lebih baik, misalnya dalarn penqelolaan data informasi sudah didukung dengan sistem pemrosesan data (electronic data processing) atau sering disebut dengan SIM (Sistem Imformasi Manajemen), walau patut dlaku: juga belum sepenuhnya direalisasikan kearah itu, narnun sudah mangarah pada tahapan tsrsebut (Computer Based System). Sudah barang tetntu hal itu memerlikan prinsip-prinsip atau asas-asas rnanajernen. Untuk hal itu, Fayol menekankan bahwa penggunaan prinsip-prinsip dalam hukum abadi, tetapi hanya rnerupakan petunjuk praktis yang dapat digunakan apablla keadaan membutuhkannya. Prinsip-prinsip manajemen adalah fleksibel, tidak mutlak, dan harus dapat digunakan tanpa mernperhatikan perubahan dan keadaan tertentu untuk menerapkan prinsip-prinsip manajernen ilmiah pada sernua pekerlaan kantor. Dalam konteks itulah buku "Manajemen Perkantoran Modern" ini, hadir, dalam rangka membangun manajemen perkantoran yang efektif dan akuntabel. Hal itu berkaitan erat dengan perbandingan antara tingkat pencapaian tujuan dengan rencana yang telah disusun sebelurnnya, atau perbandingan hasil nyata dengan hasil yang telah direncanakan serta dapat dipertanggung-jawabkan. Efektifltas pengelolaan perkantoran, dapat dilihat berdasarkan teori system dan dimensi waktu. Maksudnya kriteria efektifitas dan akurnntabel harus mencerminkan keseluruhan siklus input-proses-output, tidak hanya output atau hasil sernata, melainkan harus rnencerminkan pula hubungan-timbal balilik antara manajemen dan lingkungan sekitarnya. Untuk hal itu, maka dalarn bahasan buku ini, diawali dengan pendahuluan: yang mengarnbarkan kornpleksltas manajernen, kemudian berturut-turut menyajiakan konep dasar manajemen rnanajernen perkantoran, kegiatan dan aspek manajernen perkantoran, peranan dan kewajlban rnanalrnen kantor, organisasi kantor, Komunikasi tata hubungan kantor, Tata ruang kantor, korespondensi dan penataan arsip, penataan perlengkapan kantor, aplikasi pemanfatan IT dalam manajemen perkantoran, tata-tata kerja, prosedur dan sistern kerja, efisiensi pekerjaan kantor, serta pada bagian akhir dilengkapi dengan keselarnatan dan kesehatan kerja kantor. Penulis berharap, kehadiran buku Revisi III ini, dapat memberikan inspirasi dan urun rernbuk, pada pernecahan, rnencerdaskan, dan menjadi solusi terhadap berbagai perrnasalahan khususnya pada penyelenggaraan manajemen perkantoran. Semoqa buku ini bermanfaat bagi kepentingan umat dan mendapat ridlo Allah SWT., Amin. Bandung, 21 April 2021 Penulis,

MANAJEMEN PENDIDIKAN SEKOLAH Ditinjau dari Konsep Tenaga Pendidik dan Kependidikan

Manajemen pendidikan sekolah merupakan keniscayaan dalam menjalankan proses pembelajaran di lembaga pendidikan. Tentu banyak komponen yang dibutuhkan dalam pelaksanaannya. Buku ini menyajikan konsep-konsep sederhana yang mudah untuk diaplikasikan agar kegiatan dan program lembaga pendidikan dapat berjalan secara efektif dan efisien serta mencapai tujuan yang sudah ditetapkan.

Manajemen Pendidikan

Manajemen pendidikan merupakan suatu kegiatan atau rangkaian kegiatan yang berupa proses pengelolaan usaha kerja sama sekelompok manusia yang tergabung dalam organisasi pendidikan, untuk mencapai tujuan pendidikan yang telah ditetapkan sebelumnya agar lebih efektif dan efisien. Dengan hadirnya buku ini, diharapkan mahasiswa sebagai calon guru memiliki wawasan tentang konsep dasar manajemen pendidikan, manajemen kurikulum, manajemen sarana dan prasarana pendidikan, manajemen peserta didik, manajemen keuangan di lembaga pendidikan, manajemen tenaga pendidik dan kependidikan, manajemen kepemimpinan dalam lembaga pendidikan, manajemen peningkatan mutu pendidikan, sistem informasi manajemen, supervisi pendidikan dan penataan manajemen pendidikan di era artificial intelligence.

Buku Ajar Manajemen Olahraga - Rajawali Pers

BUKU AJAR PENGANTAR MANAJEMEN

Judul : BUKU AJAR PENGANTAR MANAJEMEN Penulis : Dr. Dra. Ni Desak Made Santi Diwyarthi, M.Si, I Wayan Adi Pratama, S.Tr.Par., M.Par, Renny Lubis, S.T, M.M, Marlina, SE., MM, AKH. Fawaid. , MM, Dr. Sahmin Noholo.SE., MM, Leni Cahyani.S.Sos.i.,MM, Dr. Ir. Supriadi Legino MM MBA MA, Dr. Herie Saksono, M.Si. Ukuran : 20,5 x 29 cm Tebal : 130 Halaman No ISBN : 978-623-5687-78-0 SInopsis Buku kolaborasi ini berjudul “Pengantar Manajemen “mengacu pada konsep dan teori manajemen. Buku ini terdiri dari 9 bab yang menjelaskan mengenai konsep dasar manajemen manajer dalam kegiatan manajemen, Perkembangan Ilmu manajemen lingkungan dan budaya organisasi, Tanggung Jawab Sosial dan Etika Manajemen, Fungsi Perencanaan dan Pengambilan Keputusan, Manajemen Strategis Perusahaan, Fungsi Pengorganisasian dalam Manajemen Perusahaan, Faktor Individu dalam Organisasi , Motivasi dan Kepemimpinan, Komunikasi dalam Organisasi ,Pengawasan dan Pengendalian Organisasi Menyeadari Penting Pengantar Manajemen. Beberapa dosen yang sudah ahli di bidang manajemen membuat buku ajar Pengantar Manajemen Semoga dengan adanya buku ajar pengantar manajemen, memudahkan dosen dalam mengajar dan mahasiswa dalam memahami