2025 · Book · Koleksi Perpustakaan
Buku Perilaku Organisasi Kontemporer menyajikan analisis mendalam tentang dinamika perilaku individu dan kelompok dalam konteks organisasi modern. Ditujukan untuk mahasiswa, akademisi, dan praktisi, buku ini memberikan wawasan yang berguna dalam memahami dan mengelola perilaku manusia di tempat kerja. Buku ini menyajikan Pengenalan dan Konsep Perilaku Organisasi, yang memberikan landasan pemikiran untuk memahami interaksi antara individu dan organisasi. Dalam bab selanjutnya, kami membahas Kepribadian dan Nilai serta Sikap dan Kepuasan Kerja, yang merupakan faktor penting dalam menciptakan lingkungan kerja yang produktif. Kemudian, buku ini mengeksplorasi Pendekatan Motivasi Organisasi, Pengaruh Kepemimpinan dalam Organisasi, isu penting mengenai Manajemen Stres dan Kesehatan Kerja, Evaluasi kinerja dan pengembangan karir, dan buku ini juga menyoroti Etika dan Tanggung Jawab Sosial dalam Organisasi, yang semakin penting di era modern ini, mengingat tantangan global yang dihadapi oleh banyak organisasi. Dengan pendekatan yang komprehensif dan praktis, buku ini bertujuan untuk membantu pembaca memahami faktor-faktor yang memengaruhi perilaku organisasi dan bagaimana menerapkannya untuk menciptakan lingkungan kerja yang produktif dan sehat.
2025 · Book · Koleksi Perpustakaan
Budaya Organisasi dan Teori Kepemimpinan. Bagian pertama, Budaya Organisasi, membahas berbagai aspek budaya organisasi, termasuk definisi, indikator, proses pembentukan, dan manifestasinya. Buku ini juga menjelaskan perbedaan antara budaya organisasi yang kuat dan lemah, dan membahas tentang budaya organisasi di tingkat internasional. Selain itu, bagian ini mengupas lapisan budaya organisasi, termasuk artefak, nilai-nilai budaya, dan asumsi dasar. Bagian ini juga membahas struktur dan tipologi budaya organisasi, serta bagaimana budaya dapat diprogram ke dalam mental individu. Bagian ini ditutup dengan diskusi tentang bagaimana organisasi merespon lingkungan eksternal mereka. Bagian kedua, Teori Kepemimpinan, membahas berbagai teori kepemimpinan. Ini dimulai dengan pengertian umum kepemimpinan dan pemimpin, karakteristik kepemimpinan yang efektif, dan faktor-faktor yang dapat menyebabkan kegagalan seorang pemimpin. Buku ini juga membahas perbedaan antara pemimpin dan manajer, serta intisari dari berbagai teori kepemimpinan. Bagian ini kemudian membahas berbagai teori kepemimpinan secara lebih detail, termasuk Teori Kehadiran Orang Besar, Teori Sifat atau Kepemimpinan Alamiah, Teori Perilaku Kepemimpinan, Teori Kepemimpinan Perilaku Khusus, Teori Kepemimpinan Partisipatif, Teori Kepemimpinan Situasional, Teori Kepemimpinan Kontingensi, Teori Kepemimpinan Transaksional, dan Teori Kepemimpinan Transformasional. Secara keseluruhan, buku ini tampaknya memberikan pandangan yang komprehensif dan mendalam tentang budaya organisasi dan teori kepemimpinan, serta bagaimana keduanya berinteraksi dan mempengaruhi satu sama lain dalam konteks organisasi.
2025 · Book · Koleksi Perpustakaan
"Menjawab berbagai permasalahan yang timbul dalam organisasi, buku ini hadir dengan segala keterbatasan yang ada. Secara praktis, pembaca akan diajak untuk lebih memahami hakikat manusia sebagai pelaku utama dalam organisasi." -- Cover.
2025 · Book · Koleksi Perpustakaan
Buku "Perilaku Organisasi Kontemporer" menyajikan analisis mendalam mengenai dinamika lingkungan organisasi saat ini, yang sangat dipengaruhi oleh perkembangan teknologi dan globalisasi. Di dalamnya, dibahas bagaimana kepribadian individu dan perilaku kerja berkontribusi pada efektivitas tim dan organisasi secara keseluruhan. Penulis juga menyoroti pentingnya nilai, sikap, dan kepuasan kerja sebagai faktor penentu dalam menciptakan lingkungan kerja yang produktif. Motivasi dalam organisasi dijelaskan melalui berbagai teori dan praktik yang dapat meningkatkan kinerja karyawan, sementara peran kelompok dalam mencapai tujuan organisasi juga dieksplorasi secara komprehensif. Selanjutnya, buku ini mengupas tuntas konsep budaya dan iklim organisasi, serta bagaimana kedua elemen ini memengaruhi perilaku anggota organisasi. Struktur organisasi dibedah untuk menunjukkan relevansi dan tantangannya dalam konteks modern, serta pentingnya fleksibilitas dalam menghadapi perubahan. Dengan pendekatan multidisipliner, "Perilaku Organisasi Kontemporer" memberikan wawasan yang bermanfaat bagi manajer, pemimpin, dan profesional HR untuk menciptakan lingkungan kerja yang inklusif dan inovatif, serta meningkatkan kesejahteraan karyawan demi mencapai tujuan organisasi yang berkelanjutan.
2025 · Book · Koleksi Perpustakaan
Perilaku organisasi merupakan salah satu bidang studi yang sangat penting dalam dunia manajemen dan bisnis. Dengan memahami perilaku organisasi, kita dapat mengelola sumber daya manusia dengan lebih efektif, menciptakan lingkungan kerja yang produktif, serta meningkatkan kinerja organisasi secara keseluruhan. Buku ini dirancang untuk menjadi panduan bagi mahasiswa, praktisi, dan siapa pun yang tertarik untuk memahami dinamika perilaku dalam organisasi.
2025 · Book · Koleksi Perpustakaan
Perilaku dalam organisasi adalah bidang studi yang mengkaji bagaimana individu, kelompok, dan organisasi berinteraksi di dalam lingkungan kerja. Hal ini mencakup pemahaman tentang bagaimana orang bertindak, berpikir, dan merasa di tempat kerja serta bagaimana dinamika tersebut memengaruhi kinerja organisasi. Dalam buku ini, kita akan menjelajahi konsep dasar dan teori-teori yang mendasari perilaku dalam organisasi. Pemahaman konsep dasar dan teori-teori ini adalah langkah pertama menuju pengelolaan yang lebih efektif di lingkungan kerja. Dengan menerapkan pemahaman ini, organisasi dapat meningkatkan produktivitas, kepuasan karyawan, dan mencapai tujuan mereka. Studi perilaku dalam organisasi terus berkembang, mencerminkan perubahan dalam dinamika organisasi dan perkembangan teori manajemen. Oleh karena itu, penting untuk tetap terinformasi tentang perkembangan terbaru di bidang ini untuk menjaga daya saing dan keberlanjutan organisasi.
2025 · Book · Koleksi Perpustakaan
Penulis membuka pemikiran saya bahwa pemisahan pendidikan terhadap anak-anak berkebutuhan khusus menjadikan diskriminasi terhadap mereka tumbuh di tengah masyarakat. Benar jalan terbaik menjawab tantangan ini adalah sekolah inklusif di mana anak-anak berkebutuhan khusus ikut dalam pembelajaran di sekolah reguler tetapi memperhatikan kebutuhan mereka. Dasar pemikiran dan hukum pendidikan inklusif baik secara global maupun nasional bisa kita dapatkan dalam buku ini. Di dalam buku ini juga membahas prinsip dasar pendidikan inklusif. Bahkan, penulis juga telah membahas hal-hal perinci dan praktis yang perlu disiapkan dalam pendidikan inklusif. Dapat dikatakan buku ini adalah paket komplet bagaimana menyelenggarakan pendidikan inklusif di sekolah kita. Mari kita jadikan dunia ini lebih baik untuk semua orang. —Widi Purwanto, S.Si. (Ketua Yayasan YPK Penabur Kebumen) Buku ini menjelaskan sangat gamblang mengenai pandangan masyarakat umumnya terhadap Anak Berkebutuhan Khusus (ABK), masalah yang terjadi di dalam pendidikan inklusif juga terkait manajemen pendidikan inklusif itu sendiri, sarana dan prasarana, serta juga bagaimana sekolah sebagai tempat terjadinya proses belajar dan mengajar bisa menyiapkan dirinya membantu pemerintah merealisasikan Nawa Cita pemerataan pendidikan untuk seluruh warga negara Indonesia. Dengan dijelaskannya beberapa hal di atas oleh penulis, saya yakin hal ini menjadi inspirasi pemerintah sebagai pembuat kebijakan, universitas sebagai lembaga penghasil tenaga pendidik atau guru, sekolah sebagai satuan pendidikan tempat untuk setiap anak belajar agar bisa mempersiapkan kurikulum dan melatih para guru untuk membuat program khusus, orangtua sebagai lingkungan utama dan pertama di dalam proses awal pendidikan, serta masyarakat sebagai lingkungan sosial tempat setiap anak-anak bertumbuh dan berkembang. —Lius Iman Santoso Ciputera, S.E., M.Pd. ( Director of Operations Kanaan Global School Jambi) Buku persembahan penerbit PrenadaMediaGroup
2025 · Book · Koleksi Perpustakaan
Kemampuan kepala sekolah berkaitan dengan pengetahuan dan pemahaman terhadap manajemen dan kepemimpinan serta tugas yang dibebankan kepada kepala sekolah. Tidak jarang kegagalan pendidikan dan pembelajaran di sekolah disebabkan oleh kurangnya pemahaman kepala sekolah terhadap tugas-tugas yang harus dilaksanakannya. Kondisi tersebut menunjukkan bahwa berhasil tidaknya suatu sekolah dalam mencapai tujuan serta mewujudkan visi dan misinya terletak pada bagaimana manajemen dan kepemimpinan kepala sekolah, khususnya dalam menggerakkan dan memberdayakan komponen sekolah agar tercipta interaksi berkualitas yang dinamis. Secara garis besar yang dikaji dalam buku ini berkaitan dengan upaya peningkatan mutu pendidikan yang tercemin dalam kualitas sekolah, dengan mengkaji berbagai faktor yang memengaruhinya. Hal ini terutama dimaksudkan agar setiap kepala sekolah dapat mengelola dan mengembangkan berbagai potensinya secara optimal dalam kaitannya dengan manajemen sekolah, baik potensi peserta didik, potensi tenaga kependidikan maupun potensi masyarakat yang dapat digali di sekitar sekolah. Buku "Manajemen dan Kepemimpinan Kepala Sekolah" ini dapat dijadikan acuan dan pedoman bagi kepala sekolah, calon kepala sekolah, pengawas sekolah, dewan pendidikan, komite sekolah, tenaga kependidikan serta bagi masyarakat umum yang memiliki perhatian terhadap pentingnya pendidikan untuk mewujudkan sekolah yang efektif, efisien, mandiri, produktif, dan akuntabel menuju pendidikan yang berkualitas.
2025 · Book · Koleksi Perpustakaan
“Implementasi Manajemen Kepala Sekolah” dapat diterbitkan. Buku ini disusun oleh penulis untuk menambah wawasan bagi kepala sekolah untuk mengimplementasikan manajemen sekolah. Buku Pendidikan ini, memberikan penjelasan dan contoh-contoh sederhana pelaksanaan manajemen sekolah yang dapat dilakukan oleh seorang kepala sekolah. Penulis berharap dengan membaca buku ini Kepala Sekolah dapat memahami tugas pokok dan fungsinya, khususnya dalam mengelolan manajemen sekolah.
2025 · Book · Koleksi Perpustakaan
Belajar dari negeri Cina inilah, barangkali pemerintah Indonesia memprogramkan pendidikan karakter dalam kurikulum sekolah. Untuk itu, diperlukan manajemen yang tepat agar pelaksanaannya dapat dilakukan secara berkelanjutan (continuing) serta mencakup seluruh aspek karakter bangsa secara utuh dan menyeluruh (kaffah). Sehingga, pendidikan karakter tersebut betul-betul dapat menyiapkan generasi bangsa menuju bangsa yang beradab dan bermartabat. Hal ini juga penting, terutama untuk mempertahankan diri dari proses degradasi karakter bangsa yang tanda-tandanya sudah kita rasakan akhir-akhir ini. Buku “Manajemen Pendidikan Karakter” ini, dapat membangkitkan inspirasi, kesadaran, pemahaman, kepedulian, dan komitmen Anda sebagai bangsa Indonesia, khususnya bagi para guru, pengawas, dan kepala sekolah dalam mewujudkan lingkungan sekolah yang berkarakter.
2025 · Book · Koleksi Perpustakaan
Buku ini diharapkan dapat bermanfaat untuk banyak pihak serta dapat memberikan referensi dalam rangka penambahan manajemen & evaluasi kinerja organisasi khususnya pada pendidikan anak usia dini di masa yang akan datang.
2025 · Book · Koleksi Perpustakaan
Buku dengan judul Model Manajemen Pengembangan Kompetensi Guru: teori, model dan hasil studi ini merupakan buku yang terbit dari hasil penelitian penulis mengenai model pengembangan kompetensi guru berbasis kebutuhan sekolah yang dilaksanakan di SMP Avicenna. Diskursus yang ada dalam buku ini di antaranya adalah manajemen sumber daya manusia dalam pendidikan, hakikat guru yang professional, pentingnya pengembangan profesi guru berbasis sekolah, manajemen berbasis sekolah, studi empiris kebijakan kompetensi guru di SMP Avicenna, model manajemen pengembangan kompetensi guru berbasis kebutuhan sekolah
2025 · Book · Koleksi Perpustakaan
Pengawas pendidikan madrasah dengan jiwa kepemimpinan, memiliki posisi yang strategis untuk membawa madrasah yang hebat dan bermartabat. Efektivitas kepengawasan yang dilakukan bertujuan untuk peningkatan mutu pembelajaran matematika di Madrasah Aliyah. Madrasah bermutu ditandai dengan terjalinnya komunikasi harmonis dan saling mendukung diantara warga madrasah, khususnya pembinaan dan bimbingan yang dilakukan pengawas madrasah terhadap peningkatan mutu pembelajaran matematika.
2025 · Book · Koleksi Perpustakaan
Living Kurikulum adalah suatu pendekatan pembelajaran secara dinamis yang melibatkan peserta didik, guru, staf, dan masyarakat untuk memperoleh ide-ide dan pemikiran baru dalam proses belajar mengajar. Living Kurikulum lebih mengarah pada proses pembelajaran holistik secara utuh atau menyeluruh dengan melibatkan semua anggota sekolah, lingkungan maupun dengan Tuhan Sang Maha Pencipta. Living Kurikulum Pendidikan Agama Islam yaitu suatu pembelajaran yang aktif yang dilaksanakan bersama antara guru, peserta didik dalam proses pembelajaran untuk sama-sama mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan dalam Pendidikan Agama Islam.
2025 · Book · Koleksi Perpustakaan
Buku "Menelusuri Arah Pendidikan: Dinamika dan Inovasi Kurikulum di Indonesia" mengeksplorasi perjalanan panjang transformasi kurikulum pendidikan di Indonesia. Dimulai dari masa kolonial, buku ini mengurai dinamika perubahan kurikulum, mulai dari warisan kolonial yang kaku hingga pengembangan Kurikulum Merdeka yang responsif terhadap kebutuhan abad ke-21. Karya ini tidak hanya mengulas sejarah, tetapi juga membahas tantangan dan inovasi dalam pengembangan kurikulum, termasuk penyesuaian dengan globalisasi, penguatan nilai lokal, dan integrasi teknologi digital dalam pendidikan. Bab-babnya mencakup analisis mendalam tentang filosofi, pendekatan, serta kebijakan pendidikan yang memengaruhi sistem kurikulum di berbagai era. Buku ini menyoroti peran penting guru, sekolah, dan masyarakat dalam menciptakan pendidikan yang adaptif dan relevan dengan kebutuhan zaman. Studi kasus dari berbagai daerah memberikan perspektif konkret tentang keberhasilan dan tantangan implementasi kurikulum di lapangan, memperkaya pembaca dengan wawasan tentang kondisi nyata pendidikan Indonesia. Melalui refleksi tentang implementasi kurikulum di berbagai daerah, buku ini memberikan wawasan tentang kesenjangan pendidikan di perkotaan dan pedesaan, serta menawarkan rekomendasi untuk pengembangan kurikulum yang lebih inklusif, adaptif, dan berkelanjutan. Buku ini menjadi referensi penting bagi pendidik, peneliti, pembuat kebijakan, dan masyarakat luas yang ingin memahami kompleksitas serta potensi kurikulum Indonesia dalam mempersiapkan generasi masa depan yang kompeten secara global namun tetap berakar pada nilai-nilai kebangsaan.
2025 · Book · Koleksi Perpustakaan
Meskipun kurikulum bukanlah satu-satunya aspek penentu keberhasilan pendidikan, kurikulum tetap memiliki peran penting di samping beberapa aspek lainnya seperti guru, sarana dan prasarana, dan sebagainya. Demikian pentingnya peran kurikulum, sehingga setiap upaya peningkatan kualitas pendidikan hampir pasti menempatkan perbaikan kurikulum menjadi salah satu aspek prioritas Buku sederhana ini diharapkan dapat menambah pembendaharaan rujukan di samping begitu banyak buku sejenis yang telah terlebih dahulu hadir di hadapan pembaca. Buku persembahan penerbit PrenadaMediaGroup
2025 · Book · Koleksi Perpustakaan
Buku telaah kurikulum menjadi dasar memahami konsep kurikulum yang telah diterapkan di Indonesia dan juga menggambarkan secara fundamental kurikulum 2013 serta menjabarkan Standar Nasional Pendidikan (SNP) yang sedang berlaku. Diharapkan hadirnya buku ini memberi panduan baik mahasiswa, guru dan praktisi pendidikan dalam melakukan telaah terhadap kurikulum khususnya di tingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP).
2025 · Book · Koleksi Perpustakaan
Buku Pengembangan Kurikulum dan Implementasi Pembelajaran Inklusi Sekolah Dasar ini merupakan sumber rujukan bagi para peneliti, mahasiswa calon guru, maupun para guru yang akan mengimplentasikan pembelajaran inklusi di kelas. Kehadiran buku ini memberikan suatu wacana dan arah tentang langkah-langkah dalam pengembangan kurikulum dengan paradigma inklusif. Langkah-langkah dimulai dengan asesmen kondisi peserta didik untuk menemukan kebutuhan belajarnya, serta penentuan kompetensi yang dicapai dan rumusan tujuan melalui indikator capaian belajar, penentuan materi, metode, sumber belajar, media belajar, serta evaluasi belajar dengan mengakomodasi peserta didik yang beragam. Untuk itu, kehadiran buku ini wajib dibaca, dikaji, dan dipergunakan oleh semua pihak yang peduli terhadap pendidikan yang benar dan yang ramah untuk semua anak, serta tidak diskriminatif.
2025 · Book · Koleksi Perpustakaan
Pendidikan merupakan hal yang sangat penting bagi setiap insan. Maka dari itu setiap bangsa akan meningkatkan mutu pendidikan agar dapat memiliki daya saingnya. Banyak persoalan yang dihadapi bangsa Indonesia. Dengan terbitnya buku ini semoga dapat menjadi masukkan bagi kita semua untuk dapat menciptakan program dan strategi pembelajaran yang lebih baik. Selamat membaca!
2025 · Book · Koleksi Perpustakaan
Pelajaran Bahasa Indonesia merupakan mata pelajaran kelas 1 SD hingga kelas 12 atau kelas 3 SMA. Selain itu, ketika sudah duduk di bangku kuliah mahasiswa juga mendapatkan materi perkuliahan Bahasa Indonesia yang merupakan bahasa persatuan di negara kita tercinta. Materi mata pelajaran Bahasa Indonesia tersebut cukup luas yang akan diberikan secara bertahap sesuai dengan jenjang pendidikan. Buku ini disiapkan oleh Pemerintah dalam rangka pemenuhan kebutuhan buku pendidikan yang bermutu, murah, dan merata. Buku ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. Buku ini merupakan dokumen hidup yang senantiasa diperbarui, diperbarui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Buku sekolah ini berfokus pada pengembangan hasil belajar siswa secara holistik yang mencakup kompetensi (literasi dan numerasi) dan karakter, diawali dengan SDM yang unggul. Buku ini berisi berbagai kegiatan pembelajaran yang dapat mendorong siswa untuk berkolaborasi, berpikir kritis, dan kreatif dalam menggunakan bahasa Indonesia. Berbagai genre teks dengan bermacam tema yang kontekstual diharapkan dapat memberikan wawasan sekaligus pengalaman belajar yang beragam. Hal tersebut tentu akan sangat dibutuhkan siswa untuk menghadapi kondisi global pada era revolusi industri 4.0 ini tanpa kehilangan identitas dirinya sebagai bangsa Indonesia. Judul : Bahasa Indonesia SMA/SMK Kelas 10 Kurikulum Merdeka Pengarang : Sefi Indra Gumilar, Fadillah Tri Aulia Penerbit : Pusat Kurikulum dan Perbukuan Badan Penelitian dan Pengembangan dan Pembukuan ISBN : 9786022443247 Bahasa : Indonesia
